5.10 加减混合 同步课件（15张PPT）

(共15张PPT)
加减混合
人教版 一年级上册
学习目标
培养观察力、语言表达能力以及学生的交流意识。
经历从实际情境中抽象出加减混合运算这类数学问题的过程，直观的理解加减混合运算的意义；
认识加、减混合运算式题，掌握加、减混合运算式题的运算顺序，能正确计算10以内的加减混合式题；
复习旧知
每组两题有什么关系？
4＋2＝
6－3＝
3＋2＝
5－1＝
7－2＝
5＋1＝
9－2＝
7＋2＝
6
3
5
4
5
6
7
9
蝴蝶后面藏着几？
复习旧知
连加、连减怎么计算？
4 ＋3 ＋3 ＝
5 ＋1 ＋3 ＝
10
9
蝴蝶后面藏着几？
2 ＋6 ＋0 ＝
8
9－5－2 ＝
10－3－7＝
2
0
6－0－3＝
3
按从左到右的顺序计算。
探索新知
你看到了什么？能列式子表示吗？
4＋3
7
5
4＋3－2＝
7－2
可以用一个式子表示吗？
新课讲解
4－2
2
5
＋3＝
你看到了什么？能列一个式子表示吗？
新课讲解
池塘里原来有6只小鸭，来了3只，又走了4只，现在池塘里有几只小鸭？
从图中你知道了什么？你能提出一个问题吗？
6＋3－4＝
9
5
知识运用
＝
6
-
2
+
3
7
7
8
9
4+5-2
5
4
9
9+1-5
4
6
10
10-6+0
10
7
4
8-1+3
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课堂小结
加减混合运算时要从左到右依次计算。
加减混合运算法则
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