13.寒号鸟 （课件）（16张）

(共16张PPT)
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难点名称：分角色朗读课文，联系生活实际，领会故事寓意
二年级-上册-第四单元-13
目录
CONTENTS
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导入
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导入
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喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道玩，累了就回来睡觉。
懒惰（没有温暖的窝）
勤劳（有温暖的窝）
导入
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今天太阳很大，却很冷。
丽丽上课认真听讲，红红却只知道说话。
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知识讲解
难点突破
朗读3-9自然段，用“——”画出喜鹊劝告的话，用“～～～”画出寒号鸟回答的话。
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难点突破
知识讲解
加上动作
知识讲解
难点突破
回忆分角色朗读的方法：
分好角色
读出感情
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知识讲解
难点突破
评价标准：
分好角色 ★
读出感情 ★
加上动作和表情 ★
聚焦第一次对话，练读
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知识讲解
难点突破
迁移运用，读好第二次对话
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课堂练习
难点巩固
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
早上起床，爸爸的头发乱得像_______________。
书本不见了，他______________。
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课堂练习
难点巩固
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
___________得像______________。
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课堂练习
难点巩固
用心读一读，照样子说一说。
A冻得直打哆嗦 B冷得像冰窖
热得直冒汗 热得像蒸笼
…… ……
A组“得”字后面跟的是动词。B组“得”字后面跟的是名词。
A示例：疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴
B示例：冷得像冰霜 苦得像黄连 乐得像孩子
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小结
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在夜里冻死了。
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小结
你想对寒号鸟说什么？你身边有寒号鸟这样的人吗？你想对他们说什么？
懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福生活只有通过辛勤劳作才能得到。
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小结
明日歌
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？