3.7 眼睛与光学仪器学案

3.7 眼睛与光学仪器
一、自主学习
(一)目标导读
1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的
2．理解眼镜是怎样矫正视力的。课外了解眼睛的度数是怎样规定的
3．认识照相机。
4．了解显微镜和望远镜的原理
(二)自主预习：请阅读课本P72－P74,重点预习眼睛的构造和照相机的原理
(三)预习检测
1．眼睛中的晶状体相当于 ，眼球后部的视网膜相当于 ，物体经晶状体成像于视网膜上，再通过 把信息传入大脑，从而产生视觉。
2．我们看近处的物体时睫状体的调节作用使晶状体变______，对光线的偏折变_____，近处物体的像刚好成在视网膜上，这个像是______、______、____像。
3．近视眼只能看清楚 的物体，看不清 的物体，原因是近视眼的晶状体太 ，对光折射能力太 ，将像成在视网膜的 面；利用 透镜对光有 作用，会将来自远方的光会聚在视网膜上。
4．远视眼只能看清楚 的物体，看不清 的物体，原因是远视眼的晶状体太 ，对光折射能力太 ，将像成在视网膜的 面；利用 透镜对光有 作用，会将来自远方的光会聚在视网膜上。
5．照相机的原理是： 。它主要由 、 、 和 等部件组成。照相机的镜头相当于一个 ，暗盒中的感光胶片相当于 。
二、互动学案
(一)钻研教材，勇于探索
1．探究1——观察图1回答以下问题
图1中的小女孩、晶状体、视网膜相当于你做凸透镜成像的哪些器材？
2．探究2——观察课本图3-65、图3-66并回答下列问题：
（1）什么叫做近视眼？近视眼应配戴什么透镜来矫正？
?
?
（2）什么叫做远视眼？远视眼应配戴什么透镜来矫正？
?
?
（3）视力的矫正是利用了光学的哪些知识？
?
?
3．探究3——观察图2回答以下问题
?
?
（1）图2中的小女孩、相机镜头、胶卷相当于你做凸透镜成像的哪些器材？
?
?
（2）小组交流：通过图2你们能说出照相机的原理吗？
? 3．探究3——观察课本图3-69和阅读P76活动4了解我们眼睛的好帮手：显微镜和望远镜。
(二)思维点拨，突破重难点
例1:小明同学是近视眼，请你帮他正确选取应配戴的眼镜 （ ）
A. 凸透镜 B. 凹透镜 C.平面镜 D.平板玻璃镜
分析：关键在于掌握近视眼的远近眼的定义和凸透镜、凹透镜对光线的作用。近视眼像成在视网膜前，要让像成在视网膜上就必须让光线发散些，凹透镜对光线有发散作用，所以要用凹透镜来矫正。
解答：B
说明：解决理科问题不能靠死记硬背，要用知识分推理，否则容易遗忘或造成混乱。
(三)针对训练
1．当眼睛的调节功能降低后，像不能清晰地成在视网膜。当像成在视网膜的前面是 ，需用 来矫正，其目的是使像往 移；当像成在视网膜的后面是 ，需用 来矫正，其目的是使像往 移。
2．人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图3中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样。_____就相当于图中的蜡烛，人眼睛的________就相当于凸透镜，________就相当于光屏.
图 3
3．图4中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在A、B、C、D四种光路中，________描述了正常眼的成像情况；______描述了近视眼的成像情况；______描述了远视眼的成像情况.

A B
C D
图 4
4．近视眼镜镜片是一个____透镜，某同学所戴的近视眼镜镜片的焦距是0.5 m，该同学的眼镜度数是_______；远视眼镜镜片是一个____透镜，某人所戴的远视眼镜镜片的焦距是2 m，该人的眼镜度数是________。
5．用照相机拍摄集体照片，人的位置站好后发现还有一些人没有进入镜头，那么应该采取下列哪些措施？ （?? ）
A.相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调小一些
B.相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调大一些
C.相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调小一些
D.相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调大一些
三、拓展提高
(一)基础过关
1．下面图5是关于眼的示意图，请据图回答：
图 5
（1）分别填上近视眼、远视眼、正常眼
（2）上面图5中甲眼、丙眼比较，不同点是：a_____；b_____．
2．小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼．他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图6所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图__________中的那一副．
图6
3．照相机镜头的作用相当于一个__________，来自物体的光经过照相机镜头后__________在胶卷上，形成一个__________的像．
(二)中考链接
1．（2007年广东）航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为80mm，则胶卷与镜头的距离应___________（填“大于”或“小于”）80mm，所成的像为缩小、__________（填“倒立”或“正立”）的___________（填“实”或“虚”）像。
2．（2009重庆）改革开放30多年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭,它们的镜头相当于一个 透镜，拍摄时所成的像是倒立缩小的 (选填“虚”、“实”)像。
3．（2009湖州）近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于凹透镜对光有 （选填会聚或发散）作用。
(三)生活中的物理史
早在2400年前我国的战国时期，墨子在其《墨经》一书中就提到了小孔成像原理(如图)，他还在《墨经》中论述了有关光影的生成、光与影的关系，到了宋代，在沈括(1031-1095)所著的《梦溪笔谈》一书中，还详细叙述了“小孔成像匣”的原理，尽管我国对感光物质发现和研究得比较早，但由于我国的科学研究偏重于宏观探索，而忽视对自然科学本质及原理的研究，所以摄影术没能诞生在中国的土地上。
　　1838年，法国物理学家达盖尔开始研究令影像保留在物体上的方法，但研究多时，仍不得要领，突然有一天，他发现有一个影像留在了物体上，他于是将附近的化学物品逐一挪开，看看究竟是什么东西造成了这个现象，最后，他发现，“大功臣”原来是一支温度计打破后遗下的水银，摄影技术从此诞生了，1839年8月19日，在法国科学学院与美术学院的联合集会上，公布了法国画家和物理学家达盖尔的水银版摄影术，人们通常以这一天作为摄影术的开端，于是世界上诞生了第一台可携式木箱照相机。【摘自：唐晓挺《照相机的发明》】