2021-2022学年统编版高中语文选择性中册8.1《荷花淀》课件（52张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性中册8.1《荷花淀》课件（52张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 56.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-02-18 15:39:44 | ||
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文档简介
(共52张PPT)
【导入新课】
相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域。
《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说，一提起战争，我们首先想到的是硝烟弥漫、腥风血雨，但在本文里又是怎样一副截然不同的战争面呢？
《荷 花 淀》
孙 犁
学习目标
1.学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。
2.领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
3.感受抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争精神。
作家简介
孙犁（1913——2002）现代作家，原名孙树勋，河北安平县人。“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。
主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》等，小说散文集《白洋淀纪事》等。
作品特色
孙犁的作品显示出成熟的独特的艺术风格：语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约而流畅，风格秀雅隽永。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
《荷花淀》写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。抗日根据地也在不断扩大。在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在党的领导和教育下，同仇敌忾，奋起抗敌，建立了不可磨灭的功绩。
《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材，经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。
创作背景
解题
“荷花淀”是现在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。
以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。
白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊。2017年，国家设立雄安新区，白洋淀大部为其所辖。
读准字音
吮吸 晌午
梭鱼 缠绞
膝盖 泅水
凫水 吆喝
shǔn
shǎng
suō
jiǎo
xī
qiú
fú
yāo
整体感知
情节梳理
荷
花
淀
夫妻话别
探夫遇敌
助夫杀敌
白洋淀妇女在战斗中不断成长
编席候夫
送夫参军
马庄寻夫
遇敌巧脱
助夫杀敌
成立队伍
助夫参战
感受战争
投身抗战
本文共分为三个部分：
开端（1-31）：夫妻话别，水生离家。
发展（32-61）：探望丈夫，淀上遇险。
高潮、结局（62-85）：助夫杀敌，迅速成长。
文章结构
文章线索
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天。
本文以时间的推移为线索安排情节，以三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情。
水生嫂
水生
青年妇女
讨论：
小说的主人公应该是谁？
主人公是以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。
主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。 作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，。
1.人物形象：对人物着墨的多少，看抓住细节刻画谁。
2.情节上：看人物在小说中的地位和作用。
3.主题思想：作家的创作意图。
作品中次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用。
知识补充：
如何确定小说的主人公？
肖像描写
心理描写
动作描写
语言描写
细节描写
侧面描写 (以环境或次要人物来衬托)
正面描写(直接描写)
小说塑造人物的方法
（1）分角色朗读“夫妻话别”一节，朗读要求切合人物身份，表达人物感情。
（2）讨论：结合上下文语境，分析水生嫂的语言，这些对话表现了水生嫂怎样的内心情感和性格特点。
体味人物语言，赏析对话
（6段）“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭
（8段）“他们几个呢？”
（12段）“他们几个为什么还不回来？”
（13段）“怎么了，你？”
片段1：夫妻话别（分角色朗读）
对丈夫的忧虑和关切，温柔体贴
关心
细心机敏
以上几句，表现了水生嫂温柔体贴，细心稳重的性格和对丈夫的忧虑与关心。
个性化语言
片段1：夫妻话别
（17段）女人低着头说：“你总是很积极的。”
（19段）“你走，我不拦你。家里怎么办？”
（21段）“你明白家里的难处就好了。”
（24段）“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
（26段）“嗯。”
（28段）“嗯。还有什么？”
心境复杂，嗔怪中包含赞扬
勇挑家中重担，支持丈夫，坚强，爱国
既有中国妇女吃苦耐劳的传统美德，
又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神
识大局、明大义，对丈夫依恋
自觉承担任务
讨论：“夫妻话别”这一情节有什么作用？
“夫妻话别”对话刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国，识大体明大义的农村妇女形象。
为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。
人物：
情节：
小结人物形象：
水生嫂
水生
温柔体贴，勤劳纯朴，挚爱丈夫，热爱祖国、识大体明大义的农村妇女形象。像荷花淀里的荷花，有着纯真的的性情，闪耀着纯美的人性的光辉。
水生是众多抗日人民的一个缩影。他为不顾个人生死，参加抗日，爱家并体贴理解妻子，鼓励妻子进步的一位革命战士。
不一样的对话，不一样的性格
我有句要紧的话，得和他说说。
听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
听他说，鬼子要在同口安据点……
哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。
我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
机敏多智
直爽开朗
稳重谨慎，考虑周到
探夫心切，心直口快
忸怩羞涩、可爱
片段2：“商量探夫”情节
（33——37段）
请分角色朗读，
细品四个青年妇女商量“探夫”的对话，分析她们的个性特点。
“你看说走就走了。”
“可慌（高兴的意思）哩，比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
“拴马桩也不顶事了。”
“不行了，脱了缰了！”
“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
探夫未遇
青年妇女们表面埋怨丈夫，实为赞扬，夸奖丈夫，但是都真心实意爱着丈夫，支持他们。
不一样的对话，不一样的性格
啊，好像我们给他们丢了什么人似的。
你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！
我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！
我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！
打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！
水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！
刚当上兵……谁比谁落后多少呢！
片段3：归途对话（77-84段）
不甘落后
积极上进
追求进步
追求平等
勇敢自信
反映人物的心理、思想变化和性格
揭示人物的身份、社会地位
推动故事情节的发展
知识补充：
对话的作用
作品的对话描写简洁朴素，生动传神，刻画人物栩栩如生，使读者如见其人，如闻其声。
①形象地展示人物丰富的内心世界，
②展示了白洋淀女人们的成长历程，
③展示了白洋淀地区人民的人情美、人性美，④深化了小说的主题。
小 结：
思考：作品的对话描写有何特点？起到了什么作用？
关注细节描写
请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？
水生小声说：
“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
示范分析：
“震动”：
表明丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出乎水生嫂的意料，心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担，丈夫上前线前途莫测……
“吮”：
她用“吮”这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。
（48段）女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来,顺手又“丢”到水里去。
刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情。
自主分析
（75段）几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。
（73段）水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来,“丢”在女人们的船上。
生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态,也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态,富有生活气息。
讨论：结合对话描写和细节描写，分析小说情感
小说中,除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情,但还是义无反顾地为丈夫们打点行装,送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情,是正义的基础和源泉,蕴藏着战胜敌人的巨大力量。
本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。
如画的环境
环境描写
的作用
主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。
情节方面：①暗示或推动故事情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③照应开头或上文。
人物方面：①烘托人物心情；②交代人物身份、地位、表现人物性格等；③暗示人物命运。
环境本身：首先一定要归纳此处环境的特点。
①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③渲染气氛，奠定基调。
知识补充：
鉴赏环境描写
①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。（第1-3段）
②现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。（第40段）
③她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（第61段）
思考：这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？这些描写有什么艺术效果？
思考1：小说前3段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？
高升的月亮、干净凉爽的院子、柔滑修长的苇眉子、像雪地和云彩一样洁白的苇席、一片银白的荷花淀、水面的薄雾、徐徐的清风、清新的荷香。
画面：
请齐读1-3段
展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。
思考2：这3段景物描写有什么作用？
①环境：
②人物：
③情节：
点明了故事发生的地点、时间，为人物提供背景，渲染了一种清新宁静的气氛。
引出了主要人物——水生嫂，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。
为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。
2、正午淀上风光的描写
“现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”
以景写人，情景相生。
淀上万里无云开阔明丽的景色，使年轻妇女们失望伤心的心情马上变得开朗愉快起来。
①人物：
②情节：“水面没有一只船”又暗示情况异常，
烘托人物心情开始由忧变喜。
为后文鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。
3.描写日光下的水乡风光
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”
荷叶像铜墙铁壁——
粉色荷花箭是哨兵——
①内容:
②情节：
③形象：
④主题：
暗寓抗日根据地象铜墙铁壁
暗寓白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士
突出了水乡游击战的特点。
暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战。
写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心。
洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情。
月下白洋淀
正午淀上风光
荷花淀
提供背景
衬托人物
诗 化 的 景物
情景相生
诗情画意
化景为情
小结：景物描写及作用
烘托心情
暗示情节
任务：总结归纳 感受特色——诗化小说
景物描写
对话描写
细节描写
生活美
人性美
环境美
讨论1：战争是残酷的,战场上硝烟弥漫,血肉横飞,而本文却为我们描绘了一幅诗情画意的水乡图画,如何理解这样的景物描写
①表现作品主题
作品并不是通过渲染战争的残酷,而是通过人们对家乡的爱、对生活的爱,着重表现革命乐观主义精神,从而歌颂爱国主义和革命英雄主义的精神。
【与你交流】
讨论1：战争是残酷的,战场上硝烟弥漫,血肉横飞,而本文却为我们描绘了一幅诗情画意的水乡图画,如何理解这样的景物描写
②烘托人物形象
美丽的水土当然会养育一方英雄儿女。正因为对家乡的热爱，以水生嫂为代表的白洋淀妇女才毅然决然地送郎上战场,而她们自己也经过血雨腥风的洗礼茁壮成长起来,成为白洋淀的战士,勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通过这种纯美意境的铺垫,烘托了一群温情又坚毅的英雄儿女。
③作者对美的追求——小说文中有画、文中有诗,是一幅被作者充分诗化了的、有着无限开阔境界的荷花图。小说形成了一种散文式的格调、诗歌般的意境,既清新脱俗,又含蓄隽永。
这是一篇战争题材的小说，即使故事的高潮部分也就是枪战环节，三言两语便被带过，有人对此提出批判，抗日战争这么严酷，有这么恬静优美的环境吗？人们会这么恬静自得吗？作家这么写是诗化战争，是违反现实的呢？你们是怎样看待这一问题的。
讨 论2：
在《孙犁文集》中有这么一段话：“看到真善美的极致，我写了一些作品。看到邪恶的极致，我不愿意写。这些东西，我体验很深，可以说是镂心刻骨的，可是我不愿意去写这些东西。我也不愿意回忆它。”
孙犁就是这样用他独特的笔法，构建了一幅情景交融的美妙画卷，表达了他对美丽的中华河山、中华儿女、中华民族不屈精神的礼赞。
《荷花淀》是当之无愧的“战争小说的一首纯美绝唱”。
《荷花淀》通过描写白洋淀地区人民的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。
明晰主旨
概括“荷花淀派”的艺术特色
1.散文式清新秀美的语言
2.浓郁的诗情画意
3.在细腻的描写中开拓诗一般的意境
本文用诗意的笔法写战争,集中体现了孙犁追求美的极致的创作风格,是一篇真正的纯美小说。
荷花淀
风光美丽白洋淀，战火纷飞黑硝烟
保家卫国匹夫心，女子也敢上前线
男子要抗战，女子送衣衫，
鬼子来捣乱，一起并肩战。
【课时作业】
品读《荷花淀》,你从小说中得到了怎样的感悟 请围绕“女性的觉醒”这一论题写一段议论性的文字,200字左右。
杨倩——东京奥运会中国首金得主
事例
东京奥运会上，00后杨倩在女子10米气步枪比赛中为中国体育代表团夺得奥运首金，随后又与队友杨皓然一起获得10米气步枪混合团体金牌。赛后她说：“金牌是送给祖国的最好礼物。”
张桂梅——七一勋章获得者
人物事例
张桂梅扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。她拖着病体忘我工作，布满膏药的手让人心疼。
李兰娟——传染病学科女院士
人物事例
从农村赤脚医生到工程院院士，她始终心系百姓，悬壶济世。古稀年龄，本该颐养天年，可她仍奋斗在抗击疫情的最前线，像个冲锋陷阵的战士一般，每天只睡3个小时，就为了和病毒做抗争，为疫情中挣扎的病人多争取一些时间，赶快研发出治疗的药物。
樊锦诗——敦煌的女儿
人物事例
择一事、终一生。樊锦诗从北京大学毕业后，扎根戈壁沙漠40多年，在非常艰苦工作生活中克服了各种困难，潜心于敦煌石窟的考古研究，为敦煌莫高窟这一人类宝贵的文化资源保护与利用作出了杰出贡献，被誉为“敦煌的女儿”。
屠呦呦——中国药学家
人物事例
从三十多岁就献身青蒿素研究，在漫长的五十年，屠呦呦把全部的精力和心血，投入到科学研究，不在乎光鲜的头衔，更在意科学造福人类。2015年，她因发现青蒿素，为世界带来了一种全新的抗疟药，廉价而高效，挽救了全球无数人的生命，获得诺贝尔奖。
【导入新课】
相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域。
《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说，一提起战争，我们首先想到的是硝烟弥漫、腥风血雨，但在本文里又是怎样一副截然不同的战争面呢？
《荷 花 淀》
孙 犁
学习目标
1.学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。
2.领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
3.感受抗日战争时期白洋淀地区人民的抗日斗争精神。
作家简介
孙犁（1913——2002）现代作家，原名孙树勋，河北安平县人。“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。
主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》等，小说散文集《白洋淀纪事》等。
作品特色
孙犁的作品显示出成熟的独特的艺术风格：语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约而流畅，风格秀雅隽永。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
《荷花淀》写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。抗日根据地也在不断扩大。在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在党的领导和教育下，同仇敌忾，奋起抗敌，建立了不可磨灭的功绩。
《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材，经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。
创作背景
解题
“荷花淀”是现在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。
以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。
白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊。2017年，国家设立雄安新区，白洋淀大部为其所辖。
读准字音
吮吸 晌午
梭鱼 缠绞
膝盖 泅水
凫水 吆喝
shǔn
shǎng
suō
jiǎo
xī
qiú
fú
yāo
整体感知
情节梳理
荷
花
淀
夫妻话别
探夫遇敌
助夫杀敌
白洋淀妇女在战斗中不断成长
编席候夫
送夫参军
马庄寻夫
遇敌巧脱
助夫杀敌
成立队伍
助夫参战
感受战争
投身抗战
本文共分为三个部分：
开端（1-31）：夫妻话别，水生离家。
发展（32-61）：探望丈夫，淀上遇险。
高潮、结局（62-85）：助夫杀敌，迅速成长。
文章结构
文章线索
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天。
本文以时间的推移为线索安排情节，以三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情。
水生嫂
水生
青年妇女
讨论：
小说的主人公应该是谁？
主人公是以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。
主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。 作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，。
1.人物形象：对人物着墨的多少，看抓住细节刻画谁。
2.情节上：看人物在小说中的地位和作用。
3.主题思想：作家的创作意图。
作品中次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用。
知识补充：
如何确定小说的主人公？
肖像描写
心理描写
动作描写
语言描写
细节描写
侧面描写 (以环境或次要人物来衬托)
正面描写(直接描写)
小说塑造人物的方法
（1）分角色朗读“夫妻话别”一节，朗读要求切合人物身份，表达人物感情。
（2）讨论：结合上下文语境，分析水生嫂的语言，这些对话表现了水生嫂怎样的内心情感和性格特点。
体味人物语言，赏析对话
（6段）“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭
（8段）“他们几个呢？”
（12段）“他们几个为什么还不回来？”
（13段）“怎么了，你？”
片段1：夫妻话别（分角色朗读）
对丈夫的忧虑和关切，温柔体贴
关心
细心机敏
以上几句，表现了水生嫂温柔体贴，细心稳重的性格和对丈夫的忧虑与关心。
个性化语言
片段1：夫妻话别
（17段）女人低着头说：“你总是很积极的。”
（19段）“你走，我不拦你。家里怎么办？”
（21段）“你明白家里的难处就好了。”
（24段）“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
（26段）“嗯。”
（28段）“嗯。还有什么？”
心境复杂，嗔怪中包含赞扬
勇挑家中重担，支持丈夫，坚强，爱国
既有中国妇女吃苦耐劳的传统美德，
又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神
识大局、明大义，对丈夫依恋
自觉承担任务
讨论：“夫妻话别”这一情节有什么作用？
“夫妻话别”对话刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国，识大体明大义的农村妇女形象。
为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。
人物：
情节：
小结人物形象：
水生嫂
水生
温柔体贴，勤劳纯朴，挚爱丈夫，热爱祖国、识大体明大义的农村妇女形象。像荷花淀里的荷花，有着纯真的的性情，闪耀着纯美的人性的光辉。
水生是众多抗日人民的一个缩影。他为不顾个人生死，参加抗日，爱家并体贴理解妻子，鼓励妻子进步的一位革命战士。
不一样的对话，不一样的性格
我有句要紧的话，得和他说说。
听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
听他说，鬼子要在同口安据点……
哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。
我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
机敏多智
直爽开朗
稳重谨慎，考虑周到
探夫心切，心直口快
忸怩羞涩、可爱
片段2：“商量探夫”情节
（33——37段）
请分角色朗读，
细品四个青年妇女商量“探夫”的对话，分析她们的个性特点。
“你看说走就走了。”
“可慌（高兴的意思）哩，比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
“拴马桩也不顶事了。”
“不行了，脱了缰了！”
“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
探夫未遇
青年妇女们表面埋怨丈夫，实为赞扬，夸奖丈夫，但是都真心实意爱着丈夫，支持他们。
不一样的对话，不一样的性格
啊，好像我们给他们丢了什么人似的。
你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！
我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！
我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！
打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！
水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！
刚当上兵……谁比谁落后多少呢！
片段3：归途对话（77-84段）
不甘落后
积极上进
追求进步
追求平等
勇敢自信
反映人物的心理、思想变化和性格
揭示人物的身份、社会地位
推动故事情节的发展
知识补充：
对话的作用
作品的对话描写简洁朴素，生动传神，刻画人物栩栩如生，使读者如见其人，如闻其声。
①形象地展示人物丰富的内心世界，
②展示了白洋淀女人们的成长历程，
③展示了白洋淀地区人民的人情美、人性美，④深化了小说的主题。
小 结：
思考：作品的对话描写有何特点？起到了什么作用？
关注细节描写
请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？
水生小声说：
“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
示范分析：
“震动”：
表明丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出乎水生嫂的意料，心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担，丈夫上前线前途莫测……
“吮”：
她用“吮”这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。
（48段）女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来,顺手又“丢”到水里去。
刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情。
自主分析
（75段）几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。
（73段）水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来,“丢”在女人们的船上。
生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态,也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态,富有生活气息。
讨论：结合对话描写和细节描写，分析小说情感
小说中,除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情,但还是义无反顾地为丈夫们打点行装,送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情,是正义的基础和源泉,蕴藏着战胜敌人的巨大力量。
本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。
如画的环境
环境描写
的作用
主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。
情节方面：①暗示或推动故事情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③照应开头或上文。
人物方面：①烘托人物心情；②交代人物身份、地位、表现人物性格等；③暗示人物命运。
环境本身：首先一定要归纳此处环境的特点。
①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③渲染气氛，奠定基调。
知识补充：
鉴赏环境描写
①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。（第1-3段）
②现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。（第40段）
③她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（第61段）
思考：这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？这些描写有什么艺术效果？
思考1：小说前3段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？
高升的月亮、干净凉爽的院子、柔滑修长的苇眉子、像雪地和云彩一样洁白的苇席、一片银白的荷花淀、水面的薄雾、徐徐的清风、清新的荷香。
画面：
请齐读1-3段
展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。
思考2：这3段景物描写有什么作用？
①环境：
②人物：
③情节：
点明了故事发生的地点、时间，为人物提供背景，渲染了一种清新宁静的气氛。
引出了主要人物——水生嫂，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。
为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。
2、正午淀上风光的描写
“现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”
以景写人，情景相生。
淀上万里无云开阔明丽的景色，使年轻妇女们失望伤心的心情马上变得开朗愉快起来。
①人物：
②情节：“水面没有一只船”又暗示情况异常，
烘托人物心情开始由忧变喜。
为后文鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。
3.描写日光下的水乡风光
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”
荷叶像铜墙铁壁——
粉色荷花箭是哨兵——
①内容:
②情节：
③形象：
④主题：
暗寓抗日根据地象铜墙铁壁
暗寓白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士
突出了水乡游击战的特点。
暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战。
写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心。
洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情。
月下白洋淀
正午淀上风光
荷花淀
提供背景
衬托人物
诗 化 的 景物
情景相生
诗情画意
化景为情
小结：景物描写及作用
烘托心情
暗示情节
任务：总结归纳 感受特色——诗化小说
景物描写
对话描写
细节描写
生活美
人性美
环境美
讨论1：战争是残酷的,战场上硝烟弥漫,血肉横飞,而本文却为我们描绘了一幅诗情画意的水乡图画,如何理解这样的景物描写
①表现作品主题
作品并不是通过渲染战争的残酷,而是通过人们对家乡的爱、对生活的爱,着重表现革命乐观主义精神,从而歌颂爱国主义和革命英雄主义的精神。
【与你交流】
讨论1：战争是残酷的,战场上硝烟弥漫,血肉横飞,而本文却为我们描绘了一幅诗情画意的水乡图画,如何理解这样的景物描写
②烘托人物形象
美丽的水土当然会养育一方英雄儿女。正因为对家乡的热爱，以水生嫂为代表的白洋淀妇女才毅然决然地送郎上战场,而她们自己也经过血雨腥风的洗礼茁壮成长起来,成为白洋淀的战士,勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通过这种纯美意境的铺垫,烘托了一群温情又坚毅的英雄儿女。
③作者对美的追求——小说文中有画、文中有诗,是一幅被作者充分诗化了的、有着无限开阔境界的荷花图。小说形成了一种散文式的格调、诗歌般的意境,既清新脱俗,又含蓄隽永。
这是一篇战争题材的小说，即使故事的高潮部分也就是枪战环节，三言两语便被带过，有人对此提出批判，抗日战争这么严酷，有这么恬静优美的环境吗？人们会这么恬静自得吗？作家这么写是诗化战争，是违反现实的呢？你们是怎样看待这一问题的。
讨 论2：
在《孙犁文集》中有这么一段话：“看到真善美的极致，我写了一些作品。看到邪恶的极致，我不愿意写。这些东西，我体验很深，可以说是镂心刻骨的，可是我不愿意去写这些东西。我也不愿意回忆它。”
孙犁就是这样用他独特的笔法，构建了一幅情景交融的美妙画卷，表达了他对美丽的中华河山、中华儿女、中华民族不屈精神的礼赞。
《荷花淀》是当之无愧的“战争小说的一首纯美绝唱”。
《荷花淀》通过描写白洋淀地区人民的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。
明晰主旨
概括“荷花淀派”的艺术特色
1.散文式清新秀美的语言
2.浓郁的诗情画意
3.在细腻的描写中开拓诗一般的意境
本文用诗意的笔法写战争,集中体现了孙犁追求美的极致的创作风格,是一篇真正的纯美小说。
荷花淀
风光美丽白洋淀，战火纷飞黑硝烟
保家卫国匹夫心，女子也敢上前线
男子要抗战，女子送衣衫，
鬼子来捣乱，一起并肩战。
【课时作业】
品读《荷花淀》,你从小说中得到了怎样的感悟 请围绕“女性的觉醒”这一论题写一段议论性的文字,200字左右。
杨倩——东京奥运会中国首金得主
事例
东京奥运会上，00后杨倩在女子10米气步枪比赛中为中国体育代表团夺得奥运首金，随后又与队友杨皓然一起获得10米气步枪混合团体金牌。赛后她说：“金牌是送给祖国的最好礼物。”
张桂梅——七一勋章获得者
人物事例
张桂梅扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。她拖着病体忘我工作，布满膏药的手让人心疼。
李兰娟——传染病学科女院士
人物事例
从农村赤脚医生到工程院院士，她始终心系百姓，悬壶济世。古稀年龄，本该颐养天年，可她仍奋斗在抗击疫情的最前线，像个冲锋陷阵的战士一般，每天只睡3个小时，就为了和病毒做抗争，为疫情中挣扎的病人多争取一些时间，赶快研发出治疗的药物。
樊锦诗——敦煌的女儿
人物事例
择一事、终一生。樊锦诗从北京大学毕业后，扎根戈壁沙漠40多年，在非常艰苦工作生活中克服了各种困难，潜心于敦煌石窟的考古研究，为敦煌莫高窟这一人类宝贵的文化资源保护与利用作出了杰出贡献，被誉为“敦煌的女儿”。
屠呦呦——中国药学家
人物事例
从三十多岁就献身青蒿素研究，在漫长的五十年，屠呦呦把全部的精力和心血，投入到科学研究，不在乎光鲜的头衔，更在意科学造福人类。2015年，她因发现青蒿素，为世界带来了一种全新的抗疟药，廉价而高效，挽救了全球无数人的生命，获得诺贝尔奖。