第九章力与运动苏科版物理八年级下册复习题
一:选择题
1.下列力的说法中正确的是( )
A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用
B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在
C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D.力的大小可以用天平测量
2.如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )
A.力使静止的物体运动 B.力使运动的物体停止
C.力使物体改变形状 D.力使物体的运动方向改变
3.如图所示,把弹簧一端固定在墙上,小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力,在弹性限度内,弹簧拉伸越长,小丽感觉越吃力;松手后,弹簧恢复原来形状这说明( )
A.力不可以使物体的形状改变
B.力的作用是相互的
C.弹簧发生了塑性形变
D.手对弹簧施力时,手受到向右的弹力
4.在通常情况下,如果斜上抛出一个石块,石块会沿着如图所示的A→B→C路线运动。如果石块达到最高点B点时,他受到的外力全部消失那么它将( )
A.静止在B点不动
B.从B点竖直落下
C.沿B点的切线方向向右做匀速直线运动
D.仍然沿A→B→C路线运动
5.如图所示,将小车从斜面上某一位置由静止释放,小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景,下列说法中正确的是( )
A.小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B.小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C.小车在水平面上运动的过程中,受到的是平衡力
D.若小车到达水平面时所受的力全部消失,则小车将慢慢停下来
6.物理书放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是( )
A.物理书所受重力就是物理书对桌面的压力
B.物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力
C.物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力
D.用手指轻推物理书,没推动,是因为推力小于摩擦力
7.一个静止在水平地面上的物体,从t=0开始受到一个水平向右拉力F的作用,如图甲所示。将物体的s-t图像记录在图乙中,则下列有关说法正确的是( )
A.t=ls时,物体受到的摩擦力为0N
B.在4~6s的过程中,拉力F逐渐增大
C.物体0~6s内,物体一直处于非平衡状态
D.物体做匀速直线运动阶段的速度大小为3m/s
8.质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发,沿水平地面做直线运动,它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是( )
A.甲车的速度大于乙车的速度 B.经过6秒,甲、乙两车可能相距16米
C.甲车的惯性比乙车小 D.甲车受到的合力大于乙车受到的合力
9.下列说法正确的是( )
A.踢出的足球能继续向前飞行,是因为足球受到惯性的作用
B.空中飞行着的足球,若所受的力全部消失,它将立即停止运动
C.发点球时,足球由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态
D.发点球时,足球飞出去,说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
10.如图所示,用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保特静止,物块受到的摩擦力为f;减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是( )
A.f1>f2,两个摩擦力的方向都竖直向上
B.f1=f2,两个摩擦力的方向都竖直向上
C.f1=f2,f1竖直向下,f2竖直向上
D.f1>f2,f1竖直向下,f2竖直向上
11.正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵,还要打灯笼、猜灯谜,因此这一天也被称为灯节。如图所示,挂在绳子下端的灯笼处于静止状态,下列受力分析正确的是( )
A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
C.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同
二、填空题
12.小华面对面推小明时,小明和小华都后退,说明力的作用是 ______的。以小明为参照物,小华是 ______(运动/静止)的。小华运动越来越慢是因为受到 ______的作用,如果小华受到的力完全消失,他将做 ______。
13.如图,当用4N的水平推力推着书,书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动,此时书对橡皮的摩擦力大小为___________N; 如果用7N的力推着书向右做加速运动,书和桌面间的摩擦力___________N,此时橡皮受到的摩擦力方向是___________。(填“向左”“向右”或“不受摩擦力”)
14.某同学沿水平方向用50N的力推着一个重为70N的箱子做匀速直线运动,箱子受到的阻力的大小是______N,如果该同学突然停止用力,箱子由于______将继续向前运动一段距离才停下来。
15.如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,物块B所受摩擦力的大小为______N,方向______(选填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。(整个过程中,物块B始终未脱离物块A)
16.如图所示,小丽同学站在匀速上行的自动扶梯上,小丽对自动扶梯的压力与自动扶梯对小丽的支持力是一对 ______(选填“平衡力”或“相互作用力”);假如自动扶梯突然停止则小丽由于惯性,会向 ______(选填“前”或“后”)倒。
17.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。短道速滑是我国冬奥会夺金的优势项目之一,比赛开始之前,工作人员会修整冰面,使冰面平整光滑,这是为了_______;某运动员在一次比赛中匀速滑过弯道,他的运动状态______(选填“有”或“没有”)发生改变。
18.小明同学在学完了“惯性”知识后,知道了“惯性的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关?”这个问题。为此,老师给小明画了一个推理框图,请你仔细阅读推理框图,回答下面的问题:
(1)由推理框图中的假设和推论1,可以推理出推论2:静止的物体,__惯性(选填“有”或“没有”)。
(2)推理框图中的推论2和“规律:一切物体都具有惯性”__矛盾(选填“存在”或“不存在”)。由此,可以知道最初的“假设:惯性取决于物体速度的大小”是__(选填“正确”或“错误”)的。
19.英国物理学家________通过总结得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力___________(选填“是”或“不是”)维持物体运动状态的原因。
三、实验题
20.如图(a)、(b)所示,某小组同学以______(选填“硬纸板”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究______”实验。按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于______状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,松手后硬纸板______(选填“能”或“不能”)平衡。这是在探究相互平衡的两个力______的关系。
21.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中;
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的 ______(选填“同一”或“不同”)高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 ______;
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时,记录的内容如表:
接触面材料 小车受摩擦力情况 小车在水平运动的距离s/cm
毛巾 大 20.2
棉布 较大 40.0
木板 小 90.1
分析表中内容,得到的实验结论是在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越 ______,进一步推理出的结论是运动的小车不受阻力作用时,将 ______;早在300多年前,意大利物理学家 ______
(选填“伽利略”或“牛顿”)就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系,本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 ______(填写实验名称即可);
(3)上述实验除用到实验推理的方法外,还用到了控制变量法和 ______法;
(4)上述实验告诉了我们物体的运动 ______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
四、计算题
22.一辆小车的总质量为500kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍,问:(g=10N/kg)
(1)小车静止时,用200N的水平拉力拉小车,小车受到的阻力为多大?
(2)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
(3)当小车受到的水平拉力为350N时,小车所受的阻力是多大?此时小车做什么运动?
23.一钢件的质量为500千克,放在水平地面上,当起重机用4050牛的力向上吊钢件,没有吊起来,钢件受到的合力多大?除了重力和起重机的拉力,还有什么力,大小和方向如何?(g取10牛/千克)
24.一列质量为1×103t的火车,以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是9×103N.
(1)火车的牵引力多大?
(2)火车行驶1min时间内,通过的路程是多少?
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
7.D
8.B
9.C
10.B
11.A
12.相互 运动 阻力 匀速直线运动
13.0 4 向右
14.50 惯性
15.5 水平向右 不变 3
16.相互作用力 前
17.减小摩擦力 有
18.没有 存在 错误
19.牛顿 不是
20.硬纸板 二力平衡条件 静止 不能 (作用线)位置
21.同一 速度 远 做匀速直线运动 伽利略 声音传播条件的实验 转换 不需要
22.(1)200N;(2)250N;(3)250N,小车做加速直线运动
23.0 50
24.9×103N 3km