Unit 6 Shopping Part A Let’s Learn 教案

Unit 6 Shopping A let’s Learn
Teaching aims：
1.能听、说、认读单词：glove, scarf, umbrella, sunglasses
2.能用句型：Can I help you Can I try them on 进行交际
3.培养学生的交际能力。
Teaching important points:
1.能听、说、认读单词：glove, scarf, umbrella, sunglasses
2.能用句型：Can I help you Can I try them on 进行交际
Teaching difficult points:
单词“umbrella”发音较难，要引导学生反复操练。
句型“Can I help you ”的含义和使用语境。
Teaching aids:
多媒体，手套，围巾，雨伞，太阳镜等实物。
Preview:
预习let’s Learn部分的内容
Teaching steps:
一、Warm –up
1.询问学生喜不喜欢购物并教授单词“shopping”
2.引出这节课的内容：如何用英语进行购物。
二、Presentation
1.带学生回忆以前学过的询问物品的句型，并将句型写在黑板上。
2.展示实物和ppt,利用上述句型对单词进行操练，并将句型写在黑板上。
3.教师带读单词并询问学生有没有不会读的单词，然后分组读单词，接着男生女生分开读，最后让学生举手读单词。对不会读单词的学生给予指导，对读错单词的学生进行纠正。
4.教师再次展示实物，学生说出对应的单词，并让学生拿出小手边读边拼写。
5.让学生观看let’s Learn部分的动画，了解对话内容。
6.让学生听录音并跟读，教师逐句讲解并带读重点单词和句型。
7.带领学生回忆本堂课内容，再次进行强调重难点。
三、Homework
1.每个单词写三遍。
2.熟读let’s Learn部分的对话。
四、Blackboard design
Unit 6 Shopping
glove- -gloves
scarf--scarves
umbrella--umbrellas
sunglasses--sunglasses
本班有学生62人,学生总体英语成绩中等偏上,大部分学生对学习英语兴趣浓厚,能自主独立学习,部分学生在英语语音、语调方面学习存在困难,这需要教师的细心引导
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