江苏省南通市2021-2022学年高三下学期期初考试历史试题（word版含答案）

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2022届高三年级第二学期期初测试
历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.墨子曾提出过“小孔成像”的现象，他还制作出了可以飞行的木鸟，但是墨家却慢慢地退出了与儒、法、道的地位竞争。这说明，在中国传统文化形成的过程中
A.偏重人文精神而逐渐淡化自然科学 B.各学派相互融合同质化趋势比较明显
C.墨家思想不适应社会发展已被淘汰 D.社会转型时期小生产者地位日益突显
2.西周刑法中有“同罪异罚”的原则；唐律有“八议”制度的规定，即亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾等八种人物违法犯罪，司法机关不得按正常程序审判。古代刑法的这些规定
A．体现封建等级特权思想 B．反映了人治色彩的浓厚
C．促进了宗法观念的完善 D．简明宽平缓和社会矛盾
3.诏求直言是中国帝制时代一种比较常见的政治现象，宋朝皇帝诏求直言尤其多，有明确记载的就有84次(见附表《宋朝皇帝诏求直言一览表》节选)
序号 时间 求言诏书摘要 求言类型
29 治平四年 神宗即位诏求直言 登基
49 靖康元年 诏侍从之臣，虽非本职，特许言事。 危机
84 德祐元年 日有食，诏求言 应灾
这些诏求直言
A.是稳定人心的政治形式 B.是约束君主权利的有效手段
C.是绝对君主专制的体现 D.是汉代天人感应学说的表现
4.清初江南某地区：“往时及见里中素封之家，所服不过褐苎（麻布）而已，今则绸不足而纱之，纱不足而缎之，缎不足而绫之、锦之，甚且袭以银鼠、褐以紫貂。”这表明当时
A.手工业区域化明显 B.封建等级观念的淡化
C.社会风气由俭入奢 D.拜金主义致道德沦丧
5.有学者认为，有些史料记载时特别经意，固可使这记载信实，亦可使这记载格外不实，经意便难免于有作用，有作用便失史料之信实。不经意的记载，固有时因不经意而乱七八糟，轻重不付，然也有时因此保存了些原史料，不曾受“修改”之劫。下列说法正确的是
A.无意史料的价值远远高于有意史料
B.有意与无意史料是以史料形式划分
C.无意史料为一手史料，有意史料为二手史料
D.有意史料与无意史料对勘更能接近历史真相
6.鸦片战争前，中国进出口贸易由公行垄断经营，已经出现了由中国官方指定的买办。鸦片战争后，公行制度被迫废除，进出口贸易的经营权逐步由洋行控制，外商可以自由地选择代理人，买办的性质发生了变化。材料意在说明买办
逐渐发展成民族资产阶级 B. 负责外商日常经济事务
C. 成为了中国外交的代理人 D. 加速了中国半殖民地化
7.1900年6月，上海道台与列强驻沪领事议定“长江及苏、杭内地各国商民教士产业均归南洋大臣刘、两湖督宪张允认切实保护，现已出示禁止谣言，严拿匪徒......吴淞及长江各炮台，各国兵轮切不可近台停泊”。关于此约款认识不正确的是
A. 保全英美等国在中国南方的利益 B. 刺激了清朝政府战后自我救赎
C. 有利于南方地区的反帝爱国运动 D. 帝国官员显示出鲜明的独立性
8.严复在维新变法时期提出德智体三育并重的观点，他在《原强修订稿》中说：“一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德。”他甚至认为“民之手足体力”关系到“一国富强之效”。这表明
A. 中国人在实践层面上对西方近代体育的最初引进
B. 西方近代体育思想和理论在中国得到传播和发展
C. 维新变法时期中国建立起了系统的近代体育制度
D. 国人普遍认识到体育是洗刷民族耻辱的重要手段
9.1922年国立东南大学创办《学衡》杂志，倡导“昌明国粹，融化新知，以中正之眼光，行批评之职事，无偏无党，无激无随”，这一宗旨表明当时学衡派
批判了新文化运动，否定西学 B. 倡导建设新鲜易懂的白话文学
C. 主张贯通中西文化，提倡革命 D. 认可中国传统文化的时代价值
10.中国近代史上某次战争期间，中原、华东等地区共出动支前民工543万支援前线作战，那时中国的老百姓说：“最后一粒米，拿去做军粮；最后一床被，盖在担架上；最后一个儿，送到咱队伍上。”这场战争
A. 取得抗战以来最大胜利 B. 在华北地区破坏交通线
C. 基本解放长江以北地区 D. 推翻了国民党政府统治
11.下图为1956年至1965年我国粮食产量和成灾面积概况，由图可知
A. 农村工作在探索中前行 B. 两者始终呈正相关
C. 受抗美援朝战争的影响 D. 经济结构逐渐协调
12.2019年中国制作的动画电影《哪吒之魔童降世》依托中国古典文学作品《封神演义》，讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而战斗到底”的励志故事，此后这类艺术风格的作品相继出现。这反映出
A.电影创作日益契合儿童需求 B.中国文化在世界的影响力提升
C.艺术创新助推传统文化活力 D.市场经济繁荣决定了文艺风格
13.宗教改革从一开始，德国的贵族就表现得非常积极，他们重新分配辖区内的教会财富，一夜之间，德国很多诸侯的税收都大幅增加。除此之外他们自己任命行政人员，从而提高了其在臣民中的威望。以上信息直接体现了
A．摆脱了罗马天主教会的影响 B．资本主义经济的发展
C．德意志民族国家意识的觉醒 D．人文主义精神的传播
14.从19世纪30年代开始，英国政府陆续设置了济贫委员会、工厂视察员办公室、卫生总局，负责解决城市住房短缺、贫民窟密布、公共卫生设施匮乏、环境污染等“大城市病”，此外还兴建了商店、公园、仓库、车站等公共设施。这表明
A.工业革命促进了英国城市化进程 B.城市化过程中政府注重“以人为本”
C.工业化进程中城市问题日益突出 D.城市发展需要一定的经济实力支撑
15.下图是冷战期间的一幅漫画《The Cold War 1945-1991》，该漫画揭示出
A.冷战双方实力对称 B.美苏对抗均采用常规武器
C.世界局势动荡不安 D.冷战局势下的理性与克制
16.某画派的画作，无论是画山水、画人物、画花草，都给人一种飘忽不定的感觉，他们不追求“永恒”，画面特色呈现出来的是潇洒自如的笔触，十分粗旷，十分潦草，也十分写意。与该画派风格相同的作品是
A. B.
C. D.
二、非选择题：共4题，共52分。
17.（16分）阅读材料，完成下列要求
材料一 1827年伦敦大学委员会批评牛津、剑桥大学过于偏重神学与古典文学等自由教育，疏于医学与法律等专业教育，为此，提出伦敦大学办学原则与课程体系。“鉴于不信奉国教者的人口如此之多，其掌握的财富如此之雄厚，鉴于英格兰人中生活闲适、财富中等的人口比例如此之大，我们国家迫切需要建立这样一个机构。在这个机构，用合理的费用就可以获得教育，所有教派的信徒均无入学资格的限制。这里将安排三类课程，一是构成自由教育的基本课程，二是带有装饰功能的课程，三是属于专业教育的课程。”增加的新课程主要是现代语言学科与新兴自然科学、社会科学。在这种模式下，到1851年，伦敦大学的普通学院达29所，附属医学院近60所，形成高等教育大发展的局面。
——摘编自邓云清《伦敦大学与英国高等教育的近代化》
材料二 1898年在总理衙门筹议的《京师大学堂章程》中非常注重科学课程的设置，正式开办的京师大学堂仅设有仕学院及附设中小学堂，分为“诗”“书”“易”“礼”四堂和《春秋》两堂，科学课程竟一门没开。1900年，京师大学堂毁于八国联军战火，1902年恢复开办。1902年春，大学堂正式进入了“聘请外国教习和学习外国路径由西向东，由欧美向日本的转变”。1908和1909年，原先招聘的日本科学教习合同期满，全部离开大学堂，京师大学堂经过十多年的发展，科学教育体制日臻完备。科学课教师队伍大都由本国教师构成，为大学堂科学教育的稳步推进奠定了师资基础。1912年，随着辛亥革命的胜利，中华民国正式成立，民国政府正式更名京师大学堂为北京大学。
——摘编自吴云鹏《京师大学堂科学教育变革中的文化碰撞》
（1）据材料一并结合所学知识，概括伦敦大学建立的背景及英国近代高等教育发展的特点。（8分）
据材料二并结合所学知识，概括京师大学堂前后发展有何变化，并分析中英两国高等教育发展的共同作用。（8分）
（12分）阅读材料，完成下列要求
材料 2021年6月16日，扬州中国大运河博物馆开馆。它运用传统与现代手段展现了中国大运河的历史、文化、生态和科技面貌，被誉为中国大运河的“百科全书”。展区可分为五个部分“运河沧桑、王朝基业”、“天工慧光、中华勋业”、“融通九州、社稷鸿业”、“泽被天下、万民生业”、“通古达今、千秋伟业”。
——摘编自《大运河——中国的世界文化遗产》
综合以上材料信息，从中华文明史发展的角度拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
19．（12分）【历史上重大改革回眸】
材料 1859年8月，在内务部审核完各省贵族委员会制定的本省农民条例草案之后，内务大臣兰斯科伊向沙皇递交了一份总结性奏折，将贵族对农民问题的总体意见分为三类。第一类贵族在绝大多数省份都属于多数派，他们很少支持解放农民，最关注的是自己作为地主的物质利益，认为改革只会给他们造成不可避免的损失，导致贵族贫困和破产。他们虽然宣称放弃农奴制，但是仍然以各种形式隐性维持自己的权利。第二类贵族的出发点不是个人物质利益，而是整个贵族的等级利益。他们大多是富裕而著名的地主，希望通过改革建立英国式的大土地贵族，保留贵族等级的领地权和社会影响力，真正的目的在于不带土地解放农民。第三类贵族主张完全废除农奴制，废除地主对农民的权利，认为农民应该通过赎买将全部或部分份地变成自己的完全财产，保障农民在经济和社会关系上的独立性。
—— 张广翔、李振文《俄国1861年农民改革时期的保守派贵族初论》
据材料概括贵族对农奴制改革的三种不同方案。（6分）
（2）据材料并结合所学知识，说明亚历山大改革的最终方案及所体现的政治智慧，并简要评价。（6分）
20.（12分）【中外历史人物评说】
材料 1918年孙中山动手撰写了《实业计划》。他提出，要使中国在不很长的时间内赶上西方各发达的国家，就必须实行“开放主义”，“无资本，即借外国资本”；“无人才，即用外国人才”；“方法不好，即用外国方法”；这就是“欲使外国之资本主义，以造成中国之社会主义”。孙中山同时强调，开发和利用外资，绝不能允许他们侵犯中国的主权。他指出，能否确保中国主权独立与完整，是“中国存亡关键”：“发展之权，操之在我则存，操之在人则亡。”为了全面研究这方面的问题，孙中山曾购置、搜集了大量中英文书籍以及各类地图，还指派相关人士实地去考察。他本人所到之处，也特别注意调查地理环境和经济建设情况。他又说：“凡一切学术，有可以助余革命之知识及能力者，余皆用以为研究之资料，而组成余之‘革命’。”
——摘编自姜义华《孙中山的实业救国思想与工业化蓝图》
（1）据材料说明孙中山经济思想的背景并概括其特点。（8分）
（2）据材料并结合所学知识分析孙中山经济思想的价值。（4分）
2022届高三年级第二学期期初测试
历史试题参考答案
1-5 ABACD 6-10 DCBDC 11-16 ACCBD C
17.（1）背景：工业资产阶级与市民阶层的壮大；工业革命；城市化进程加快；自然科学的发展；自由主义思潮的兴起。（任答4点，4分）
特点：注重专业化教育；教育大众化（费用低廉）；课程设置丰富（多元化）；教育规模化发展。（4分）
（2）变化：教师队伍由外籍教师到本土教师；课程实施由传统为主到西学为主；路径上从欧美到日本。（任答2点，4分）
共同作用：推动了政治民主化进程；推动了工业化的发展；推动了教育近代化；培养了人才；有利于思想解放。（任答4点，4分）
18.论题：大运河推动了中华文明的发展。（2分）
论证：大运河贯通南北，便利了对江南的控制；有利于确保漕运安全；沟通了国家的政治中心和经济重心；稳定政权，维护国家统一；运河的兴废与王朝的盛衰相伴而生。（3分）
大运河为粮食、盐铁等重要物资提供了运输保障；促进南北经济交流，增加财政收入；促进运河沿岸工商业城镇（扬州）发展；有利于经济重心的南移和对外贸易的发展。（3分）
大运河也是沿岸腹地文化交流的重要通道；是中国传统水利科技成就的集中体现；有利于形成中华民族多元一体的精神特质；证明了中国人民的智慧、决心和勇气。（3分）
大运河是中华文明和凝聚民族精神的重要标识，是世界重要的文化遗产，具有极高的历史价值。（1分）
19.（1）第一种：反对解放农奴；拒绝分地；（2分）
第二种：主张解放农奴；但保持贵族特权；（2分）
第三种：完全解放农奴；通过高价赎买获得土地。（2分）
说明：农奴获得人身自由；农民可以赎买一块份地。（2分）
政治智慧：兼顾各方利益减少改革阻力。（1分）
评价：推动了俄国的近代化；促进资本主义经济迅速发展；但改革保留了封建残余。（3分）
20（1）背景：民族危机的加深；民族资本主义经济的发展；实业救国思潮的发展。（3分）
特点：学习西方；利用西方；维护主权独立；理论与实践相结合；注重现实需要。（5分）
（2）有利于推进民族民主革命；有利于民族资本主义经济的发展；丰富了民生主义的内涵；一定程度上有利于工业化（近代化）。（4分）