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外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 4
Unit 1 Did you read them
教学设计（P20-22）
课题 Unit 1 Did you read them 单元 Module 4 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够练唱课本P20的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够两人一组，合作表演课文内容。 4．能够完成课本P22的“看图说话”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般过去时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够练唱课本P20的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够两人一组，合作表演课文内容。 4．能够完成课本P22的“看图说话”任务。
难点 1．能够练唱课本P20的歌谣。 2．能够两人一组，合作表演课文内容。 3．能够完成课本P22的“看图说话”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20 Listen and chant的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P20的歌谣。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20-21 Listen, read and act out的视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20-21 Listen, read and act out的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20-21 Listen, read and act out的课文图片，要求学生打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20-21 Listen, read and act out的课文内容和图片，要求学生两人一组，合作表演课文内容。 学生两人一组，合作表演课文内容。 能够两人一组，合作表演课文内容。
Task 6：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P22 Listen and say的内容和图片，逐句带读，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 巩固本节课的核心句型。
Task 7：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 8：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固词汇和句子，为下一个学习活动做好准备。
Task 9：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，根据图片，进行交流。 学生两人一组，根据图片，进行交流。 能够完成课本P22的“看图说话”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 4 Unit 1 Did you read them P20-22 -- How are you -- I’m fine, thanks. -- Did you get the maths game -- Yes, I’ve got it. -- Did you eat the chocolate -- Yes, I ate some of it. -- Did you read the books -- Yes, I read them. -- Do you want to come to the US -- Yes, I do.
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语五年级下册
Module 4
Unit 1 Did you read them 习题
一、按要求写单词。
1．send（过去式）_________________ 2．do（过去式）___________________
3．book（复数）___________________ 4．read（过去式）_________________
5．is（复数）______________________ 6．I（对应词）____________________
7．that（对应词）__________________ 8．eat（现在分词）________________
9．I（物主代词）___________________ 10．they（宾格）__________________
二、选择。
（ ）1．His grandma ______ in the US.
A．live B．lives C．living
（ ）2．Did you ______ the bike
A．run B．ride C．fly
（ ）3．Did you ______ the kite
A．run B．ride C．fly
（ ）4．It ______ Grandma.
A．am B．are C．is
（ ）5．I ______ the books last night.
A．read B．reads C．reading
（ ）6．I’ve ______ some books.
A．get B．got C．gets
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．How are you A．Yes, I ate some of it.
（ ）2．Did you get the maths game B．Yes, I read them.
（ ）3．Did you eat the chocolate C．I’m fine, thanks.
（ ）4．Did you read the books D．Yes, I do.
（ ）5．Do you want to come to the US E．Yes, I’ve got it.
参考答案：
一、按要求写单词。
1．sent 2．did
3．books 4．read
5．are 6．you
7．this 8．eating
9．my 10．them
二、选择。
1-6．B B C C A B
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-5．C E A B D
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Module 4
Unit 1 Did you read them
外研版（一起） 五年级下
Let’s know
1．我们需要练唱课本P20的歌谣。
2．我们需要学会两组句型：
-- I sent you a maths game. Did you get it
-- Yes, Grandma. Thank you.
-- And I sent you English books. Did you read them
-- Yes, Grandma. I read them. They are interesting.
3．我们需要完成课本P16的“看图说话”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I’m fine, thanks.
How are you, Grandma
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I sent you a maths game.
Did you get it
Yes, Grandma.
I’ve got it.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Did you eat the American chocolate
Yes, I ate some of it.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Did you read the English books
Yes, I read them.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Do you want to come to the US this summer
Yes, I do.
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。
Daming’s grandma lives in the US.
-- Ni hao! -- Daming, it’s Grandma!
-- Hello, Grandma. How are you
-- I’m fine, thanks. Daming, I sent you a maths game. Did you get it
-- Yes, Grandma. Thank you.
-- And I sent you American chocolate. Did you eat it
-- Yes, l ate some of it. Thank you. It was delicious.
-- And I sent you English books. Did you read them
-- Yes, Grandma. I read them. They are interesting.
-- Good. Do you want to come to the US this summer
-- Yes, Grandma. Oh, Mimi is eating my chocolate!
Task 5：Let’s act
两人一组，合作表演课文内容。
Task 6：Listen and say
看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。
-- I sent you a maths game. Did you get it
-- Yes, Grandma. Thank you.
-- And I sent you English books. Did you read them
-- Yes, Grandma. I read them. They are interesting.
Task 7：Look and say
看图片，说单词。
English books
CDs
bike
Task 7：Look and say
看图片，说单词。
dresses
doll
football
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I’ve got some _______. I _______ them last week.
books
read
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I’ve got some _______. I _________ them last week.
CDs
watched
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I’ve got a _______. I _______ it last weekend.
bike
rode
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I’ve got some _______. I _______ them yesterday.
dresses
washed
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I’ve got a _______. I _______ it last weekend.
doll
played
Task 8：Look and fill
看图片，补充句子。
I’ve got a __________. I _______ it last weekend.
football
played
Task 9：Look and talk
两人一组，根据图片，进行交流。
I’ve got a / some _______. I _______ it / them last week.
1．唱课本P20的歌谣给组长听；
2．背诵课本P22 Listen and say 的内容给组长听；
3．朗读课本P20---22其余的内容给组长听；
4．完成本课对应的练习题；
5．预习课本P23---25的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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