9.1压强（第二课时）课件2021-2022学年人教版八年级物理下册(共20张PPT)

(共20张PPT)
第九章 压强
第1节　压强
第2课时　压强的应用
情景导入
如图，小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中，这是为什么呢？
当我们需要压强大一些时，可采用什么方法呢？
1. 增大压强的方法
合作探究
知识点一 增大和减小压强的方法
提出问题
可根据压强公式 p＝ 来思考
多媒体展示
菜刀磨得很锋利，是为了减小与菜的接触面积(即受力面积)，以便用较小的力就能产生很大的压强，容易把菜切开。
针、箭和斧头等工具都是采用减小受力面积的方法来增大压强，这样容易刺穿物体或砍碎物体。
压路机的碾子质量很大，增大了对地面的压力，从而增大了压强。
钉钉子时，要用较大的力锤击钉子，这样能增大钉子对墙面的压力，从而增大压强，使钉子更容易钉入墙内。
归纳总结
(1)压力一定时，减小受力面积。
(通常采用的办法)
(2)受力面积一定时，增大压力。
(3)同时增大压力和减小受力面积。
2. 减小压强的方法
当我们需要压强小一些时，可采用什么方法呢？
提出问题
同样可根据压强公式 p＝ 来思考
宽大的书包背带
多媒体展示
坦克很重，不用轮子而装上宽大的履带，是增大受力面积从而减小压强。
钢轨铺设在枕木上，增大了地面的受力面积，从而减小压强，防止破坏路面。
汽车严禁超载，减小质量，从而减小地面所受的压力，减小了对地面的压强。
行军过冰河时，应该减小辎重，以此减小冰面所受的压力，从而减小对冰面的压强，防止冰面开裂。
归纳总结
(1)压力一定时，增大受力面积。
(通常采用的办法)
(2)受力面积一定时，减小压力。
(3)同时减小压力和增大受力面积。
知识点二 压强的综合应用
归纳总结
压强公式(p＝)的理解：
(1)公式中F是压力，而不是重力，只有当物体独自静止在水平面上时，压力的大小才等于重力。
(2)公式中S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互挤压接触的面积，而不是其他面积，不是物体的底面积或表面积。
(3)压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间却有密切的关系：在S一定时，p与F成正比；在F一定时，p与S成反比。压强的大小由压力的大小和受力面积的大小共同决定，利用压强公式比较压强的大小时，要同时考虑压力和受力面积这两个因素。
(4)在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡(Pa)，应用公式
p＝计算时，单位要对应，特别是面积的单位必须用m2。
例题展示
按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在700 kPa以内。但有些司机为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载。有一辆重2 t的6轮汽车，标准载货量为4 t，实际装货8 t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02 m2。
(g取10 N/kg)
(1)通过计算说明，该车对路面的压强是
否超过规定？
(2)运用所学的物理知识说明超载的危害。
分析：
(1)由p＝计算轮胎对路面的压强，压力F等于总重力G，受力面积S为6个车轮与路面接触的总面积，然后与规定的压强要求比较即可判断；
(2)超载即是汽车的总质量增大，那么车的惯性增大了，不容易操纵，出现紧急情况时，刹车难以停下，容易造成交通事故；压力增大，对路面的压强增大，造成对路面的破坏增强，缩短了路面的使用寿命。
解：(1)该车对路面的压力：F＝G＝m总g＝(2×103 kg＋8×103 kg)
×10 N/kg＝1×105 N，
该车对路面的压强：p＝＝≈8.33×105 Pa＝833 kPa，
因为833 kPa＞700 kPa，所以该车对路面的压强超过规定；
(2)超载的危害很多，如：车辆对路面产生巨大的压强容易使路面变形，从而大大缩短公路的使用寿命；超载汽车质量过大，惯性大，不易操纵，易发生交通事故等等。
课堂小结
增大压强的方法
压强的应用
压强的综合应用
压力一定时，减小受力面积
受力面积一定时，增大压力
减小压强的方法
同时增大压力和减小受力面积
压力一定时，增大受力面积
受力面积一定时，减小压力
同时减小压力和增大受力面积
随堂检测
1．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )
A．压力不变，压强改变
B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变
D．压力改变，压强不变
A
2．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( )
A．站着不动
B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动
C．赶快跑向岸边
D．立即改成单脚站立
B
3．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。
答：在塑料袋提手处包上手帕，这样做可以增大手的受力面积，从而减小塑料袋对手的压强。
（其他方法合理也可）
谢谢观看