(共22张PPT)
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2022年春牛津深圳版英语
一年级下册
Module 1 Using my five senses
Period 3 Do you want the magic book
1
Unit 1 Look and see
沪教版小学英语一年级下册
21
全球疫情
L
ulu
■100000人及以上■500-999人
10000-99999人100-499人
Everybody needs to wear a mask
and we must stay at home
Lulu wants to help us
The magic book can help us
Let's find the magic book
together
But, who has the magic book
The fairies
Let's find them
3
2/重
Task 1 Quick eyes
IITTTTWm
Task 1 Quick eyes
I see a
rabbit
bee
TOc
Ir
3
2
Task 2 Let s quess
What do you see
I see a cat
I see a dog
Task 2 Let s quess
What do you see
工 see a cake
工 see a hamburger
Task 2 Let s quess
What colour is the ruler
It's yellow
It's orange
3
2
Task 3 Let's practice
Can you match them
A. bee
tza
C ruler
D. bird
Task 3 Let's practice
What do you see
-工 see six rabbits
PN
ease choose
y
es Or
4567
y
es
N
Task 3 Let's practice
Listen and choose the right answer
Task 3 Let's practice
Listen and choose
yes or No
y
es
N
you did a great job!
The magic book is in my castle
Let's go and get it!课题：Unit 1 Look and See
第二课时
课时话题：Do you want the magic book
教学内容：通过闯关游戏的设计，整合复习本单元的核心词汇和重点句型，并能在口语交际中准确及逆行问答一下句型。What do you see ----I see a . What colour is it ----It’s .
教学目标：
1.通过本讲的学习，学生应熟练掌握本讲的四个核心单词以及两组常用句型的表达，同时能够在正确的语境下使用所学的英语表达。
2.通过拓展学生的思维，锻炼学生在日常生活中细心观察的好习惯。同时也训练学生有意识地去使用英语表达。
3.通过设计趣味情境和学习形式，培养学生对英语的学习热情，同时也启发学生保护爱护动物的情感。
教学重点：
本讲的难点在于学生是否能将旧知和新知融合串联与灵活运用，通过复习核心的词句，在巩固句型的基础上，训练学生能够替换旧知，重组新的句子。
教学难点：
本讲教学的难点在于对话句子的操练，由于线上教学的关系，师生间的互动不同于平日里那么亲密，老师需要利用多变的语气和音调，吸引学生的注意力。其次，本讲作为复习模块，融合了较多学生的旧知，学生在唤起旧知以及新知活用时会有些困难。学生在运用look和see的表达时，可能也会有混淆的现象，老师在教学时可做适当解释。
教学过程：
步骤 目的 师生活动
组织教学及复习 融合一年级上册所学的食物动物等词汇，进行重点词汇的复习。 通过Quick eyes的游戏，展示图片和单词，让学生得以迅速想起所学旧知。
新知呈现与归纳 操练本讲核心句型和单词。 利用Let’s guess的形式，遮住目标词汇图片的一部分，让学生使用句型说出正确答案。
新知巩固与活用 用呈现习题的方式，巩固英语听说读等能力。 设置Let’s practice的环节，精选了涵盖看图识词、听音识词以及听音判断等方面的题目，让学生在做中学，在游戏中巩固。
小结 运用学生喜欢的卡通人物形象，旨在激发学生的学习热情。 综合复习本单元句型和单词。
作业布置及提交 习题巩固，让学生扎实掌握本讲所学，并会灵活运用； 家长的参与，增加英语学习的趣味性和互动性； 动笔画一画说一说的作业，使得孩子们的想象力得到充分的发挥。 请学生们思考，到了小仙女的城堡里面，他们会看到什么东西。可以将他们看到的东西画下来，并且使用本讲所学和爸爸妈妈分享。 完成补充的练习巩固单词和句型。
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