2. 说和做——记闻一多先生言行片段 双减课时练（含答案）

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部编版语文七年级下册说和做——记闻一多先生言行片段同步练习
一、单选题
1．下列句子中没有错别字的一项是（　　）
A．闻一多先生，是卓越的学者，热情彭湃的诗人，大勇的革命烈士。
B．他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
C．他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
D．杜甫晚年，疏赖得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无假及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。21教育名师原创作品
2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是(　　)
A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
C．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。
3．下列加线字解释有误的一项是(　　)
A．仰之弥高（更加） 潜心贯注（用心专而深）
B．锲而不舍（刻） 心会神凝（领悟）
C．兀兀穷年（劳苦的样子） 迥乎不同（差得远）
D．沥尽心血（滴） 警报迭起（屡次）
4．下面标点符号使用错误的一项是（　　）
A．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻着越锲而不舍。
B．饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
C．“人家说了再做，我是做了再说。”
D．他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
5．下列划线字读音完全正确的一项是（　　）
A．卓越(zhuó) 气冲斗牛(dòu) 潜心贯注(qiǎn)
B．衰微(suāi) 警报迭起(dié) 慷慨淋漓(kǎi)
C．疏懒(sū) 沥尽心血(lì) 一反既往(jí)
D．弥坚(mí) 迥乎不同(jiǒng) 锲而不舍(qiè)
6．从语法角度分析，下面的四个句子中，有一个句子在某点上与其他三个句子有区别，这是第________句。（　　）21世纪教育网版权所有
A．与其被老虎吃掉，不如将老虎打死。
B．要么被老虎吃掉，要么将老虎打死。
C．不是被老虎吃掉，就是将老虎打死。
D．或者被老虎吃掉，或者将老虎打死。
二、填空题
7．解释下列词语。
①兀兀穷年：　 　
②迥乎不同：　 　
③潜心贯注：　 　
④一反既往：　 　
8．根据拼音写出相应的词语。
（1）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě　 　。21cnjy.com
（2）他从唐诗下手，目不窥园，足不下 ( http: / / www.21cnjy.com )楼，wù wù qióng nián　 　，lì jìn xīn xuè　 　。2·1·c·n·j·y
（3）他qián xīn guàn zhù ( http: / / www.21cnjy.com )　 　，xīn huì shén níng　 　，成了“何妨一下楼”的主人。21·世纪*教育网
9．判断下列句子所运用的表达方式。
①饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸 阴、分阴。　 　
②一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。　 　
③他，是口的巨人。他，是行的高标。　 　
三、综合题
10．某班开展“走近闻一多”的主题活动，活动中有一些问题。请你参与解决。
（1）请用简洁的文字向同学介绍闻一多。
（2）根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。
上联：　 　唐诗杂论　 　
下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
（3）陈洁同学为本次活动写了结束语。下面是结束语的部分内容，请你按要求帮她修改。
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样 ( http: / / www.21cnjy.com )，执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。【A】有时，它也许会被冷酷地阻断□有时，它也许会被无情地搁浅。【B】但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。【C】希望闻一多的精神在新时代里能够继续被发扬和继承。21·cn·jy·com
①【A】处画线句子的方框内应填的标点符号是　 　。
②【B】处画线句子有语病，请修改：　 　。
③【C】处画线句子有语病，应将“　 　”和“　 　”调换位置。
四、现代文阅读
11．阅读课内语段，回答后面的问题。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人 ( http: / / www.21cnjy.com )，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！www.21-cn-jy.com
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是 ( http: / / www.21cnjy.com )“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。2-1-c-n-j-y
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”21*cnjy*com
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形 ( http: / / www.21cnjy.com )势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！【来源：21cnj*y.co*m】
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓 ( http: / / www.21cnjy.com )壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”【出处：21教育名师】
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
（1）第二节“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中“这”指代什么？为什么说情况迥乎不同、一反既往？21教育网
（2）请在上面语段中画出穿插的形象描写，说说这些描写的作用。
（3）请简要概括闻一多先生的形象。
（4）对于是先言后行还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么？
答案部分
1．B
2．A
3．B
4．A
5．D
6．A
7．辛辛苦苦地一年到头这样做。；形容差别很大，完全不一样。；形容做事用心专注。；已经与以前完全不一样了。【版权所有：21教育】
8．（1）锲而不舍
（2）兀兀穷年；沥尽心血
（3）潜心贯注；心会神凝
9．记叙；描写；议论，抒情
10．（1）示例：闻一多，本名 ( http: / / www.21cnjy.com )家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。青年时代是新月派 诗人，1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。中年时代是旧经典的研究学者，晚年成为青年所爱戴的，昂头作狮子吼的民主战士，“一二 一”惨案后，他更英勇地投身爱国民主运动，直到牺牲生命。
（2）闻一多；严谨治学
（3）分号；将”的原因“去掉；继承；发扬。
11．（1）“这”指的是闻一多作为革命家的 ( http: / / www.21cnjy.com )一面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命，然后用行动去争取民主，与做学问时先埋头苦干然后再“说”不一样。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须 飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主、不怕牺牲的大无畏精神。www-2-1-cnjy-com
（3）闻一多先生是一位精于学术、有钻研精神的学者，也是位伟大的爱国者、言行一致的志士仁人。
（4）看问题不能太绝对，具体情况具体对待，不论先后．最莺要的一点是言行要一致。
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