北师大版数学一年级下册 4.2 动手做（一） 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
教学目标
1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。
2.能对简单图形进行分解与组合。
3.初步培养同学们的动手操作能力，发展同学们的空间观念和创新意识。
把一张正方形的纸折成一样的两部分,怎么折
我这样折：
我这样折：
把一张长方形的纸折成一样的两部分,怎么折
我这样折：
我这样折：
把一张三角形的纸折成一样的两部分,怎么折
可以这样折
把一张圆形的纸折成一样的两部分,怎么折
可以这样折：
两个同样的长方形拼一拼，
你能拼成什么样的图形
四个同样的正方形拼一拼，
你能拼成什么样的图形
四个同样的三角形拼一拼，
你能拼成什么样的图形
你会用 剪出一个 吗？
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
( )个三角形
( )个正方形
6
8
6
10
是由哪些图形组成的？
做风车
做风车。
做风车。
做风车。
全课总结
能够将平面图形进行简单的分解和组合。
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