课题：小学英语沪教版一年级下册 Module 3 Unit 9 Clothes
第三课时
课时话题：Buying Clothes
教学内容：Let’s act, Let’s chant
教学目标：1、能借助图片认读核心词汇T- shirt, shorts, blouse, dress。
2、能在语境中理解并初步运用句型I need a new……表述需要的新衣物。
3、能在语境中理解并初步运用句型I like this ...表述喜好的某件衣物。
4、能在语境中识记巩固相关颜色词汇green, red, blue, yellow, pink。
5. 能在语境中理解并初步运用句型I like ... / I don't like ... 表达颜色喜好
6、能借助图片听懂，读懂对话文本内容。
7、能认识个人颜色喜好对衣物选购中的影响。
教学重点：1、能借助图片认读核心词汇T- shirt, shorts, blouse, dress。
2. 能在语境中理解并初步运用句型I need a new……表述需要的新衣物。
教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略）
能让学生在中从感知到理解，再到初步运用句型I need a new … /I like this ... 进行口头表达
解难策略：
创设情境，采用不用情境相同语言的教学设计策略帮助学生逐步建构语言意义，达到自动化口语表达的教学效果。
教学过程：
步骤 目的 师生活动
组织教学及复习 回顾第一二课时的情境与语言知识，唤起学生的旧知 图片展示，共同回顾第一二课时情境 Arts and sports festival is coming … Danny can play …. Danny needs a new … Kitty / Alice …
新知呈现与归纳 导入情境Buying clothes 初步感知文本 逐图听懂对话 回答问题，归纳对话信息 图片展示，听读人物对话。 观看Kitty and Mum的情境对话视频 借助图片语境及录音，跟读观察理解语义 展示核心问题及图片信息。 What clothes does Kitty like Kitty likes a red blouse.
新知巩固与活用 通过再构语境一，对核心语言知识进行学习巩固。 通过再构语境二，对核心语言进行二次检验与巩固。 逐图呈现Alice and Mum的对话。 采用听音、看图、知义的方式，在语境中与学生进行问题互动，启发学生猜测表述，进一步渗透对话语义。 逐图呈现Danny and Mum的对话。 采用引导，语境迁移的方式，鼓励学生运用核心语言对图片语境进行完整的语句输出。
小结 归纳总结本次微课的语境主线及语言文化内涵。 回顾本节课涉及的重点词句。 看图，听看人物对话，感知内涵。 T: Alice likes pink. She likes the pink dress. Danny / Kitty likes … 呈现跟读词汇及句型
作业布置及提交 巩固课本知识。 1.听读课本40、41页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
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2022年春牛津深圳版英语
一年级下册
P3 Buying clothes
Module 3 Things around us
Unit 9 Clothes
Preview
Words
1
Sentences
2
T-shirt / shorts / blouse /
dress / need/ new / clothes
I need...
I need a new...
Arts&Sports
Festival
校园艺体节
shorts
T-shirt
blouse
dress
On last period …
Hello, Alice.
Hello, Danny.
Hello, Kitty.
Hello, Kitty.
Buying clothes
I need a new blouse.
I don’t like green, Mum.
I like red.
I like this blouse.
Thank you, Mum.
It’s nice.
Watch and answer
What
a green blouse
a red blouse
I need a new _______ .
dress
I don’t like_______, Mum.
I like ______.
yellow
pink
I like ______________, Mum.
It’s pink.
this dress
_________, Mum.
Wow! It’s great.
Watch and answer
What
a yellow dress
a pink dress
I need a new T-shirt , too.
I need a new pair of _________________ .
shorts
I _____________, Mum.
I _____________ .
I like this T - shirt.
I like this pair of shorts .
_________________
Wow! It’s cool.
Watch and answer
What
a green T-shirt
a blue T-shirt
Watch and answer
What
a pair of green shorts
a pair of blue shorts
I like pink.
Pink is my colour.
I like red.
Red is my colour.
I like blue.
Blue is my colour.
Review
Words
1
Sentences
2
T-shirt / shorts / dress / blouse
yellow / blue / green/ red / pink
nice / great / cool
I need a new …
I like this …
Exercise
1. Listen and read Page 40 and 41 on your textbook.
Arts and Sports Festival
Goodbye!
