辽海版四年级美术下册《第9课 游鱼戏水》教学设计

游鱼戏水
教学目标：
1. 初步掌握运用水墨形式来表现鱼的方法与步骤。
2. 培养学生观察力，分析和组织画面的能力。
3. 热爱生活，热爱中国传统艺术，在艺术中寻找快乐。
教学重点：了解金鱼的结构特征，用写意法概括表现鱼。
教学难点：笔墨浓淡的巧妙运用。
教学方法：讲授法、演示法
教师用具：水墨画工具材料，
学生用具：毛笔、墨汁、调色盘、宣纸、小水桶、吸水布、颜料等
教学过程：一.激情导入
1.播放视频《海底世界》，师生共同欣赏。
2.师提问：视频播放的是什么呢？
3.生：是鱼。
4.师：这些鱼美不美呢？
5.鱼不光美，还在我国悠久的历史文化长河中带有吉祥的寓意，例如：年年有余、鱼跃龙门等。
6.师：这节课我们一起来用水墨画的形式表现鱼。板书：《游鱼戏水》
二.发展阶段
1.师：我们先来了解鱼的结构吧。（师出示鱼的结构图）
2.金鱼的身体结构图：头、身、尾三部分组成
3.生说出每部分名称：胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍
4.师：金鱼的外形特点是大鼓眼、短圆形的身体、又长又大的尾鳍，颜色成红、黑、花色等。
5.师：要想画好金鱼，我们先来复习下笔墨的基础知识。（出示课件）
①中国画的墨色分五色：焦、浓、重、淡、清
②我们学过常用的用笔方法：中锋、侧锋、逆锋
6.师：现在我们来一起看看书中的方法导引：①用浓墨画金鱼头部与脊背，淡墨勾出眼睛与鱼身的外轮廓，师演示，生随着画。
②根据鱼尾的不同墨色，用侧锋笔先画两条大尾，再补两条小
尾，填画鱼鳍。师：每画一步并告诉学生注意用墨的浓淡，还
有水份多少。③给鱼上颜色。
三．实践活动
1.师出示作业要求：（1）学习画鱼的基本方法，临摹画几条鱼。
（2）在临摹的基础上，适当的添加背景。
（3）注意构图合理，用笔和用墨要大胆、丰富。
2. 生自由创作，再画几条鱼，师巡视指导。
3. 师演示画背景，海草、石子等。用中锋从下往上画海草，由深到浅。
4. 生添加，师指导。
4. 作品展示
1. 展示部分学生作品，生互评，谁画的好呢？（从用墨色，鱼的外形来评价）
2. 师点评，小结。
5. 知识拓展
1. 师出示课件大师的作品《水不在深》现代，吴作人。《鱼》现
代，潘天寿。
2. 师生欣赏，并做简单讲解。
3. 师总结：你们这堂课学到了什么？通过欣赏名家的作品后，老师希望大家在以后的水墨画课当中，再接再厉。好，下课！