7.3 重力 课后练习 2021——2022学年度人教版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 7.3 重力 课后练习 2021——2022学年度人教版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 244.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-19 22:41:46 | ||
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文档简介
2021——2022学年度人教版八年级物理下册 第七章 力 7.3 重力 课后练习
一、选择题
1．八年级下册物理课本受到的重力约为（ ）
A．2N B．200g C．200mg D．0.2kg
2．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A．天平、弹簧测力计测的都不同
B．天平、弹簧测力计测的都相同
C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D．天平测的相同，弹簧测力计测的不同
3．关于物体的重心，下列说法正确的是
A．任何有规则形状的物体，它的几何中心与重心重合
B．重心总是在物体上，不可能在物体之外
C．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心
D．重心就是物体内最重的一点
4．如图所示，用一根细线和一个重物制成的铅垂线在生产和生活中有广泛的应用。下列关于铅垂线的说法错误的是（ ）
A．铅垂线的原理是重力的方向总是竖直向下
B．甲图中利用铅垂线可以检查墙体是否竖直
C．乙图中利用铅垂线可以检查窗台是否水平
D．铅垂线在月球表面不能检查物体是否竖直
5．科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了，下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（ ）
A．物体受到的重力与质量的关系
B．物质的密度与质量的关系
C．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系
D．同种物质质量与体积的关系
6．月球对物体的吸引力大约是地球对同一物体吸引力的1/ 6，那么，在地球上质量为60kg的宇航员登上月球后，它的质量和他所受月球的吸引力将分别是（ ）
A．60kg 588N B．10kg 588N C．60kg 98N D．10kg 98N
7．如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心．图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是
A．OB1
B．OB2
C．OB3
D．OB4
8．如图甲为钩码的G—m关系图像。下列说法不正确的是（ ）
A．物体所受的重力与它的质量成正比
B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙
C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值
D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N
二、填空题
9．中国探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为______kg，在月球表面他最多能举起在地球上重______N的重物。
10．蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动，蹦极者站在高度约40m的平台上，把一根长长的橡皮绳绑在踝关节处（橡皮绳另一端固定），然后两臂伸直、双腿并拢、头朝下往下跳。蹦极者从平台起跳到下落到最低点的过程中，橡皮绳发生_____（选填“弹性”或“塑性”）形变。在下落过程中，蹦极者所受重力的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），所受重力的方向总是_____的。
11．小明用力捏足球，足球凹陷，这说明力可以使物体发生________；他踢足球时脚感到疼，说明______________________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 _______有关，空中飞行中的球最终落向地面是由于受到_______ 作用。
12．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”、“相等”）；当我们增大β角，小球悬线的方向_____（选填“改变”、“不改变”）。
13．由于地球的_____而使物体受到的力叫做重力，它的方向是_____，重力的作用点叫做重心，形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的_____上，如果一个苹果被宇航员带入太空中的天舟二号，它的质量_____（选填“不变”“变大”或“变小”）．
14．足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受___________（填“重力”或“压力"）的作用，这个力的施力物体是_____________．
三、作图题
15．在下图中，悬挂小球所受的重力为8牛，请用力的图示法画出重力G。
16．一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，画出受到的力的示意图。
四、实验题
17．大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下探究：
（1）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
（2）如图甲所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受______的大小。该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N。
（3）同学们将实验数据记录在表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。______
质量m(kg) 重力G(N)
0.05 0.5
0.10 1.0
0.15 1.5
0.20 2.0
0.25 2.5
0.30 3.0
（4）根据图象可以得出的结论是________。
（5）如果在浩瀚太空中运行的天宫一号空间站内，用同样的器材_______（填“能”或“不能”）完成该探究。
18．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 1 2 3 4 5 6
（1）本实验中用到的测量器材有：______；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 ______N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ______；
A． B． C． D．
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 _____（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是 ______；
（5）小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 ______；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以？______为什么？______
19．一个宇航员用托盘天平和测力计研究物体在地球上和在月球上受到的重力和物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据：
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：同一星球上，物体质量越大，物体受到的重力越大．
①请分析该结论：__（选填“正确”、“错误”）；
②如果是正确，请说明理由：如果错误，请写出正确的结论：__；
（2）分析比较实验序号__的数据后，可以归纳出的初步结论是：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大．
（3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论：
①分析比较表一或表二中的数据可得：__；
②__．
五、综合题
20．有一质量是300 g的瓶子，瓶内装有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)
(1)瓶和水的总质量．
(2)瓶和水的总重力．
(3)能否用量程为0～10 N的弹簧测力计来测量它们的总重力．
21．同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，数据记录在下表中:
液体种类 酒精 水 可乐 酱油
弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0 3.2
(1)通过分析此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.在如图所示图像中能正确反映这一规律的是( )
A． B．
C． D．
(2)若可乐的密度为1. 2 g/cm3，根据上表中的数据可以推算小桶的重力是_______N(g取10 N/kg).
【参考答案】
1．A 2．D 3．C 4．D 5．B 6．C 7．B 8．B
9． 70 6000
10． 弹性 不变 竖直向下
11． 形变 物体间力的作用是相互的 作用点 重力
12． 相等 不改变
13． 吸引 竖直向下 几何中心 不变
14． 重力 地球
15．
16．
17． 竖直 重力 0.2 1 物体的重力与质量成正比 不能
18． 天平、弹簧测力计 7 A 不变 竖直向下 C 得出重力和质量关系的普遍规律 不可以 一组数据，找不出重力与质量的关系
19． 错误 物体在同一星球上受到的重力大小与它的质量成正比 1、4或2、5或3、6 在同一星球上，重力与质量的比值是定值 在分析比较表一和表二最后一列重力与质量的比值关系：在不同星球上，重力与质量的比值不同
20．(1)0.75 kg ；(2)7.5 N ；(3)瓶和水的总重力G＝7.5 N<10 N，所以能用该弹簧测力计来测量它们的总重力．
21． C 1.8
一、选择题
1．八年级下册物理课本受到的重力约为（ ）
A．2N B．200g C．200mg D．0.2kg
2．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（ ）
A．天平、弹簧测力计测的都不同
B．天平、弹簧测力计测的都相同
C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同
D．天平测的相同，弹簧测力计测的不同
3．关于物体的重心，下列说法正确的是
A．任何有规则形状的物体，它的几何中心与重心重合
B．重心总是在物体上，不可能在物体之外
C．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心
D．重心就是物体内最重的一点
4．如图所示，用一根细线和一个重物制成的铅垂线在生产和生活中有广泛的应用。下列关于铅垂线的说法错误的是（ ）
A．铅垂线的原理是重力的方向总是竖直向下
B．甲图中利用铅垂线可以检查墙体是否竖直
C．乙图中利用铅垂线可以检查窗台是否水平
D．铅垂线在月球表面不能检查物体是否竖直
5．科学研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了，下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（ ）
A．物体受到的重力与质量的关系
B．物质的密度与质量的关系
C．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系
D．同种物质质量与体积的关系
6．月球对物体的吸引力大约是地球对同一物体吸引力的1/ 6，那么，在地球上质量为60kg的宇航员登上月球后，它的质量和他所受月球的吸引力将分别是（ ）
A．60kg 588N B．10kg 588N C．60kg 98N D．10kg 98N
7．如图所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心．图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是
A．OB1
B．OB2
C．OB3
D．OB4
8．如图甲为钩码的G—m关系图像。下列说法不正确的是（ ）
A．物体所受的重力与它的质量成正比
B．若用木块做实验，画出其G—m关系应如图线乙
C．物体所受的重力与它的质量的比值是一个定值
D．质量为3.6kg的物体所受的重力为36N
二、填空题
9．中国探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为______kg，在月球表面他最多能举起在地球上重______N的重物。
10．蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动，蹦极者站在高度约40m的平台上，把一根长长的橡皮绳绑在踝关节处（橡皮绳另一端固定），然后两臂伸直、双腿并拢、头朝下往下跳。蹦极者从平台起跳到下落到最低点的过程中，橡皮绳发生_____（选填“弹性”或“塑性”）形变。在下落过程中，蹦极者所受重力的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），所受重力的方向总是_____的。
11．小明用力捏足球，足球凹陷，这说明力可以使物体发生________；他踢足球时脚感到疼，说明______________________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 _______有关，空中飞行中的球最终落向地面是由于受到_______ 作用。
12．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”、“相等”）；当我们增大β角，小球悬线的方向_____（选填“改变”、“不改变”）。
13．由于地球的_____而使物体受到的力叫做重力，它的方向是_____，重力的作用点叫做重心，形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的_____上，如果一个苹果被宇航员带入太空中的天舟二号，它的质量_____（选填“不变”“变大”或“变小”）．
14．足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受___________（填“重力”或“压力"）的作用，这个力的施力物体是_____________．
三、作图题
15．在下图中，悬挂小球所受的重力为8牛，请用力的图示法画出重力G。
16．一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，画出受到的力的示意图。
四、实验题
17．大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下探究：
（1）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
（2）如图甲所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受______的大小。该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N。
（3）同学们将实验数据记录在表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。______
质量m(kg) 重力G(N)
0.05 0.5
0.10 1.0
0.15 1.5
0.20 2.0
0.25 2.5
0.30 3.0
（4）根据图象可以得出的结论是________。
（5）如果在浩瀚太空中运行的天宫一号空间站内，用同样的器材_______（填“能”或“不能”）完成该探究。
18．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 1 2 3 4 5 6
（1）本实验中用到的测量器材有：______；
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 ______N；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ______；
A． B． C． D．
（4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 _____（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是 ______；
（5）小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 ______；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以？______为什么？______
19．一个宇航员用托盘天平和测力计研究物体在地球上和在月球上受到的重力和物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据：
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：同一星球上，物体质量越大，物体受到的重力越大．
①请分析该结论：__（选填“正确”、“错误”）；
②如果是正确，请说明理由：如果错误，请写出正确的结论：__；
（2）分析比较实验序号__的数据后，可以归纳出的初步结论是：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大．
（3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论：
①分析比较表一或表二中的数据可得：__；
②__．
五、综合题
20．有一质量是300 g的瓶子，瓶内装有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)
(1)瓶和水的总质量．
(2)瓶和水的总重力．
(3)能否用量程为0～10 N的弹簧测力计来测量它们的总重力．
21．同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，数据记录在下表中:
液体种类 酒精 水 可乐 酱油
弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0 3.2
(1)通过分析此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律.在如图所示图像中能正确反映这一规律的是( )
A． B．
C． D．
(2)若可乐的密度为1. 2 g/cm3，根据上表中的数据可以推算小桶的重力是_______N(g取10 N/kg).
【参考答案】
1．A 2．D 3．C 4．D 5．B 6．C 7．B 8．B
9． 70 6000
10． 弹性 不变 竖直向下
11． 形变 物体间力的作用是相互的 作用点 重力
12． 相等 不改变
13． 吸引 竖直向下 几何中心 不变
14． 重力 地球
15．
16．
17． 竖直 重力 0.2 1 物体的重力与质量成正比 不能
18． 天平、弹簧测力计 7 A 不变 竖直向下 C 得出重力和质量关系的普遍规律 不可以 一组数据，找不出重力与质量的关系
19． 错误 物体在同一星球上受到的重力大小与它的质量成正比 1、4或2、5或3、6 在同一星球上，重力与质量的比值是定值 在分析比较表一和表二最后一列重力与质量的比值关系：在不同星球上，重力与质量的比值不同
20．(1)0.75 kg ；(2)7.5 N ；(3)瓶和水的总重力G＝7.5 N<10 N，所以能用该弹簧测力计来测量它们的总重力．
21． C 1.8