一年级下册音乐教案 第四单元 欣赏 玩具兵进行曲 人教版（表格式）

年级 一 班级 5 课型 新授 课题 欣赏《玩具兵进行曲》
学习 目标 1、欣赏《玩具兵进行曲》，感受雄壮而又活泼的情绪。
2、能随音乐走步。
重点 难点 通过欣赏《玩具兵进行曲》，感受雄壮而又活泼的情绪。
教具学具准备 卡片，大歌谱。
教学过程设计基本部分 板题示标 见“课题”及“学习目标”
先学后教过程设计 一、故事导入：
同学们，你们都做过梦吧，这是一种生理现象。梦中的情景，一般都是我们平时所遇到的事情，但组合起来却非常离奇古怪。 我们要学的这首曲子就源于德国音乐家耶塞尔小时候做的一个梦。二、欣赏《玩具兵进行曲》自学指导一：（一）初听全曲 （请同学们认真倾听，边听边感受音乐的情绪、节拍规律。）1、学生认真听音乐，感受音乐的情绪。2、师生共同讨论乐曲的节拍规律。（二）分段欣赏1、节奏乐：（小乐队进行曲）：（1）出示节奏谱、全体拍击（单层次）（2）每组拍一行、四组同时（3） 用节奏乐器敲击（双响筒、铃鼓、小铃、三角铁）2、引子：（1）师：听！这是谁向我们走来了？（2）学生各抒己见3、第一段：律动感受音乐情绪自学指导二：请同学们仔细聆听乐曲第一部分，想象乐曲表现了什么样的情绪，听完后我们来说说。启发学生想象“有哪些玩具兵在游行？”引导学生感受音乐明朗活泼的情绪。（2）跟着音乐表演——神气的玩具兵4、第二段：以小组为单位的造型表演（1）师：接下来玩具兵会干什么呢？（2）游戏：——调皮的玩具兵（活泼风趣）5、第三段：（1）选小队长：各组讨论、推选（2）队长带领自己小队游行6、尾声：（1）师：天亮了，小主人醒了，玩具兵怎样了？（2）学生回答（3）集体即兴表演——滑稽的玩具兵（三）复听乐曲——玩具兵总动员跟着音乐自由表演，进一步体验威武、雄壮、活泼的情绪三、小结1、师：进行曲是一种以步伐节奏写成的音乐，最初是军队中用来鼓舞士气、整齐步伐的音乐。它的节奏鲜明、动作有力，使人精神振奋、斗志昂扬。2、听音乐离室
当堂训练 今天这首《快乐小舞曲》给我和孩子们带来不少乐趣，也让我们学会随音乐进行律动，希望以后的音乐课带给我们更多的乐趣！