(共20张PPT)
花蛤蟆
我拍什么,你拍什么
伸出你们的双手,跟王老师一起拍一拍。
王老师先拍,请大家模仿。
打花巴掌
听一听
1、听完歌曲后你的心情是怎样的?这首歌的速度?
欢乐的、开心的
中速的
2、跟刚刚的《花蛤蟆》有什么不同?
花蛤蟆没有演唱部分。
打花巴掌
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌,
打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏,两人一组,边拍手边按节奏数着花名字。
找一找
茉莉花
海棠花
野菊花
找一找歌曲中都出现了哪些花朵的名字?
大家一起找花朵
玫瑰花
牡丹花
看一看,学一学
王老师的要求:
1、请再次聆听歌曲的说唱部分。
2、大家一起来找出难唱的地方。
×××× ×
4
2
×
×
×
×.
×
×
×
×
×
×
打花巴掌 呔,
小朋友们
一月 一,
在一 起。
打花巴掌 呔, 二月 二,我们来玩 丢手绢儿
打花巴掌 呔, 三月 三,摘来荠菜 煮鸡蛋
打花巴掌 呔, 四月 四,我们都来 讲故事
边拍边读欢乐多
节 奏 练 习:
×××× × │×× × │
×.× ×× │× × × │
我们一起来唱歌
王老师说:
1、仔细聆听老师范唱。
2、用最自然、欢快的声音演唱,不能喊唱。
我爱为歌曲伴奏
三角铁
碰铃
我是小小创作家
打花巴掌呔,五月五 ,我们一起来跳舞。
打花巴掌呔,六月六,我们一起拍皮球。
打花巴掌呔,七月七,我们一起( )。
打花巴掌呔,八月八,我们一起( )。
同学们,今天们学了一首好听的
《打花巴掌》
请我们用最自然的声音再次演唱,来迎接下课。
下课啦