2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》教学设计

课外古诗词诵读 逢入京使
【教学目标】
1、正确流利地朗读诗歌，理解诗歌大意。
2、学习诗歌通过夸张、用词等表情达意的方法。
3、品味诗歌表达的思乡之情。
【教学重点】
1、能以诗人的口吻，描绘诗歌所叙述的画面。
2、抓住细节多角度理解诗人心中复杂的情感。
【教学难点】
1、学习朗读，读出诗歌情感。
2、学习诗歌通过夸张、用词等表情达意的方法。
【教学过程】
一、复习导入
盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。上学期我们学过岑参的一首诗，是什么？大家回忆一下那首诗歌中作者所蕴含的情感。今天我们学习他的另外一首诗，这其中作者的情感又是如何呢？
接下来，就让我们一起来读一读，看看这篇寄托了岑参复杂情感的边塞诗——《逢入京使》。
（从七年级上册学生学过的岑参《行军九日思长安故园》复习导入）
二、学会读诗
1、轻声朗读，读准字音
岑参（cén shēn） 袖（xiù） 凭（píng） 传（chuán）语
2、自由朗读，读准节奏
《逢入京使》是一篇七言绝句，可以按照二二三的节奏来进行划分，请同学们试着来划分节奏，再读诗歌。
逢/入京使
唐 （岑参）
故园/东望/路漫漫，双袖/龙钟/泪不干。
马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。
（通过诵读让学生进入到文章的情境中，为下一步的梳理和理解做铺垫。）
齐声朗读，你能否用一句话概括这首诗写了什么事？
叙述了诗人岑参与作为入京使者的故人相逢的故事
（即诗歌的题目“逢入京使”交代了故事的主要内容。）
默读诗歌，结合注释和课下注解，想象这一幕场景。请以“岑参”的口吻，用自己的话将这一幕填补完成。
课件展示：
随着岁月的流逝，日子一天天过去了。我独自牵着马儿走在小道上，此时已经接近黄昏了，夕阳渐渐西下，余留下的也不过是张耷拉着的半边脸而已。继续向前走着，拐了个弯，路旁突显了众多只剩下几根枯枝的古树。苍茫的暮色下,风瑟瑟地吹起，撩乱了我鬓边的发丝。
（…………………………）
使者走了许久，我还默默不语地望着他远去的背影，不禁心生感叹，吟出了“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。
预设：
我蓦然回首东望自己在长安的家，已经望不见了，猛然间才察觉自己这么些天走过的路程是多么漫长，而自己也是离家越来越远。顿时热泪盈框，泪水止不住地流下，几乎洒满了两袖。
不知又过去了多少天，我终于得以走出那个使人思乡且令人茫然的小道。在快要通往安西的大街上，我再次骑上了骏马赶路，与一个故人邂逅，我和他叙旧时得知他正准备赶往长安，我心中欣喜万分，刚想让他捎封信回去，未料想到我们行色匆匆都没有纸笔，万般无奈之下，只得让其给家里带个平安的口信，告知家人无须为我担忧。
小结：从同学们的叙述中，我们都不约而同地感受到了岑参心中浓浓的思乡深情。
5、朗读诗歌，读出情感。
指导：语音沉着、坚实；语速中等偏慢；
故园东望路漫漫（沉稳匀速）；双袖龙钟泪不干（读出轻重；语气稍加重）
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（斩钉截铁）
三、学法悟情
1、阅读诗歌，思考：诗人的思乡情具体能从哪些地方感受到？
1：“故园东望路漫漫”
“故园”：在长安自己的家；东：点明位置。
“望”：向远处看，从诗人的动作中暗示了诗人与故乡距离之远
2：“双袖龙钟泪不干”
“龙钟”：沾湿的样子（问：同学们想象一下双袖沾湿是什么样的场景？涕泪淋漓，足言其内心的难过、伤感。）
“泪不干”：夸张的手法表达了对亲人的无限眷念
3、4：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”
“凭”：请求、劳烦（使者带个口信，一方面是对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也是对远在长安亲人的一份安慰、宽慰。）
“无纸笔”【引导：既然如此，为何不索性找一处地方细细写一封书信更妥？这是行者匆匆的口吻。此行“我”是抱着“功名只向马上取”的雄心壮志，此处也表现了开阔豪迈的胸襟。
补充写作背景：写作背景：根据刘开扬《岑参诗集编年笺注·岑参年谱》，此诗作于公元749年（天宝八载）诗人赴安西途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”（《送李副使赴碛西官军》）另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。】
总结
天宝8年（749），岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。在通西域的大路上，忽地迎面碰上一个老相识，立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，顿时想到请他捎封家信回长安去。
在诗人平易而有韵味的诗句中，我们感受到了他对远方亲人的思念与安慰，以及对报效国家、建功立业的豪情壮志。
板书设计
逢 入 京 使
岑 参
思念家乡、安慰亲人
开阔胸襟、豪情壮志
作业布置
收集有关于思乡的诗词，或边塞诗做摘抄并背诵。
2、思考问题：一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的
答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。