2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册《锦瑟》课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-02-18 15:55:04 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
锦瑟哀弦寄衷情
——李商隐《锦瑟》
李商隐名句集锦：
夕阳无限好， ___________________。
何当共剪西窗烛，_________________。
身无彩凤双飞翼，________________。
只是近黄昏
却话巴山夜雨时
心有灵犀一点通
相见时难别亦难，_________________。
春蚕到死丝方尽，________________。
东风无力百花残
蜡炬成灰泪始干
李商隐
李商隐，字义山，号玉谿生、樊南生，晚唐诗人，有“七律圣手”之称，与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”，与李白、李贺合称“三李”。李商隐是继杜甫之后唐代七言律诗发展史上的第二座里程碑。
曾三次应进士考试，至开成二年（837年），由于令狐楚的推荐，得中进士。因受牛（僧孺）李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终生。。
知人论世
李商隐(813—858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，出生小官僚家庭。早年受知于牛党令狐楚，登进士第后娶李党王茂元之女。令狐楚和王茂元是政敌，因此牛党认为李商隐忘恩负义，背叛老师和恩主。后来令狐楚的儿子令狐绹长期执政，排抑李商隐。李商隐郁郁不得志，潦倒一生，成了牛李两党政治旋涡中的溺水者，终年四十六岁，可谓英年早逝。
李商隐诗歌特色
李诗现存六百多首，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是借古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，后二者最为后代读者所喜爱。
李诗广纳前人所长，承杜甫七律的沉郁顿挫，融齐梁诗的华丽浓艳，学李贺诗的诡异幻想，形成构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，善于用典的独特艺术风格。但有的作品伤感情调过于浓重，用典过多，隐晦难解。
作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。
诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题。
李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。
写作背景
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝 春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田 日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是 当时已惘然。
wǎnɡ
xián
初读诗歌，整体感知
解 题
锦瑟：漆有织锦纹的瑟。
瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。《史记》载古瑟五十弦，后一般为二十五弦。
这首《锦瑟》，题目依《诗经》旧例取自首二字，实际上也可视作“无题”诗。
初读诗歌，整体感知
了解“锦瑟”
锦瑟：漆有织锦纹的瑟。有花纹的瑟。
《世本》：“瑟，庖牺（伏羲）作，五十弦。”
《汉书·郊祀志上》："秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。"古瑟大小不等，弦数亦不同。
初读诗歌，整体感知
朗读诗歌，思考：
这首诗题为“锦瑟”，写的是不是锦瑟呢？
本诗“锦瑟”并非唯一的描写对象，而是个引子，或睹物思人，或听琴兴感，都是触发联想，诱发文思。
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
情境还原：锦瑟啊，你无缘无故竟有五十根弦，那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地回忆起那逝去的美好年华。
首联使用了什么写法？有什么作用？
首联以埋怨锦瑟起兴，引出对年华往事的追忆。诗人回首半百人生，想到青春不再，不禁百感交集。（起）
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”，瑟字发音，清幽哀怨，故借用之表示伤感。“思华年”为全篇主脑，以下文字皆由此而生。
起兴 比喻
首联赏析
庄周梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？
——《庄子 齐物论》
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
惘然如梦，抱负成虚
杜鹃啼血
望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后化为杜鹃鸟，亦曰子规鸟。至春则啼，闻者凄恻。人言此鸟，啼至血出乃止。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
凄迷哀怨，感时伤怀
颔联赏析
这联用了什么写法？有什么作用？
化用典故和传说。
“庄周迷蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。用“杜宇啼春”写出自己无限的悲伤，难言的怨愤。
借用庄周梦蝶的典故，言自己也曾如此沉迷于美好的境界中。借望帝春心的典故，自己要像望帝那样，把自己的思念交托给杜鹃。给人以怅然若失之感。
情境还原：我曾经像庄周梦蝶一样，沉迷在美好的境界中，
最终只能像望帝那样，把自己的伤心思念托付给杜鹃。
颔联写回首往事的感受——惆怅和悲伤
鲛人泣珠
晋张华《博物志》：“南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。”
郭宪《别国洞冥记》：“味勒国在日南，其人乘象入海底取宝，宿于鲛人之宫，得泪珠，则鲛人所泣之珠也，亦曰泣珠。”
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
悲苦寂寞，不为世用
良玉生烟
《长安志》：“蓝田山在长安东南三十里，其山产玉，亦名玉山。”
中唐诗人戴叔伦：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
缥缈朦胧，无从把握。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.
情境还原：像青苍的大海之中明月映照着寂寂流泪的遗珠，像蓝田玉山之上升起丝丝缕缕可望不可及的青烟．
可是梦想和情思都破灭了，所得只是眼泪和迷惘
颔联用了什么写法？在结构上起什么作用？
1.典故。前句化用南海鲛人的典故，意在表明自己一生执着爱情，然而不为人所知，美好的梦想，挚烈的思念无法实现，只有眼泪为伴了。后一句用玉埋在地下只见其烟，写自己求而不得的迷惘和悲伤，有一种恍惚隐约之感。
2. “珠有泪”和“玉生烟”，再写自己回首往事的感受——只有眼泪和迷茫（理想破灭的迷惘和悲伤）。
颈联赏析
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
颈联
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。
用典
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
情境还原：这种情境何须今天再去追忆，既便在它们产生的当时就让人不胜惘然！
现在回想，旧情难忘，只是一切都如隔世了。
尾联表达了作者怎样的情感？使用了什么手法？
“此情可待成追忆”表明作者到老还是很珍重这份情感的，无需“追忆”，分明已然在追忆。
“只是当时已惘然”反迭前句，言当时身处其境已是凄迷难辨，而今思之，更是如水中之月，捉摸不到了。
诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛——直抒胸臆。
尾联赏析
诗歌内容：
（首联）锦瑟牵情，回首往事
（颔联）往事如梦，感伤深沉
（颈联）对月而泣，美梦如烟
（尾联）追忆此情，当时惘然
诗的情感：
追忆华年的迷惘与感伤。
咏怀诗：自伤身世
李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。李商隐婚后就陷入牛(僧儒)、李(德裕)党争之中。令狐楚及其子令狐绹属牛党，王茂元属李党。义山竟做了属于李党王茂元的女婿，所以牛党的人，从此瞧不起义山。令狐绹说他背恩，更加嫌恶他。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。
庄生化蝶
良玉生烟
心之所慕梦由心生入梦为蝶
意之所向
春心不死
托与杜鹃
梦想
寄托
回归
失落
心之所慕
意之所向
情之所至
衷心悲哀
清泪潸然
望帝化鹃
海珠遗泪
结构分析
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
1、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗）
2、对亡妻的深情悼念（悼亡诗）
3、忆往昔锦瑟演奏场景（咏物诗）
4、作者的身世自伤（咏怀诗）
……
一篇《锦瑟》解人难。——王士禛
千年沧海遗珠泪，未许人笺锦瑟诗。——叶嘉莹
谈谈你读《锦瑟》的第一感受
谈谈你读《锦瑟》的第一感受
谈谈你读《锦瑟》的第一感受
哀怨的基调
凄迷的意境
华美的语言
《锦瑟》的艺术特色
大量用典
李商隐用典：
往往不用原典的事理，而着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ）
李商隐的锦瑟解不出来，但就觉得很美，读起来令人精神上得到一种新鲜的愉快。
——梁启超
锦瑟哀弦寄衷情
——李商隐《锦瑟》
望帝春心托杜鹃，
佳人锦瑟怨华年。
诗家总爱西昆好，
独恨无人作郑笺。
元好问《论诗三十首·十二》
锦瑟哀弦寄衷情
——李商隐《锦瑟》
李商隐名句集锦：
夕阳无限好， ___________________。
何当共剪西窗烛，_________________。
身无彩凤双飞翼，________________。
只是近黄昏
却话巴山夜雨时
心有灵犀一点通
相见时难别亦难，_________________。
春蚕到死丝方尽，________________。
东风无力百花残
蜡炬成灰泪始干
李商隐
李商隐，字义山，号玉谿生、樊南生，晚唐诗人，有“七律圣手”之称，与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”，与李白、李贺合称“三李”。李商隐是继杜甫之后唐代七言律诗发展史上的第二座里程碑。
曾三次应进士考试，至开成二年（837年），由于令狐楚的推荐，得中进士。因受牛（僧孺）李（德裕）党争影响，被人排挤，潦倒终生。。
知人论世
李商隐(813—858)，字义山，号玉谿生，怀州河内(今河南沁阳)人，出生小官僚家庭。早年受知于牛党令狐楚，登进士第后娶李党王茂元之女。令狐楚和王茂元是政敌，因此牛党认为李商隐忘恩负义，背叛老师和恩主。后来令狐楚的儿子令狐绹长期执政，排抑李商隐。李商隐郁郁不得志，潦倒一生，成了牛李两党政治旋涡中的溺水者，终年四十六岁，可谓英年早逝。
李商隐诗歌特色
李诗现存六百多首，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是借古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，后二者最为后代读者所喜爱。
李诗广纳前人所长，承杜甫七律的沉郁顿挫，融齐梁诗的华丽浓艳，学李贺诗的诡异幻想，形成构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵，善于用典的独特艺术风格。但有的作品伤感情调过于浓重，用典过多，隐晦难解。
作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。
诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题。
李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。
写作背景
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝 春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田 日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是 当时已惘然。
wǎnɡ
xián
初读诗歌，整体感知
解 题
锦瑟：漆有织锦纹的瑟。
瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。《史记》载古瑟五十弦，后一般为二十五弦。
这首《锦瑟》，题目依《诗经》旧例取自首二字，实际上也可视作“无题”诗。
初读诗歌，整体感知
了解“锦瑟”
锦瑟：漆有织锦纹的瑟。有花纹的瑟。
《世本》：“瑟，庖牺（伏羲）作，五十弦。”
《汉书·郊祀志上》："秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。"古瑟大小不等，弦数亦不同。
初读诗歌，整体感知
朗读诗歌，思考：
这首诗题为“锦瑟”，写的是不是锦瑟呢？
本诗“锦瑟”并非唯一的描写对象，而是个引子，或睹物思人，或听琴兴感，都是触发联想，诱发文思。
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
情境还原：锦瑟啊，你无缘无故竟有五十根弦，那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地回忆起那逝去的美好年华。
首联使用了什么写法？有什么作用？
首联以埋怨锦瑟起兴，引出对年华往事的追忆。诗人回首半百人生，想到青春不再，不禁百感交集。（起）
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”，瑟字发音，清幽哀怨，故借用之表示伤感。“思华年”为全篇主脑，以下文字皆由此而生。
起兴 比喻
首联赏析
庄周梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？
——《庄子 齐物论》
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
惘然如梦，抱负成虚
杜鹃啼血
望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后化为杜鹃鸟，亦曰子规鸟。至春则啼，闻者凄恻。人言此鸟，啼至血出乃止。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
凄迷哀怨，感时伤怀
颔联赏析
这联用了什么写法？有什么作用？
化用典故和传说。
“庄周迷蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。用“杜宇啼春”写出自己无限的悲伤，难言的怨愤。
借用庄周梦蝶的典故，言自己也曾如此沉迷于美好的境界中。借望帝春心的典故，自己要像望帝那样，把自己的思念交托给杜鹃。给人以怅然若失之感。
情境还原：我曾经像庄周梦蝶一样，沉迷在美好的境界中，
最终只能像望帝那样，把自己的伤心思念托付给杜鹃。
颔联写回首往事的感受——惆怅和悲伤
鲛人泣珠
晋张华《博物志》：“南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。”
郭宪《别国洞冥记》：“味勒国在日南，其人乘象入海底取宝，宿于鲛人之宫，得泪珠，则鲛人所泣之珠也，亦曰泣珠。”
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
悲苦寂寞，不为世用
良玉生烟
《长安志》：“蓝田山在长安东南三十里，其山产玉，亦名玉山。”
中唐诗人戴叔伦：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
缥缈朦胧，无从把握。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.
情境还原：像青苍的大海之中明月映照着寂寂流泪的遗珠，像蓝田玉山之上升起丝丝缕缕可望不可及的青烟．
可是梦想和情思都破灭了，所得只是眼泪和迷惘
颔联用了什么写法？在结构上起什么作用？
1.典故。前句化用南海鲛人的典故，意在表明自己一生执着爱情，然而不为人所知，美好的梦想，挚烈的思念无法实现，只有眼泪为伴了。后一句用玉埋在地下只见其烟，写自己求而不得的迷惘和悲伤，有一种恍惚隐约之感。
2. “珠有泪”和“玉生烟”，再写自己回首往事的感受——只有眼泪和迷茫（理想破灭的迷惘和悲伤）。
颈联赏析
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
颈联
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。
用典
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
情境还原：这种情境何须今天再去追忆，既便在它们产生的当时就让人不胜惘然！
现在回想，旧情难忘，只是一切都如隔世了。
尾联表达了作者怎样的情感？使用了什么手法？
“此情可待成追忆”表明作者到老还是很珍重这份情感的，无需“追忆”，分明已然在追忆。
“只是当时已惘然”反迭前句，言当时身处其境已是凄迷难辨，而今思之，更是如水中之月，捉摸不到了。
诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛——直抒胸臆。
尾联赏析
诗歌内容：
（首联）锦瑟牵情，回首往事
（颔联）往事如梦，感伤深沉
（颈联）对月而泣，美梦如烟
（尾联）追忆此情，当时惘然
诗的情感：
追忆华年的迷惘与感伤。
咏怀诗：自伤身世
李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。李商隐婚后就陷入牛(僧儒)、李(德裕)党争之中。令狐楚及其子令狐绹属牛党，王茂元属李党。义山竟做了属于李党王茂元的女婿，所以牛党的人，从此瞧不起义山。令狐绹说他背恩，更加嫌恶他。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。
庄生化蝶
良玉生烟
心之所慕梦由心生入梦为蝶
意之所向
春心不死
托与杜鹃
梦想
寄托
回归
失落
心之所慕
意之所向
情之所至
衷心悲哀
清泪潸然
望帝化鹃
海珠遗泪
结构分析
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
1、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗）
2、对亡妻的深情悼念（悼亡诗）
3、忆往昔锦瑟演奏场景（咏物诗）
4、作者的身世自伤（咏怀诗）
……
一篇《锦瑟》解人难。——王士禛
千年沧海遗珠泪，未许人笺锦瑟诗。——叶嘉莹
谈谈你读《锦瑟》的第一感受
谈谈你读《锦瑟》的第一感受
谈谈你读《锦瑟》的第一感受
哀怨的基调
凄迷的意境
华美的语言
《锦瑟》的艺术特色
大量用典
李商隐用典：
往往不用原典的事理，而着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ）
李商隐的锦瑟解不出来，但就觉得很美，读起来令人精神上得到一种新鲜的愉快。
——梁启超
锦瑟哀弦寄衷情
——李商隐《锦瑟》
望帝春心托杜鹃，
佳人锦瑟怨华年。
诗家总爱西昆好，
独恨无人作郑笺。
元好问《论诗三十首·十二》