用数轴表示数（课件） 数学六年级下册（14张PPT）
文档属性
| 名称 | 用数轴表示数（课件） 数学六年级下册（14张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-18 20:29:30 | ||
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文档简介
(共14张PPT)
用数轴表示负数 例3
目录
Contents
01
03
02
04
请输入你的标题
请输入你的标题
请输入你的标题
请输入你的标题
Enter title
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Enter title
Enter title
卡通可爱课件
教师：章小鱼
一、回顾旧知，导入新课
1. 读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。
－8 3.6 ＋ 0 －5.5 － ＋100 －90
8
5
9
7
正数
负数
卡通可爱课件
教师：章小鱼
目录
Contents
2. 请你作记录。
（1）如果小华家月收入2500元记作＋2500，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（ ）元。
（2）如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（ ）层。
（3）如果进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作（ ）。
01
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请添加标题
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负数能在数轴上表示出来吗？
1
0
3. 下面的括号里应该填几，你是怎么想的？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
01
二、创设情境，学习新知
小红
小明
小丽
小东
上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？
请你先独立完成，然后在小组内交流。
小红
小明
小丽
小东
－4
－3
－2
－1
0
1
2
3
4
1.仔细观察数轴，你有什么发现呢？
2.从中你有什么体会？
1、在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。
2、负数 ＜ 0 ＜ 正数
3、比较两个负数的大小：负的越多，这个数就越小。
例如-4比-2负的多。所以-4<-2。
02
总结：
用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。
数轴三要素
原点、正方向、长度单位
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请添加标题
65%
35%
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请添加标题
1.借助数轴比较大小。
-7 -5
<
0 -1.4
0.1 -3.1
- -3.14
三、巩固联系，加深理解
2.在数轴上表示下列各数。
01
02
03
04
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请说一个你认为无法在数轴上表示出来的数。
小结：
所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请添加标题
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3.精讲精练
+2时 -8时
03
这节课你还有什么问题吗？
你又知道了什么？
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
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1
3
2
04
1、课时练第二课时（p3-p4）
作业：
感谢聆听
目录
Contents
01
03
02
04
请输入你的标题
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用数轴表示负数 例3
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01
03
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04
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卡通可爱课件
教师：章小鱼
一、回顾旧知，导入新课
1. 读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。
－8 3.6 ＋ 0 －5.5 － ＋100 －90
8
5
9
7
正数
负数
卡通可爱课件
教师：章小鱼
目录
Contents
2. 请你作记录。
（1）如果小华家月收入2500元记作＋2500，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（ ）元。
（2）如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（ ）层。
（3）如果进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作（ ）。
01
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
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负数能在数轴上表示出来吗？
1
0
3. 下面的括号里应该填几，你是怎么想的？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
01
二、创设情境，学习新知
小红
小明
小丽
小东
上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？
请你先独立完成，然后在小组内交流。
小红
小明
小丽
小东
－4
－3
－2
－1
0
1
2
3
4
1.仔细观察数轴，你有什么发现呢？
2.从中你有什么体会？
1、在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。
2、负数 ＜ 0 ＜ 正数
3、比较两个负数的大小：负的越多，这个数就越小。
例如-4比-2负的多。所以-4<-2。
02
总结：
用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。
数轴三要素
原点、正方向、长度单位
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1.借助数轴比较大小。
-7 -5
<
0 -1.4
0.1 -3.1
- -3.14
三、巩固联系，加深理解
2.在数轴上表示下列各数。
01
02
03
04
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
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请说一个你认为无法在数轴上表示出来的数。
小结：
所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
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3.精讲精练
+2时 -8时
03
这节课你还有什么问题吗？
你又知道了什么？
请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
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请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。请输入你所需要的内容，并可以对文字进行修改。
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1
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04
1、课时练第二课时（p3-p4）
作业：
感谢聆听
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