第九章力与运动2021-2022学年苏科版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第九章力与运动2021-2022学年苏科版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 425.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-18 20:59:49 | ||
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文档简介
第九章力与运动苏科版物理八年级下册单元练习
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（ ）
A．木块所受弹力是由于木块的形变产生的
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大
C．木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前
D．弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大
2．水平桌面上的物理书处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
D．桌子受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
3．一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（ ）
A．物体立即停止运动 B．物体会慢慢停止运动
C．物体做匀速直线运动 D．物体做加速运动
4．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员与水之间的作用是相互的
5．下列说法正确的是（ ）
A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用
B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动
C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
6．期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（ ）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
7．下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
8．如图，在水平公路上匀速行驶的太阳能小汽车，下列受力分析中是一对平衡力的是（不考虑汽车受到的升力）（ ）
A．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 B．汽车受到的摩擦力和汽车受到的重力
C．汽车受到的摩擦力和汽车受到的支持力 D．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
9．下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（ ）
A．缓慢进站的火车
B．站在商场运行的自动扶梯上的乘客
C．空中下落的雨滴
D．绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星
10．质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米
C．甲车的惯性比乙车小 D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力
二、填空题
11．一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是______N；如果拉力增大到10N时，这时的摩擦力是______N。
12．某同学在超市购物时，用10N水平力推着购物小车在地面上作匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然他发现前面有位老人，于是，马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为______N。
13．重力为50N的物体受到20牛水平向右的拉力，在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N。当拉力突然撤消时，此物体由于______继续向前运动。
14．小华面对面推小明时，小明和小华都后退，说明力的作用是 ______的。以小明为参照物，小华是 ______（运动/静止）的。小华运动越来越慢是因为受到 ______的作用，如果小华受到的力完全消失，他将做 ______。
15．起重机吊着4.9×104N的物体，当物体加速上升时，钢丝绳拉物体的力________4.9×104N；当物体匀速下降时，钢丝绳拉物体的力_______4.9×104N。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
16．如图所示，一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为______N，当水平推力撤去后，箱子由于受阻力最终会停下来，说明______是改变物体运动状态的原因。（选填“惯性”或“力”）
17．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，由图像可知当t=1s时，物体处于______状态；当t=3s时，物体处于______状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
三、实验题
18．小华同学利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力___________。
（2）若小华在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用该装置进行实验___________ （选填“能”或“不能”）。
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片___________，释放时观察其是否保持平衡。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在___________。
（5）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是___________。
（6）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。
A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
B．减少了摩擦力对实验结果的影响
C．小卡片容易扭转
19．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面相同高度由静止自由滑下，在三个不同的水平面上运动情况如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面相同高度由静止自由滑下，目的是使小车在水平面上开始运动时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的______。
（2）分析图中运动情况可知：小车受到阻力越小，小车运动的路程越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______运动。
（4）在不增加任何器材的情况下，若要探究“速度对动能大小的影响”，可将小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，比较小车在相同水平上行驶的距离即可。
四、计算题
20．如图，一辆质量为1.5t的小轿车，在某段相距6km平直的高速公路上匀速行驶了4min，它受到的阻力是小轿车自重的0.16倍。求：
(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是多少千米/时？多少米/秒？
(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是多大？
21．一辆汽车满载时质量为4吨，行驶时所受阻力为车重的0.1倍。
（1）则在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是多少？汽车牵引力又是多少？
（2）若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是多少？方向如何？
试卷第4页，共5页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C
8．D
9．B
10．B
11．5 5
12．10 25
13．20 惯性
14．相互 运动 阻力 匀速直线运动
15．大于 等于
16．等于 10 力
17．静止 加速运动 2
18．相等 能 旋转一定的角度 同一物体上 忽略卡片重力对实验的影响 B
19．相等 摩擦力 越远 慢 匀速运动 不同
20．(1)90km/h，25m/s；(2)2.4×103N
21．（1）39200N ，3920N ；（2） 920N，水平向右答案第2页，共1页
答案第1页，共1页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（ ）
A．木块所受弹力是由于木块的形变产生的
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大
C．木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前
D．弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大
2．水平桌面上的物理书处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
D．桌子受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
3．一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（ ）
A．物体立即停止运动 B．物体会慢慢停止运动
C．物体做匀速直线运动 D．物体做加速运动
4．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员与水之间的作用是相互的
5．下列说法正确的是（ ）
A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用
B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动
C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
6．期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（ ）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
7．下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
8．如图，在水平公路上匀速行驶的太阳能小汽车，下列受力分析中是一对平衡力的是（不考虑汽车受到的升力）（ ）
A．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 B．汽车受到的摩擦力和汽车受到的重力
C．汽车受到的摩擦力和汽车受到的支持力 D．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
9．下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（ ）
A．缓慢进站的火车
B．站在商场运行的自动扶梯上的乘客
C．空中下落的雨滴
D．绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星
10．质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米
C．甲车的惯性比乙车小 D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力
二、填空题
11．一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是______N；如果拉力增大到10N时，这时的摩擦力是______N。
12．某同学在超市购物时，用10N水平力推着购物小车在地面上作匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然他发现前面有位老人，于是，马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为______N。
13．重力为50N的物体受到20牛水平向右的拉力，在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N。当拉力突然撤消时，此物体由于______继续向前运动。
14．小华面对面推小明时，小明和小华都后退，说明力的作用是 ______的。以小明为参照物，小华是 ______（运动/静止）的。小华运动越来越慢是因为受到 ______的作用，如果小华受到的力完全消失，他将做 ______。
15．起重机吊着4.9×104N的物体，当物体加速上升时，钢丝绳拉物体的力________4.9×104N；当物体匀速下降时，钢丝绳拉物体的力_______4.9×104N。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
16．如图所示，一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为______N，当水平推力撤去后，箱子由于受阻力最终会停下来，说明______是改变物体运动状态的原因。（选填“惯性”或“力”）
17．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，由图像可知当t=1s时，物体处于______状态；当t=3s时，物体处于______状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
三、实验题
18．小华同学利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力___________。
（2）若小华在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用该装置进行实验___________ （选填“能”或“不能”）。
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片___________，释放时观察其是否保持平衡。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在___________。
（5）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是___________。
（6）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。
A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
B．减少了摩擦力对实验结果的影响
C．小卡片容易扭转
19．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面相同高度由静止自由滑下，在三个不同的水平面上运动情况如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面相同高度由静止自由滑下，目的是使小车在水平面上开始运动时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的______。
（2）分析图中运动情况可知：小车受到阻力越小，小车运动的路程越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______运动。
（4）在不增加任何器材的情况下，若要探究“速度对动能大小的影响”，可将小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，比较小车在相同水平上行驶的距离即可。
四、计算题
20．如图，一辆质量为1.5t的小轿车，在某段相距6km平直的高速公路上匀速行驶了4min，它受到的阻力是小轿车自重的0.16倍。求：
(1)小轿车在该平直路段匀速行驶的速度是多少千米/时？多少米/秒？
(2)小轿车在该平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力是多大？
21．一辆汽车满载时质量为4吨，行驶时所受阻力为车重的0.1倍。
（1）则在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是多少？汽车牵引力又是多少？
（2）若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是多少？方向如何？
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参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．D
7．C
8．D
9．B
10．B
11．5 5
12．10 25
13．20 惯性
14．相互 运动 阻力 匀速直线运动
15．大于 等于
16．等于 10 力
17．静止 加速运动 2
18．相等 能 旋转一定的角度 同一物体上 忽略卡片重力对实验的影响 B
19．相等 摩擦力 越远 慢 匀速运动 不同
20．(1)90km/h，25m/s；(2)2.4×103N
21．（1）39200N ，3920N ；（2） 920N，水平向右答案第2页，共1页
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