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人教版-九年级下册 语文
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第三单元同步作文指导
布局谋篇
方法指导
布局谋篇,就是思考文章的整体架构,文章的结构布局,主要是对文章骨架的设计。骨架不稳、不结实,文
章也就立不起来。因此,布局谋篇在写作中有重要的作用,能够使所写的文章结构言之有序,脉络清晰,有章可
循。那么,怎样来布局谋篇呢
(一)常用、易用、好用的三种布局谋篇方法
1.引线穿珠法
引线穿珠法主要有三种
就是在安排文章结构时,以一条线
①时空顺序法。即以时间推移、空间转移
索贯穿全文,将材料连接起来,构成
的顺序作为线索来安排。如《藤野先生》
个有机的整体。这条线索可以是人,可
②关键勾连法。即以关键的人、事、物作
以是物,可以是中心事件,还可以是时
为线索来安排结构。如《一棵小桃树》。
间的推移、地点的转换等。巧妙确定文
③思想贯穿法。即以作者的思想感情作
章线索有利于组织文章内容,形成文章
为线索,贯穿全文,引领材料。如《秋天
结构,突出文章的主题。
的怀念》。
2.片段组合法。
是指在题目规定的范围内,选择几个片段并有机地组合起来,共同表现一个主题
的方法。运用片段组合法,可以给作者提供广阔的自由创作的空间,使思路开阔,纵
横驰骋;还可以增加文章的容量,表现更复杂的事件,更为深刻地表现主题。
方法指导
布局谋篇,就是思考文章的整体架构,文章的结构布局,主要是对文章骨架的设计。骨架不稳、不结实,文
章也就立不起来。因此,布局谋篇在写作中有重要的作用,能够使所写的文章结构言之有序,脉络清晰,有章可
循。那么,怎样来布局谋篇呢
(一)常用、易用、好用的三种布局谋篇方法
1.引线穿珠法。
引线穿珠法主要有三种:
就是在安排文章结构时,以
①时空顺序法。即以时间推移、空
条线索贯穿全文,将材料连接起
间转移的顺序作为线索来安排。
来,构成一个有机的整体。这条
如《藤野先生》。
线索可以是人,可以是物,可以
②关键勾连法。即以关键的人、事、
是中心事件,还可以是时间的推
物作为线索来安排结构。如《一棵
移、地点的转换等。巧妙确定文
小桃树》
章线索有利于组织文章内容,形
③思想贯穿法。即以作者的思想感
成文章结构,突出文章的主题。
情作为线索,贯穿全文,引领材
料。如《秋天的怀念》。
2.片段组合法。
是指在题目规定的范围内,选择几个片段并有机地组合起来,共同表现
个主题的方法。运用片段组合法,可以给作者提供广阔的自由创作的空
间,使思路开阔,纵横驰骋;还可以增加文章的容量,表现更复杂的事件,更为
深刻地表现主题。
3.标题连缀法。
就是选择几个有代表性的“点”作小标题,然后详细进行阐述发挥,进而
连缀成一篇完整的文章。运用小标题可以打破时空界限,提供选材方面的便
利,可以省去很多过渡性的话语。拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分
的内容,小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致,或者内容上并举,
或者情节上前后勾连。
(二)在通盘考虑的基础上,通过列写作提纲和思维导图的方式完善布局
谋篇
建筑的外形
某街道
比如以《家乡的名片》为题,就可以利用思维导图布局谋篇,让自己的建筑的内涵某建筑
某风俗
家乡的
思路清晰、完整。
名片
建筑的历史‖某名人
(三)学以致用初体验
古老的建筑、独特的物产、美丽的传说
这些都可能是你家乡的名其的
建筑弓
某段历史
片。请你根据上面的方法指导,试以《家乡的名片》为题,写一篇短文。
家乡的名片
水乡园林
我的家乡地处美丽富饶的江汉平原,素有“水乡园林”的美誉。漫步在小城中,“城在林中,林在城中,河在城中,
城在河畔”。你看,处处绿树掩映、绿草萋萋、绿水荡漾、绿堤蜿蜒,满眼都是生机勃勃的景象,难怪著名作家碧野盛
赞:“这是一座绿色的城!”
写作实践
(一)作文题目
我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有
坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。不少于600字