第16课 独立自主的和平外交 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
独立自主的
和平外交
部编版 八年级下册
第
16
课
学习目标
1.知道新中国的外交政策
2.理解和平共处五项原则的内容和影响
3.知道万隆会议的概况和“求同存异方针的含义
4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就
第一部分
和平共处五项原则
的提出
新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策
新中国成立后，与苏联等十几个国家建立外交关系
美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度
和平共处五项原则提出背景
新中国成立之初便设定了处理国际问题的原则；即：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。两个大国之间，尤其是像中印这样的大国之间，一定会存在某些问题，只要根据这些原则，任何悬而未决的问题都可以拿出来谈。
中方提出的和平共处五项原则具有指导国家关系的普遍意义
和平共处五项原则的提出
和平共处五项原则
1953年首次提出
内容
提出时间
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处（1954年修改后内容）
意义
和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
基本思想
各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。
第二部分
加强与亚非国家
的团结合作
万隆会议
中国代表是来求团结的，不是来吵架的，我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的，但在这个会议上不用宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间是显然存在的
“求同存异”方针
01
03
04
时间
02
目的
矛盾和分歧
解决方式
万隆会议
05
影响
加强了同亚非各国的团结与合作。
1955年
反对殖民主义，保卫和平，维护民族独立，发展民族经济，进行友好合作。
帝国主义国家挑拨一些国家代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。
周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
思考“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？
同：共同的历史遭遇 ：曾经受到帝国主义的侵略;
共同的现实问题 ：如何发展国家经济，维护
民族独立，促进世界和平
异：社会制度不同,意识形态不同
亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。
本次会议还形成了“万隆精神”
日内瓦会议
时间
内容
身份
影响
1954年4月至7月
第一次以五大国之一的身份参加会议
会议最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议，从而缓和了亚洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界的安全。
为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。
1.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是( )　
　A.求同存异原则
B.互不侵犯原则
C.平等互利原则
D.和平共处五项原则
D
2.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意
思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互
相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度
国家间关系取得成功的最典型范例是( )
A.万隆会议的圆满成功
B.抗美援朝的胜利
C.北京奥运会的成功举办
D.与苏联建交
A
3.关于新中国成立初期的外交叙述不正确的是（　 ）
A.我国奉行独立自主的和平外交政策
B.与苏联等17国建立了外交关系
C.美国等一些资本主义国家与新中国
建立了外交关系
D.1953年，周恩来首次提出和平共处
五项基本原则
C
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