教科版（2017秋）六年级下册3.5 夏季星空 教案（PDF版 表格版）

第5课时夏季星空
课型
观察探究课
课时
通过上一课的学习,学生对早座的认识冇了一定的了解,但对早座在生活中的作用不
学情分析清楚,而且缺少实际观察星座的方法。但是学生对有关星座的神话传说非常感兴趣,对星星
的研究兴趣也华常大,这些都是有利于完成本课学习任务的因素
科学概念目标
☆北斗七星是大熊早席的明显标
科学探究目标
六能够根据北极呈辨认方向,尝试根据星座的特征观察认识星座
☆制作活动观星图,并运用到实际的姚察中去
教学目标
科学态度目标
六培养观昰等大文活动的兴趣,认识到较长时间內持续地观察星空活动阆意义
科学、技术、社会与环境目标
次意识到早座与人类牛活的关
六意识到我们可以利用工具更好地认识宇
教学重难点
制作活动观星盘,能利用它在夜晚进行观星
教师准备观软件、教学件等
教学准备
学牛准备活动观早盘、学牛活动手册
教学环节
币生活动指导与评价
夏季是观察星空的好季节,天空中有许多亮星,可以帮助我们识
聚焦
逍过提问的方式激发学
别一些星席。早席有什么作川呢 我们该如何去认识天空中的
生对星座探的兴趣
座呢
活动一:利用星座找方向。
认识北极星:北极星可以帮助大家在夜间辨別方向,可是北
星是一颗不太亮的星我们利用北七星就很容易找到它
川课件晨小北斗七早和大熊早座图片,介绍北斗七早和大熊1.让学生知道星座可
、探索
帮勁我们辨別方向
北斗-七星是大熊座的明显标志
织学生讨论,如何利用北斗七找到北极
小结:北斗七早的勺子前端《口)两颗早连线向外延仰约5倍
处使能找到北极星
教学环节
币生活动指导与评
设计意图
动二:认识夏季星座。
2.让学生了解夏季观星
用课件展示夏季星空图。提间:我们可以通过什么方法来认识的方法,在观星时可以結
星空中的星麻呢
课堂知识去找具有特
牛交流讨论,分直己的方
3.提供一些认识夏季呆座的方法
(1)定方向。根据季节和早图.确认耍认识的早座大致在天
的什么方向
找明显特征,在啃朗的夜空,我们会发现·条闪亮的光带
那就是“银
银河由许多的恒星组成,可以成为显
(3找亮,定星座。织女星、牛郎星和天津四是夏季星空中有
的完星,形成一个大三角,被称为“夏季大三角”。找到它们
就可以找到它们周围的星席
活动三:利用活动观星盘观星
3.活动观星盘是学生
学生准备好中先制作好的活动观早盘
卜待续观星的一个很好
2活动观屎盘的仗用方法
的工具,可促进学生外
将活动观星盘举过头
持续观察星座的兴趣
让盘上的“北斗七星”与大空
匕斗-七星处于大相同的
方位,根据盘中的星座来认识大上的星座
成立班级课外观星活动小组,并在适当时间红织儿次观星
4.教师强调有关课外观星的安全事项
坐
我们有哪些辨别星座的方法
四、拓展投屏观星软件,组织学生利用观软件进行观星
朱验宇宙星座的美妙
夏季星空
早座的作用:在夜问辨別方向
板书设
定方
认识星座的方法找明显特征
找亮星,定星座
【教学反思】
本深的主要内容是让学生知道用什么办法可以认识和找到星应:通过观星盘观察壁应。在教
这两部分的时间分型,将更多的时间留给学生郾阅读资料、相互交流和讨论,教师主要雒护渫堂秩序
课堂,解答学生的疑惑·并迺时总結