人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试(Word版含答案)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试(Word版含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 500.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-19 18:46:25 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试
一、填空题（每空1分，共14分）
1.现在一瓶水，瓶盖上有条纹目的是______。用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到重力和手对瓶的______是一对平衡力。
2.锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于_______会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的_______有关。
3.科学家做出了很多的贡献，其中___________建立了著名的运动定律，我们还应该学习科学家的研究方法，他们科学探究的主要环节包括：提出问题、___________/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
4.甲图：运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的_____；乙图：小铁球受磁铁吸引的运动情况，说明力可以改变物体的_____；丙图：利用重垂线检查墙壁是否竖直所依据的物理知识是_____。
5.如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，用大小为10N的水平力F向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，则A受到水平向___________（填“左”或“右”）的___________摩擦力（填“静”或“滑动”），拉力T___________拉力F（填“大于”、“小于”或“等于”）。
6.谨慎驾驶，安全出行很重要。如图为两部同向行驶的汽车发生“追尾”事故现场。汽车B刹车后由于____________继续向前行驶，并撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是___________（填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
二、选择题（每题2分，共20分）
7.下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．静止在草坪上的足球没有惯性
B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
D．歼击机战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
8.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．，物体所受推力小于摩擦力
B．，物体所受摩擦力大小为3N
C．，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．，物体所受摩擦力大小为2N
9.如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，要把画挂平，下列做法中正确的是（ ）
A．把画的左边调高一些
B．把画的左边调低一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
10.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）
A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
11.五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（ ）
A．原处 B．前面 C．后面 D．旁边
12.如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（ ）
A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用
D．实心球在D位置受到平衡力的作用
13.在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出，下列说法错误的是（ ）
A．飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因
B．在空中飞行的飞机，不受力的作用
C．手和飞机发生力的作用时，手是施力物体也是受力物体
D．手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果
14.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
15.如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（ ）
A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力
B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
C．两船向相反的方向运动的速度相同
D．甲船运动状态比乙船容易被改变
16.如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
三、画图题（每题2分，共4分）
17.B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，请画出B物体所受力的示意图．
18.如图所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉着砝码和木块一起做匀速直线运动，请画出砝码所受力的示意图．
四、实验探究题（共14分）
19.如图所示，是甲、乙两组同学探究“二力平衡条件”的实验装置。
（1）乙组装置中用小车代替甲组中的木块，这样做的优点是 ______；
（2）乙组同学在探究力的大小对物体平衡的影响时，在左绳端悬挂砝码m1，左绳对小车拉力F1等于砝码m1受到的重力（忽略滑轮摩擦及绳子重力）；右绳对小车的拉力F2可以通过增减右绳端砝码m2来改变，直到小车______。改变左右绳端砝码质量，重复上述步骤进行多次实验，发现只有当F1______F2时（选填“大于”、“小于”或“等于”），小车才能够保持平衡；
（3）完成上述探究后，用手将小车水平扭转一定的角度，松手后发现小车 ______（选填“能”或“不能”）保持平衡，这个实验步骤说明：平衡的两个力必须作用在 ______。
20.小敏利用如图1所示的实验方案探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据同学们学过的______知识，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。图2是沿长木板匀速直线运动拉动木块时测力计的示数，由图2可知，此时木块受到的滑动摩擦力为______N；
（2）实验过程中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请在图3中画出此时砝码受力的示意图______；
（3）图1中乙丙两次实验对比可得出结论为：______；
（4）小明在进行图1中甲实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f与作用在长木板表面的压力F的关系图线如图4所示由图可知：f=______×F；当木块与砝码的总重力为时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N，若此时弹簧测力计的读数为，则木块将做______运动。
五、综合计算题（每题9分，共18分）
21.一质量为1吨的轿车在水平地面上做匀速直线运动，轿车运动过程中受到的摩擦阻力为车重的0.02倍。求：
（1）轿车的重力是多少？
（2）要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为多少？
（3）当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为多大？
22.一辆自身质量为的卡车行驶到一座桥前，发现立有如图所示的标志牌（取）。问：
（1）请解释标志牌上的文字意思；
（2）该卡车自重为多少牛？
（3）要安全通过该桥，所能装载的货物，不能超过多少千克？
答案
1.增大摩檫力 摩擦力
2.惯性 质量
3.牛顿 猜想与假设
4.形状 运动状态 重力的方向是竖直向下的
5.左 滑动 小于
6.惯性 汽车头枕
7.D
8.D
9.B
10.C
11.A
12.D
13.B
14.D
15.B
16.D
17. 18.
19.
减小摩擦力对实验的影响 静止 等于 不能 同一直线上
20.二力平衡 1.5 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 0.25 2 加速
21.（1）9800N；（2）196N；（3）摩擦力仍然为196牛
22.（1）标志牌上的文字意思是限重10t；（2）5×104N；（3）5×103kg
一、填空题（每空1分，共14分）
1.现在一瓶水，瓶盖上有条纹目的是______。用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到重力和手对瓶的______是一对平衡力。
2.锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于_______会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的_______有关。
3.科学家做出了很多的贡献，其中___________建立了著名的运动定律，我们还应该学习科学家的研究方法，他们科学探究的主要环节包括：提出问题、___________/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
4.甲图：运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的_____；乙图：小铁球受磁铁吸引的运动情况，说明力可以改变物体的_____；丙图：利用重垂线检查墙壁是否竖直所依据的物理知识是_____。
5.如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，用大小为10N的水平力F向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，则A受到水平向___________（填“左”或“右”）的___________摩擦力（填“静”或“滑动”），拉力T___________拉力F（填“大于”、“小于”或“等于”）。
6.谨慎驾驶，安全出行很重要。如图为两部同向行驶的汽车发生“追尾”事故现场。汽车B刹车后由于____________继续向前行驶，并撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是___________（填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
二、选择题（每题2分，共20分）
7.下列关于惯性说法正确的是（ ）
A．静止在草坪上的足球没有惯性
B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
C．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
D．歼击机战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性
8.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．，物体所受推力小于摩擦力
B．，物体所受摩擦力大小为3N
C．，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．，物体所受摩擦力大小为2N
9.如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，要把画挂平，下列做法中正确的是（ ）
A．把画的左边调高一些
B．把画的左边调低一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
10.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）
A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
11.五一假期，小红随爸妈外出旅行，在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起，她落下来的位置在起跳点的（ ）
A．原处 B．前面 C．后面 D．旁边
12.如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（ ）
A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用
D．实心球在D位置受到平衡力的作用
13.在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出，下列说法错误的是（ ）
A．飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因
B．在空中飞行的飞机，不受力的作用
C．手和飞机发生力的作用时，手是施力物体也是受力物体
D．手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果
14.冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
15.如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。下列说法正确的是（ ）
A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力
B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
C．两船向相反的方向运动的速度相同
D．甲船运动状态比乙船容易被改变
16.如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
三、画图题（每题2分，共4分）
17.B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，请画出B物体所受力的示意图．
18.如图所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉着砝码和木块一起做匀速直线运动，请画出砝码所受力的示意图．
四、实验探究题（共14分）
19.如图所示，是甲、乙两组同学探究“二力平衡条件”的实验装置。
（1）乙组装置中用小车代替甲组中的木块，这样做的优点是 ______；
（2）乙组同学在探究力的大小对物体平衡的影响时，在左绳端悬挂砝码m1，左绳对小车拉力F1等于砝码m1受到的重力（忽略滑轮摩擦及绳子重力）；右绳对小车的拉力F2可以通过增减右绳端砝码m2来改变，直到小车______。改变左右绳端砝码质量，重复上述步骤进行多次实验，发现只有当F1______F2时（选填“大于”、“小于”或“等于”），小车才能够保持平衡；
（3）完成上述探究后，用手将小车水平扭转一定的角度，松手后发现小车 ______（选填“能”或“不能”）保持平衡，这个实验步骤说明：平衡的两个力必须作用在 ______。
20.小敏利用如图1所示的实验方案探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据同学们学过的______知识，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。图2是沿长木板匀速直线运动拉动木块时测力计的示数，由图2可知，此时木块受到的滑动摩擦力为______N；
（2）实验过程中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请在图3中画出此时砝码受力的示意图______；
（3）图1中乙丙两次实验对比可得出结论为：______；
（4）小明在进行图1中甲实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f与作用在长木板表面的压力F的关系图线如图4所示由图可知：f=______×F；当木块与砝码的总重力为时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N，若此时弹簧测力计的读数为，则木块将做______运动。
五、综合计算题（每题9分，共18分）
21.一质量为1吨的轿车在水平地面上做匀速直线运动，轿车运动过程中受到的摩擦阻力为车重的0.02倍。求：
（1）轿车的重力是多少？
（2）要使汽车作匀速直线运动，发动机的牵引力应为多少？
（3）当汽车的牵引力增大到250牛时，此时汽车所受到的摩擦力为多大？
22.一辆自身质量为的卡车行驶到一座桥前，发现立有如图所示的标志牌（取）。问：
（1）请解释标志牌上的文字意思；
（2）该卡车自重为多少牛？
（3）要安全通过该桥，所能装载的货物，不能超过多少千克？
答案
1.增大摩檫力 摩擦力
2.惯性 质量
3.牛顿 猜想与假设
4.形状 运动状态 重力的方向是竖直向下的
5.左 滑动 小于
6.惯性 汽车头枕
7.D
8.D
9.B
10.C
11.A
12.D
13.B
14.D
15.B
16.D
17. 18.
19.
减小摩擦力对实验的影响 静止 等于 不能 同一直线上
20.二力平衡 1.5 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 0.25 2 加速
21.（1）9800N；（2）196N；（3）摩擦力仍然为196牛
22.（1）标志牌上的文字意思是限重10t；（2）5×104N；（3）5×103kg