5.7 10的认识 同步课件（19张PPT）

(共19张PPT)
10的认识和组成
人教版 一年级上册
学习目标
体验数学在生活中的应用，提升数学的学习兴趣。
通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，经历从生活情境中抽象出10的过程；
在实际情境中数数量是10的物体，建立10的数感；
复习旧知
上面一共有（ ） 个数字气球。
从左数第4个气球上的数字是（ ），从右数它排在第（ ）。
数字气球上最小的数是（ ），最大的数是（ ）。
10
9
7
0
9
还有比9大的数吗？
情境导入
先数小朋友。
鸽子有几只呢？
再数1个老师。
你们看到了什么？请你们数一数.
一共10个人。
1
10的认识
合作探究
摆10朵 。
新课讲解
有9个珠子，
添上1是（ ）。
10
数一数，
填一填。
新课讲解
9的后面是（ ）。
9的相邻数是（ ）和（ ）。
10
8
10
看着尺子图，还
能想到什么
( )
( )
新课讲解
数一数，
比一比。
＜
＞
9 10 9
10
9
新课讲解
2
10的书写
9
1
10
1
10
9
新课讲解
用 摆一摆，说一说10的组成。
2
8
3
7
4
6
5
5
10
10
10
10
8
2
7
3
6
4
3
10的组成
看到每一组，你能想到什么？
知识运用
你们知道小蜜蜂后面藏着几吗？
1
2
3
4
5
7
8
9
0
10
知识运用
、 、8、 、6
5、 、 、 、1。
发射！
课堂游戏
每个小朋友手里有一个数字号码牌，数字相加等于10的两个小朋友为好朋友。小朋友们，你们能帮他们找到各自的好朋友吗？
找朋友
谁是我的好朋友呢？
我是你的好朋友！
我不是你的好朋友哦！
我不是你的好朋友哦！
谁是我的好朋友呢？
我是你的好朋友！
我不是你的好朋友哦！
我不是你的好朋友哦！
谁是我的好朋友呢？
我是你的好朋友！
我不是你的好朋友哦！
我不是你的好朋友哦！
谁是我的好朋友呢？
我是你的好朋友！
我不是你的好朋友哦！
我不是你的好朋友哦！
课堂小结
1
10
9
2
8
3
7
4
6
5
5
谢谢观看！
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