人教版 数学三年级下册 8.2搭配问题 课件（共16张PPT）

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人教版三年级下
2　搭配问题
第8单元　数学广角——搭配（二）
排一排，有哪些不同的读法？再读一读。
不
怕
辣
不
不怕辣
不辣怕
怕
怕不辣
怕辣不
辣
辣怕不
辣不怕
方 法 一
主持人选拔赛
你会建议她怎么穿？
方 法 二
小红会搭配哪一套衣服去游乐园呢
小红到底有多少种不同的穿法呢 你们能为她搭配一下吗
上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
我先选定上装，再搭配不同的下装。
一共有6种穿法。
我先选定下装，再搭配不同的上装。
我用 表示上装， 表示下装。
一共有6种穿法。
我用A表示上装，B表示下装。
A1 A2
B1 B2 B3
一共有6种穿法。
3×3=9（种）
有3件上装和3件下装，连一连，共有多少种搭配方式？
　　　　　
教材第102页做一做第1题。
1. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数, 记录下来。
2
4
9
3
6
8
答：23　26　28　43　46　48　93　96　98。
教材第102页做一做第2题。
2. 下面的早餐有多少种不同的搭配？
2×4=8（种）
这节课我们研究了搭配的问题,要想做到不重复、不遗漏,最重要的是“有序思考”。
这节课我们研究了搭配的问题,要想做到不重复、不遗漏,最重要的是“有序思考”。
你有什么收获
教材第104页练习二十二第5,6题。
完成《课时练习》相关习题。