安徽省皖南地区2021-2022学年高二下学期2月开学调研考试语文试题(扫描版含答案)

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名称 安徽省皖南地区2021-2022学年高二下学期2月开学调研考试语文试题(扫描版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-18 22:01:49

文档简介

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
杜夔字公良,河南人也。以知音为雅乐郎,中平五年,疾去官。州郡司徒礼辟,以世乱奔荆
州。荆州牧刘表令与孟曜为汉主合雅乐,乐备,表欲庭观之,夔谏曰:“今将军号为天子合乐而庭
作之,无乃不可乎!”表纳其言而止。后表子琮降太祖,太祖以夔为军谋祭酒,参太乐事,因令创
雅乐。夔善钟律,聪思过人,丝竹八音,靡所不能,惟歌舞非所长。时散郎邓静、尹齐善咏雅
乐,歌师尹胡能歌宗庙郊祀之曲,舞师冯肃、服养晓知先代诸舞,夔总统研精,远考诸经,近采故
事,教习讲肄,备作乐器。绍复先代古乐,皆自夔始也。
黃初中,为太乐令、协律都尉。汉铸钟工柴玉巧有意思,形器之中,多所造作,亦为时贵人见
知。夔令玉铸铜钟,其声均清浊多不如法’数毁改作。玉甚厌之,谓夔清浊任意,颇拒捍夔。夔
玉更相白干太祖,太祖取所铸钟,杂错更试,然后知夔为精而玉之妄也,于是罪玉及诸子,皆为养
马士。文帝爱待玉,又尝令夔与左瞋等于宾客之中吹笙鼓琴,夔有难色,由是帝意不悦。后因他
事系夔使瞋等就学夔自谓所习者雅仕宦有本意犹不满遂黜免以卒。
弟子河南邵登、张泰、桑馥,备至太乐丞,下邳陈颃司律中郎将。自左延年等虽妙于音,咸善
郑声,其好古存正莫及夔。
选自选自《魏书·方技传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.后因他/事系夔/使嗔等就学/夔自谓所习者雅仕宦有本/意犹不满/遂黜免以卒
B.后因他事系夔/使骥等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本/意犹不满/遂黜免以卒
C.后因他事系夔/使嗔等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本意/犹不满/遂黜/免以卒
D.后因他/事系夔/使嗔等就学/夔自谓所习者雅/仕宦有本意/犹不满/遂黜/免以卒
下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.辟,指征召,是自下而上的选官方式,杜夔因病辞职后,州郡司徒征召他做官
B.太祖,即魏太祖,是曹操的庙号,太祖作为庙号使用,多为创基立业者。
C.祭酒,汉魏以后官名。西晋改设国子祭酒,隋唐以后称国子监祭酒,为国子监的主管官
D.雅乐,即典雅纯正的音乐,是古代传统宫廷音乐,帝王朝贺、祭祀天地等大典所用
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.杜夔早年因为懂得音律,当了雅乐郎官,后来因病辞职,但州郡司徒礼聘他,足见他早已
名声在外
B.刘表让杜夔独自创作帝王郊庙朝会所用的雅乐,并要求在庭院里欣赏这些雅乐,他严肃
地劝诫了刘表
C.杜夔深入研究考证前代经书,收集近代掌故,教授讲学,制作乐器,对于前代的古乐的继
承恢复,做出了重要贡献。
D.杜夔坚持原则,他在听了工匠柴玉制造的铜钟之后,发现其音律与古法不同,因而要求
他反复制作。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)汉铸钟工柴玉巧有意思,形器之中,多所造作,亦为时贵人见知(5分)
(2)然后知夔为精而玉之妄也,于是罪玉及诸子,皆为养马士。(5分)
【高二开学调研考试·语文第6页(共8页)】
22084B2021~2022学年第二学期皖南
考答案、提示及评分
理解有误,从原文“决不能用语义分析代替对于诗
规律的探讨”和“诗歌可
借助词的多义性以取得多义的效果,然而它们并不是一回事”可知;B项,偷换概念,原文是“种
D项,颠倒因果
具有多义性的特征
们读诗时会有
解,仁者
旨在论述……高下和优劣”理解错误,本文并未论
高下和优劣
C(A项,理解错误,原
有多少种
这些意义都是确定的”。B项,偷换概
般情况下使用语言时需要特别避免的毛病”一句可知,歧义是一种语病,所以诗歌的语言应该是多义
D项,说法绝对,原文说“这
不无道
说法绝
C(C项“使传统文化精神逐
错误,由材料
是在不断变化的,但我们民族的传统精神
传统节日也
误,材料一“只要传统文化的根和魂还在,我们的传统
就会不断接续传承”;C项,由材料二第一段
为必然
无据;D项,逻辑颠倒,应该是“使文化传
统更符合现代社会的价值标准”。故选B。)
以重温历史的厚重,彰显和传承节日文化内涵
筑牢民族精神和家国情怀,为人们接续
滋养和精神的慰藉;②可以让人亻
氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情、告慰祖先,在感受舒
的同时,寄托美好的希望与祝福;③
华民族的精神、气质、思想、智慧等优秀传统文化内涵更好
融进现代社会的审美追求,符合现亻
文化的独特魅力,有利于增
平铺直叙地展开
兑叙述上还采
插叙手法

起读者阅读兴趣;②
说中反复出现,是小说重要的
③具有象征意味
主旨),“墨镜”代表了文
子有生理缺陷的虚
下墨镜”体现了她决

刻画,突出了阳阳老师的清秀、利落、耐心、爱心;②侧面表现,通过婆
婆的话可以感受到老师对孩子们的关爱
过对比的手法表现,文中阳阳父母的虚荣与老师对于身患残疾
和关爱,形成了鲜明对
加凸显老
A(应是
是让杜夔和孟曜
持创作
艮灵巧,在音乐
多都是他制造的,也被当时的达官贵人赏
然后曹操得知杜夔确实精通古乐
有误,于是惩罚柴玉和他的
也们去做养
各1分,句意2分

人观赏
人对水仙
大江辽阔,相互映衬,写出诗
脱,表现岀诗人旷达的胸襟。③水仙花
阔,和
前诗转接奇突,使全诗具有参差
每点2分,共6
君不见高堂明镜悲白发
成雪
户帘中卷
捣衣砧上拂还来
学调研考试·语文参考答案第
郁:香
重:文化等有底蕴和内涵。抽丝剥茧:形容对事物分析细致且层次分
明。寻踪觅源:到处寻找别人的行踪。与众不同:表示与其他人不一样。独
有相同的,没

舒畅。荡气回肠:形容文
B(根据前文
歌词中的虚词多用∵兮
据此可排除AD。再根据句子间的
关系紧密程度,“风格半文半白”紧接
除C。)
波浪线的
以下问题:①成分残缺
缺少主语;②语意混乱
以及古典意象
基调的内敛和含蓄”,从而产生“意境美、朦
修改最恰当
②只有眼轴加
养孩子良好的读写习惯(每处2分,共6分,大意对

离用眼导致孩子近视发生率
果增加户外活
读写习惯,就有利于降
氏近视发生率。(5分)
该是有目的性的
标,克服自身的惰性或欲望等。现实生活中,考验
我们的东西有很多,一是舒适和安
风雨和坎坷,三是各种诱惑等。战胜自
能通过种种考验
文言文参考译
因为懂得音律
平五年(188),因病辞职
郡司徒礼聘他,因
牧刘表
创作帝王郊庙朝会所用的雅
隹备好
表想在庭院内欣赏,杜夔劝
为皇帝准备雅
庭院内欣赏
受了他的意见


操让杜夔任军谋祭酒,在太乐手下任
职,并命令杜夔创作雅
夔精通音乐,聪明过人,各种乐器无所不能,只有唱歌跳舞,不
敢郎邓静、尹齐擅长唱雅乐
舞师冯肃、服养知晓前代各种舞


究考证前代经典,收集近代掌故,教授讲学,制作乐器
恢复前代
事都
夔开
黃初年
协律都尉。汉铸钟
很灵巧,在
上很用
夔命令柴玉铸铜钟,声音清浊
杜夔命令

挥,所以也常常反驳

曹操把各个钟取来,让敲试,得知杜夔确实精
子们,让
他们去做养马人。魏文帝曹丕很喜欢柴玉,又下令杜夔和左乐等当着各宾客吹笙
丕也感到不满。后来因为其他事而把杜夔拘囚起来,让左
夔自恃所学都是雅乐

杜夔的弟子有河南邵登、张泰、桑馥,他
下邳县陈颃任
郎将。自
左延年始
们虽然擅长音乐,但大都喜欢有
杜夔为天
学调研考试·语文参考答案第
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