5.2.2 平行线的判定 同步练习(原卷版+解析版)

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名称 5.2.2 平行线的判定 同步练习(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-02-18 16:53:32

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
5.2.2 平行线的判定
一、单选题
1.(2021·山西广灵·)绘图员画图时经常使用丁字尺,丁字尺分尺头、尺身两部分,尺头的里边和尺身的上边应平直,并且一般互相垂直,也有把尺头和尺身用螺栓连接起来,可以转动尺头,使它和尺身成一定的角度.用丁字尺画平行线的方法如下面的三个图所示.画直线时要按住尺身,推移丁字尺时必须使尺头靠紧图画板的边框.请你说明:利用丁字尺画平行线的理论依据是什么?
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等
2.(2021·河北涿鹿·)如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是( )
A. B.
C. D.
3.(2021·福建·泉州五中)如图,下列条件能判断直线l1//l2的有( )
①;②;③;④;⑤
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2022·全国·)如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( )
A.AD∥BC B.AB∥CD
C.AD∥EF D.EF∥BC
5.(2021·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校)如图,要使,那么应满足( )
A. B. C. D.
二、填空题
6.(2021·湖南长沙·)阅读理解,解决问题:同学们玩游戏,借助两个三角形模板画平行线.
规则1:摆放一副三角尺,画平行线.
小颖是这样做的:如图①,先画一条直线MN,之后摆放三角尺,得到ABCD,依据是____________________________________________________________________.
小静按如图②所示的方式摆放三角尺,也得到ABCD,依据是________________________________________________________________________.
规则2:通过摆放图③所示的两个三角形模板也可以画平行线,依据是________________________________________________________________________.
7.(2021·云南峨山·)如图,下列能判定的条件有________.(填写正确的序号)
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B+∠BCD=180°;④∠B=∠5.
8.(2020·浙江义乌·)如图,点E在的延长线上,下列四个条件:①;②;③;④.其中能判断的是__________________(填写正确的序号即可).
9.(2021·北京房山·)如图A,C,E共线,请你添加一个条件,使ABCD,这个条件是______,你的依据是_____.
10.(2020·河南长垣·)如图,点在的延长线上,给出的五个条件:①;②;③;④;⑤.能判断的有___________.
三、解答题
11.(2022·黑龙江杜尔伯特·)完成下面的证明:
已知:如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.求证:AD∥BC.
证明:∵AB⊥AC(已知)
∴∠   =90°(    )
∵∠1=30°,∠B=60°(已知)
∴∠1+∠BAC+∠B=   (    )
即∠   +∠B=180°
∴AD∥BC(    )
12.(2022·全国·)已知:如图,,和互余,和互余,求证:.
13.(2022·全国·)已知:,点G在上,B、C、G三点在同一条直线上,且,,求证:.
14.(2022·全国·)已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.
(1)如果∠2=∠3,那么____________.(____________,____________)
(2)如果∠2=∠5,那么____________.(____________,____________)
(3)如果∠2+∠1=180°,那么____________.(____________,____________)
(4)如果∠5=∠3,那么____________.(____________,____________)
15.(2021·山东·日照市新营中学)在四边形ABCD中,CF⊥BD于点F,过点A作AG⊥BD,分别交BD,BC于点E,G,若∠DAG=∠BCF,求证:AD∥BC.
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5.2.2 平行线的判定
一、单选题
1.(2021·山西广灵·)绘图员画图时经常使用丁字尺,丁字尺分尺头、尺身两部分,尺头的里边和尺身的上边应平直,并且一般互相垂直,也有把尺头和尺身用螺栓连接起来,可以转动尺头,使它和尺身成一定的角度.用丁字尺画平行线的方法如下面的三个图所示.画直线时要按住尺身,推移丁字尺时必须使尺头靠紧图画板的边框.请你说明:利用丁字尺画平行线的理论依据是什么?
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等
【答案】A
【解析】
解:由题意可知:画直线时要按住尺身,推移丁字尺时必须使尺头靠紧图画板的边框
由此可见画直线时,是保持着一定的角度进行的即根据同位角相等,两直线平行来画平行直线的,
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定条件,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的判定条件.
2.(2021·河北涿鹿·)如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
解:A、根据“同旁内角互补,两直线平行”可判定AB∥CD,故此选项不合题意;
B、根据“同位角相等,两直线平行”可判定AB∥CD,故此选项不合题意;
C、根据“内错角相等,两直线平行”可判定AB∥CD,故此选项不合题意;
D、∠1与∠2属于直线AB和CD的内错角、同位角、同旁内角,无法判定AB∥CD,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了平行线的判定,解题的关键是掌握平行线的判定定理.
3.(2021·福建·泉州五中)如图,下列条件能判断直线l1//l2的有( )
①;②;③;④;⑤
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【解析】
①∵∠1,∠3互为内错角,∠1=∠3,∴;
②∵∠2,∠4互为同旁内角,∠2+∠4=180° ,∴;
③∠4,∠5互为同位角,∠4=∠5,∴;
④∠2,∠3没有位置关系,故不能证明 ,
⑤,,
∴∠1=∠3,
∴,
故选D.
4.(2022·全国·)如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( )
A.AD∥BC B.AB∥CD
C.AD∥EF D.EF∥BC
【答案】C
【解析】此题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟知平行线的判定定理.
5.(2021·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校)如图,要使,那么应满足( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
解:A、∠A=∠C,∠A和∠C不是同位角、内错角的关系,故选项A错误;
B、∠C=∠B,∠B和∠C不是同位角、内错角的关系,故选项B错误;
C、∵,∴BD//EC,不合题意,故选项C错误;
D、∵,∴,符合题意,故选项D正确,符合题意;
故选择:D.
二、填空题
6.(2021·湖南长沙·)阅读理解,解决问题:同学们玩游戏,借助两个三角形模板画平行线.
规则1:摆放一副三角尺,画平行线.
小颖是这样做的:如图①,先画一条直线MN,之后摆放三角尺,得到ABCD,依据是____________________________________________________________________.
小静按如图②所示的方式摆放三角尺,也得到ABCD,依据是________________________________________________________________________.
规则2:通过摆放图③所示的两个三角形模板也可以画平行线,依据是________________________________________________________________________.
【答案】①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行
【解析】
图①中,∠MAB=∠ACD=90°
故ABCD(同位角相等,两直线平行);
图②中,∠ABC=∠BCD=90°
故ABCD(内错角相等,两直线平行);
图③中,120°+60°=180°
故ABCD(同旁内角互补,两直线平行);
故答案为:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行.
【点睛】
此题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟知平行线的判定定理:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行.
7.(2021·云南峨山·)如图,下列能判定的条件有________.(填写正确的序号)
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B+∠BCD=180°;④∠B=∠5.
【答案】②③④
【解析】
解:①若∠1=∠2,则,故①不符合题意;
②若∠3=∠4,则,故②符合题意;
③若∠B+∠BCD=180°,则,故③符合题意;
④若∠B=∠5,则,故④符合题意,
故能判定的条件有:②③④,
故答案为:②③④.
【点睛】
本题考查平行线的判定,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
8.(2020·浙江义乌·)如图,点E在的延长线上,下列四个条件:①;②;③;④.其中能判断的是__________________(填写正确的序号即可).
【答案】②③④
【解析】
解:①∵,∴AB∥CD;故①错误;
②∵,∴;故②正确;
③∵,∴;故③正确;
④∵,∴;故④正确;
故答案为:②③④;
【点睛】
本题考查的是平行线的判定,关键是掌握同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.
9.(2021·北京房山·)如图A,C,E共线,请你添加一个条件,使ABCD,这个条件是______,你的依据是_____.
【答案】 ∠ECD=∠A 同位角相等,两直线平行(答案不唯一)
【解析】
解:∵∠ECD=∠A,
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
故答案为:∠ECD=∠A;同位角相等,两直线平行(答案不唯一).
【点睛】
本题考查了平行线的判定定理,掌握同位角相等,两直线平行是解题的关键.
10.(2020·河南长垣·)如图,点在的延长线上,给出的五个条件:①;②;③;④;⑤.能判断的有___________.
【答案】②③⑤
【解析】
∵∠3=∠4,∴BD∥AC,不符合题意;
∵∠1=∠2,∴AB∥CD,符合题意;
∠A=∠DCE,∴AB∥CD,符合题意;
∠D=∠DCE,∴BD∥AC,不符合题意;
∠D+∠ABD=180°,∴AB∥CD,符合题意;
故答案为:②③⑤
【点睛】
本题主要考查平行线的判定定理,掌握“内错角相等,两直线平行”,“同位角相等,两直线平行”,“同旁内角互补,两直线平行”,是解题的关键.
三、解答题
11.(2022·黑龙江杜尔伯特·)完成下面的证明:
已知:如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.求证:AD∥BC.
证明:∵AB⊥AC(已知)
∴∠   =90°(    )
∵∠1=30°,∠B=60°(已知)
∴∠1+∠BAC+∠B=   (    )
即∠   +∠B=180°
∴AD∥BC(    )
【答案】
证明:∵(已知),
∴(垂直的定义),
∵,(已知),
∴(等量关系),
即,
∴(同旁内角互补,两直线平行).
【解析】
先根据垂直的定义可得,再根据角的和差可得,从而可得,然后根据平行线的判定即可得证.
12.(2022·全国·)已知:如图,,和互余,和互余,求证:.
【答案】
解:证明:∵∠1和∠D互余,∠2和∠D互余,
∴∠1=∠2,
∵∠C=∠1,
∴∠C=∠2,
∴AB∥CD.
【解析】
根据题意先由∠1和∠D互余,∠2和∠D互余,得到∠1=∠2,再由已知∠C=∠1,所以得∠C=∠2,从而证得AB∥CD.
13.(2022·全国·)已知:,点G在上,B、C、G三点在同一条直线上,且,,求证:.
【答案】
证明:,,、、三点在同一条直线上,


又,

【解析】
由已知条件可得,从而得,再结合,则有.
14.(2022·全国·)已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.
(1)如果∠2=∠3,那么____________.(____________,____________)
(2)如果∠2=∠5,那么____________.(____________,____________)
(3)如果∠2+∠1=180°,那么____________.(____________,____________)
(4)如果∠5=∠3,那么____________.(____________,____________)
【答案】
(1)如果∠2=∠3,那么EF∥DC.(内错角相等,两直线平行);
(2)如果∠2=∠5,那么EF∥AB.(同位角相等,两直线平行);
(3)如果∠2+∠1=180°,那么AD∥BC.(同旁内角互补,两直线平行);
(4)如果∠5=∠3,那么AB∥CD.(内错角相等,两直线平行.
故答案为:(1)EFDG,内错角相等,两直线平行;(2)ABEF,同位角相等,两直线平行;(3)ADBC,同旁内角互补,两直线平行;(4)ABDG,内错角相等,两直线平行.
【解析】
(1)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠3的位置为内错角,然后再判断直线平行即可;
(2)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠5的位置为同位角,然后再判断直线平行即可;
(3)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠1的位置为同旁内角,然后再判断直线平行即可;
(4)根据两直线被第3条直线所截,确定∠5,∠3的位置为内错角,然后再判断直线平行即可.
15.(2021·山东·日照市新营中学)在四边形ABCD中,CF⊥BD于点F,过点A作AG⊥BD,分别交BD,BC于点E,G,若∠DAG=∠BCF,求证:AD∥BC.
【答案】
证明:∵CF⊥BD,AG⊥BD,
∴CF∥AG,
∴∠BGA=∠BCF,
∵∠DAG=∠BCF,
∴∠BGA=∠DAG,
∴AD∥BC.
【解析】
根据垂直于同一直线的两直线平行得出,CF∥AG,得出∠BGA=∠BCF,等量代换得到∠BGA=∠DAG,即可判定AD∥BC.
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