12.《诗经》二首 双减课时练（含答案）

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部编版语文八年级下册《诗经》二首同步练习
一、单选题
1．下列注音完全正确的一组是（　　）
A．窈窕（yǎo tiǎo） 荇菜（xíng cài）
B．酣畅（gān chàng） 貂裘（diāo qiú）
C．蒹葭（jiān jiā） 溯洄（sù huí）
D．好逑（hǎo qiú） 费祎（fèi wěi）
2．对例句翻译正确的一项是（　　）
例句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
A．一片白苍苍的芦花，清早露水变成霜。所说的心上人儿，她正在水那方。
B．芦花一片白苍苍，清早露水变成霜，心上人儿她在那，人儿正在水那方。
C．一片白苍苍的芦花，清早露水变成霜，心上人儿她在那，人儿正在水那方。
D．芦花一片白苍苍，清早露水变成霜，所说的心上人儿，她正在水那方。
3．下列诗句各写的是什么？按顺序判断正确的一项是
①遥知不是雪，为有暗香来。
②随风潜入夜，润物细无声。
③野火烧不尽，春风吹又生。
④刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⑥飒飒西风满院裁，蕊寒香冷蝶难来。
⑦香风雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。（　　）
A．雪 风 草 花影 雪 菊花 荷叶
B．雪 雨 草 花影 雪景 菊花 荷叶
C．梅花 雨 春风 日月 梨花 蝴蝶 水晶
D．梅花 雨 草 花影 雪景 菊花 荷叶
4．对《蒹葭》这首诗赏析不当的一项是（　　）
A．全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。
B．“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。21世纪教育网版权所有
C．“伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。21cnjy.com
D．这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。21·cn·jy·com
5．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C．运动不但可以提高孩子们的身心健康水平，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
D．在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意象。
二、填空题
6．给下列加下划线的字注音。
关雎　 　 窈窕　 　 好逑　 　
寤寐　 　荇菜　 　芼之　 　
7．《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用　 　、　 　、　 　的艺术手法。www.21-cn-jy.com
8．根据诗歌《关睢》内容填空
①本诗以　 　、　 　起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
②本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是　 　 。
三、综合题
9．学习完本课后，你班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。
①“兢兢业业，如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》)
成语：　 　 解释：　 　
②“羔裘豹饰，孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》)
成语：　 　 解释：　 　
③“投我以桃，报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)
成语：　 　 解释：　 ( http: / / www.21cnjy.com ) 　
（2）《诗经》中的许多诗句已经演化成为名言警句，下面是习近平主席引用过的名句，你从中得到了哪些启示？2·1·c·n·j·y
诗句：靡不有初，鲜克有终。
典出：《诗经·大雅·荡》
释义：没有人不肯善始，但很少有人能做到善始善终。
（3）无论是古人还是今人，都喜欢从《诗经》中取名字。请根据下面的诗句说出历史上以此取名的人物与其身份。【来源：21·世纪·教育·网】
“祝祭于祊，祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》)孔明：完备周详，庄重而有条不紊。
（4）通过这次阅读《诗经》的活动，你感受到这部诗集对中国的文化产生了怎样的影响？
四、诗歌鉴赏
阅读
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。
B．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。
C．本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁。
D．本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感。
11．本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？
答案部分
1．C
2．B
3．D
4．D
5．C
6．jū；tiǎo；qiú；wù；xìng；mào
7．赋；比；兴
8．雎鸠；荇菜；窈窕淑女
9．（1）兢兢业业；小心谨慎，认真负责。；孔武有力；非常威武有力。；投桃报李；他送给我桃，我拿李子回送他，泛指相互赠答，友好往来。
（2）[示例]做任何事情都要善始善终，这样才会得到最好的结果。
（3）诸葛亮，字孔明。三国时期著名的政治家、军事家。
（4）[示例]它不仅丰富了中国的语言，影响了中国的文学，而且影响了中国人的思想，成为传统文化的重要组成部分。 21教育网
10．B
11．此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现 ( http: / / www.21cnjy.com )手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想，贴切自然，意蕴丰21·世纪*教育网
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