【部编版】语文九年级下册 14 山水画的意境 习题课件

(共22张PPT)
人教版-九年级下册 语文
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知识点①作者简介
李可染(1907—1989),
江苏徐州人。中国近代杰出
的画家、诗人,晚年用笔趋于
老辣。擅长画山水、人物,尤
其擅长画牛
知识点②主题解说
课文探讨意境是山水画
的灵魂,阐明作者的美学观
念:山水画家要深刻认识对
象,注重长期观察,对所描绘
的景物,一定要有强烈、真
挚、朴素的感情,抓住其精神
实质,意境才能有独创性,并
且注重意境和意匠相结合。
知识点⑧结构梳理
深刻认识对象——长
期观察
山水讲究情景交融—要
画的有强烈、真挚、朴素的
意境感情(举例、引用)
讲究意境、意匠(两个
关键)
知识点④知识链接
意境是什么 意境是艺
术的灵魂,是客观事物精粹
部分的集中,加上人的思想
感情的陶铸,经过高度艺术
加工达到情景交融、借景抒
情,从而表达出的艺术的境
界、诗的境界,就叫意境。
字帖临摹
浮光十掠十景
身临十其境
第/课时当堂评价
凹基础积累
阅读下面的文字,根据拼音写汉字
我们看y和园风景,则是富丽堂 huang,给人金碧辉 huang的印象
个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真zh、朴素的感情,说假话不
行。有的画家没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重
复别人的,就谈不到意境的独创性
yi(颐)和园
富丽堂 huang(皇)
金碧辉 huang(煌
真zhi(挚)
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是
A.政府加强公共服务设施配套建设,千方百计方便群众生产生活
B.“我一只手就能把一百多斤的石头扔过城墙去。”大力士胸有成竹地回答
C.妈妈常常身临其境为我着想,对我要求严格但不苛刻。
D.新媒体阅读看上去信息量大、方便快捷,但事实上却无法避免浮光掠影、
扫而过的弊端。
【解析】C.“身临其境”指亲身面临那种境地。此处应用“设身处地”。
3.下列句子没有语病的一项是
(B)
A.无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来认识、观察现实,才可能全
面深入
B.意境是山水画的灵魂,意境就是景与情的结合。
C.即使关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情。
D.诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找
到打动人心
【解析】A.语序不当,将“认识”与“观察”调换位置;C.关联词语搭配不当,将
“即使”改为“虽然”;D.缺少宾语,在包未加上“的艺术语言”。
4.下列各句标点符号使用有误的一项是
A.什么是意境 我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。
B.像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万
本,始得其真。”
C.记得苏州有四棵古老的柏树,名叫“清”“奇”“古”怪”
D.杜甫说¨意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。
【解析】B.句号应在引号外。
凹课內精读
阅读课文第1~8段,回答问题
5.(考点:概括论点)作者探讨山水画的意境,观点很鲜明,请你概括出表明作
者观点的句子。
意境是山水画的灵魂,意境就是景与情的结合
6.(2021·泰安中考)选文第8段围绕“意境”展开论述,下列内容没有论述到
的一项是
(C)
A.意境的创造B.意境的鲜明C.意境的演变D.意境的独创