陕西省渭南市临渭区2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题(扫描版含答案)

文档属性

名称 陕西省渭南市临渭区2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题(扫描版含答案)
格式 zip
文件大小 18.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-02-20 18:35:42

文档简介

渭区2021~2022学年度第一学期期末教学质量检测
高二生物试题参考答案及评分标准

60
选择题(本大题共30小题
第Ⅱ卷(非选择题
分,每空1分
脑皮层不属
(3)乙神经元轴突末梢释放的是抑制性神经递
(4)兴奋的传递
分,每空1分)
进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(或促进葡萄糖氧化分解、合成糖原、转化为扌
物质

(2)在不同葡萄糖浓度条件下,药物A对胰岛素分泌的影响(或药物A与胰岛素分泌的关系
物A对大鼠分泌胰岛素有促进作用(在一定范围内,随着葡萄糖浓度增加,药物A对大鼠分泌胰
素的促进作用增强。)
分,每空1分
(1)尖端
长素促进
(2)J食物和空间条件充裕,气候适
敌环境容纳
)次生演替有利于本地物种的保护
物的多样
分,每空
生产者光
(3)5000

物期末试题-答案-1(共1页临渭区202
022学年度
期期末教学质量检测
高二生物试题
注意事项
本试卷共
全卷满分90分,答题时间90分
答卷前,考生须准确填写自己的姓名、推考证号,并认真核准条形码上的姓名准考证号
第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书
写,涂写要工整、清晰
4.考试结束后,监
答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收
第Ⅰ卷(选择题共60分
装二选择题(本大题共30小题,每小题2分,计60分。下列各题的四个备选答案中只
是最符
合题意的
1.下列生理过程发生在内环境的是
A.乳酸与碳酸氢钠作用
肝糖原的合成
C.荀萄糖分解为内酮酸
唾液淀粉酶催化淀粉水解
2.右图是人体某组织部分结构示意图
表示的是结构或细
跑,①②③④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是

A.④可以直接进
B.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分

①②④构成了内环境的主要部
当D结构堵塞时液体②会有所增加
3.下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是
A.当
环境的变化过于剧烈,内环境的稳态会遭到破坏
B.人体内环境稳态的维持是冲经一体液调节的结果
C.肾脏不是内分泌器官,其病变对内环境稳态的影
线
有外界环境发生变化才会引起机体调节器
和系统的活动
下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者而变化的情况与右
图走势不相符的是
A.T细胞浓度HⅣ浓度
B.抗利尿激素分泌量
水量
临渭区高二生物期末试题-1-(共8页)
胰岛素浓度一一血糖浓度
D.促甲状腺激
度—甲状腺激縈浓
动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相
:流经汗腺导管排出休外的过程
大部分Na+、CI被重吸
被重吸收,下列叙述正确的是
汗可使血浆渗透压降低
H汗不利于体温维持稔定
下丘脑渗透压感受器兴奋减
导管重吸收Na需消耗ATF
当科考队登上南极“冰盖之巅”时,他们的生理上出现的适应性变化是
①体温下降
②机休耗氧量降低
皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强
⑤甲状腺激索分泌量增
D③④
B①④⑤
②③⑤
③④⑤
7右图是人体有关激素分泌调控的模式图,图中X、Y、Z表示相应
④表示相应激素。有关叙述错误的是
是下丘脑,Y是垂体
若Y受损,可能导致①的分泌量增加
③对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈
④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
人体皮肤大面积烫伤后容易引起病原体感染,这是因为
皮肤中感受器受损

体液免疫能力降
特异性免疫能力降低
下图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是
浆细胞→抗体


原→吞噬细胞—T细胞—B细胞
图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来的,并在骨髓中发育成熟
该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞兔疫过程
C机体再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成
①和②过程都需要细胞膜上糖蛋自的参与,⑤过程主要发生在内环境中
关于免疫失调的叙
免疫缺陷病都是由于人体感染HI引起的
B.健康机体接触过敏原即可引发过敏反应
C对自身成分发生免疫反应时,只进行细胞免疫
D艾滋病患者常死于各种严重感染或恶性肿瘤等疾病
渭区高二生物期末试题
共8
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