8.3摩擦力（第二课时）课件2021-2022学年人教版物理八年级下册(共15张PPT)

(共15张PPT)
第八章 运动和力
第3节　摩擦力
第2课时　摩擦的利用和防止
情景导入
人为什么能在冰面上快速滑行？
人为什么能在水泥路面上快速轮滑？
多媒体展示
冬天行驶在冰面上的汽车为什么要装防滑链？
鞋底为什么印有凹凸不平的花纹？
用手握住饮料瓶时，手对饮料瓶有摩擦力的作用吗？
合作探究
知识点一 摩擦力的分类
提出问题
滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而手和饮料瓶没有相对滑动。
这与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同？
有摩擦力作用。
归纳总结
滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们之间有相对运动的趋势而又保持相对静止时，在接触面间产生的摩擦力叫做静摩擦力。
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。
日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用？摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？
提出问题
知识点二 增大和减小摩擦的方法
生活中存在有益的摩擦和有害的摩擦。
我们要增大有益的摩擦，减小有害的摩擦。
1.增大压力
多媒体展示
增大有益的摩擦的方法：
自行车刹车片
用力擦黑板
2.增大接触面粗糙程度
涂防滑粉
轮胎的花纹
瓶盖竖纹
减小有害的摩擦的方法：
1.减小压力
2.减小接触面的粗糙程度
3.变滑动为滚动
减小箱子重量
缝衣针表面磨光滑
滚动轴承
4.使接触面分离
加润滑油
磁悬浮列车
气垫船
归纳总结
增大摩擦的方法：
①增大压力；
②增大接触面的粗糙程度。
减小摩擦的方法：
①减小压力；
②减小接触面的粗糙程度；
③变滑动摩擦为滚动摩擦；
④使两个互相接触的表面分离。
课堂小结
摩擦的利用和防止
摩擦力的分类
增大和减小
摩擦的方法
增大摩擦
力的方法
减小摩擦
力的方法
滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力
增大压力
减小压力
增大接触面的粗糙程度
减小接触面的粗糙程度
变滑动摩擦为滚动摩擦
使接触面彼此分离
随堂检测
1．(多选题)下列各种措施，为了减小摩擦的是 ( )
属于增大摩擦的是 ( )
A．用台钳紧工件
B．搬运笨重的机械，在它的下面垫入原木
C．自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹
D．给自行车车轴处加润滑油
BD
AC
2．如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及的物理知识分析正确的是 ( )
A．机器人表演舞蹈时没有惯性
B．机器人鞋底较宽是为了减小稳定程度
C．机器人鞋底上凹凸不平的花纹
是为了增大摩擦
D．机器人站立时受到的重力和它
对地面的压力是一对平衡力
C
谢谢观看