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教科版（广州）小学英语三年级下册
Module 2 Positions
Unit 3 Where’s my car
第2课时 教学设计（P14-18）
课题 Unit 3 Where’s my car 第2课时 单元 Module 2 学科 英语 年级 三年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P17的“找不同”的任务。 3．能够练唱课本P18的歌曲。 二、语言知识 1．能够了解英语中“询问与回复有关物品具体位置”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P17的“找不同”的任务。 3．能够练唱课本P18的歌曲。
难点 1．能够完成课本P17的“找不同”的任务。 2．能够练唱课本P18的歌曲。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Enjoy and sing 教师播放课件，呈现任务要求、歌词和音频，点击播放音频，要求学生听音频，欣赏歌曲，练唱歌曲。 学生听音频，欣赏歌曲，练唱歌曲。 能够练唱课本P18的歌曲。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为学习新内容做好准备。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P14-15的课文内容的图片，要求学生打开课本P14-15，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P14-15，全班同学共同朗读课文内容。 认读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生四人一组，玩猜测事物具体方位的游戏。 学生四人一组，玩猜测事物具体方位的游戏。 在游戏中进一步巩固本课的核心句型。
Task 7：Find the differences 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，找不同。 学生看图片，找不同。 能够完成课本P17的“找不同”的任务。
Task 8：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案。 学生朗读题目，选择正确答案。 在练习中巩固本课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 Where’s my car 第2课时 -- Let’s play a game. -- Where is my car -- Is it ______________ -- Yes, it is.（肯定回答） -- No, it isn’t. （否定回答）
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
第2课时
教科版（广州） 三年级下
Module 2 Positions
Unit 3 Where’s my car
Let’s know
1．我们需要理解课本P14-15的对话内容：
-- Where is my car -- It’s on the table.
-- Is it in the box -- No, it isn’t.
-- Is it on the table -- Yes, it is.
2．我们需要完成课本P17的“找不同”的任务。
3．我们需要练唱课本P18的歌曲。
看课件，了解本节课的学习任务。
听音频，欣赏歌曲，练唱歌曲。
Task 1：Enjoy and sing
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
in
near
under
on
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
table
chair
bag
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
robot
doll
pencil-box
Task 3：Watch and fill
看视频，补充对话。
Task 3：Watch and fill
看视频，补充对话。
No, it isn’t.
Is it in the box
Task 3：Watch and fill
看视频，补充对话。
No, it isn’t.
Is it under the chair
Task 3：Watch and fill
看视频，补充对话。
Yes, it is.
Is it on the table
Task 4：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本P14-15，全班同学共同朗读课文内容。
Task 6：Let’s play
四人一组，玩猜测事物具体方位的游戏。
-- Is it _______
-- Yes, it is.（肯定回答）
-- No, it isn’t. （否定回答）
Task 7：Find the differences
看图片，找不同。
In Picture 1, the ball is ___________________.
In Picture 2, the ball is ___________________.
under the chair
under the table
Task 7：Find the differences
看图片，找不同。
In Picture 1, the book is _______________.
In Picture 2, the book is _______________.
on the bed
on the table
Task 7：Find the differences
看图片，找不同。
In Picture 1, the _______ is on the bed.
In Picture 2, the _______ is on the bed.
dog
cat
Task 7：Find the differences
看图片，找不同。
In Picture 1, the _______ is under the chair.
In Picture 2, the _______ is under the chair.
bus
car
Task 7：Find the differences
看图片，找不同。
In Picture 1, the toy _______ is on the table.
In Picture 2, the toy _______ is on the table.
rabbit
bear
1. 你想说“我们来玩一个游戏。”，你应该说：_______
A. Let’s go to school. B. Let’s play a game.
2. 你想说“ 是的，它是。”，你应该说：______
A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
3. 你想说“不，它不是。”，你应该说：_______
A. Yes, it is. B. No, it isn’t.
B
A
B
Task 8：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1．背诵课本P14-15的对话给组长听；
2．四人一组，尝试表演课本P14-15的内容；
3．唱课本P18的歌曲给组长听；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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Module 2 Positions
Unit 3 Where’s my car
第2课时 习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．on B．under C．near D．in
E．bag F．pencil-box G．robot H．doll
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择。
（ ）1．Let ______ play a game.
A．we B．us C．is
（ ）2．Where ______ my car
A．am B．are C．is
（ ）3．It ______ on the bed.
A．am B．are C．is
三、按要求写句子。
1．Is it on the table （作肯定回答）
_____________________________________________________________________
2．Is it under the chair （作否定回答）
_____________________________________________________________________
3．The ball is under the table.（翻译句子）
_____________________________________________________________________
4．It’s in the box.（翻译句子）
_____________________________________________________________________
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
D C B A
G H F E
二、选择。
1-3．B C C
三、按要求写句子。
1．Yes, it is.
2．No, it isn’t.
3．球在桌子下面。
4．它在箱子里面。
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