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北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
收集6颗智慧星,他就可以获得自由!
解救“智慧星王子”
本课的学习目标和重难点
学习目标:
1、结合生活实际,经历从实际物体中抽象出角的
过程,直观认识平面图形中的角,知道角的各
部分名称。
2、结合直观操作活动,培养观察能力,动手操作
能力,初步发展空间观念。
3、结合学习活动进一步体会数学与生活的联系,
提高学习数学的兴趣。
学习重点:
初步建立角的概念,知道角的各部分名称。
学习难点:
形成角的正确表象。
角
找一找 描一描
请在身边的物体中寻找角。
画一画 认一认
1、用自己喜欢的方法画出一个角。
2、标出角的符号及各部分名称。
角 的 儿 歌
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
指角时,要牢记,
先指顶点再指边。
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1、下面图形中,是角的画“√”,不是的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
2、数一数,下面图形中各有几个角?
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4
3
谢谢同学们!