部编版语文六年级下册10.古诗三首 同步练习（含答案）

部编版语文六年级下册10.古诗三首同步练习
一、选择题
1．对下列诗中事物被赋予的品格和志向的分析，有误的一句是（ ）
A．何当金络脑，快走踏清秋。（建功立业、报效国家）
B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（坚韧不拔、顽强不屈）
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（刚正不阿 正直不屈）
D．墙角数枝梅，凌寒独自开。（品格高洁、清高自满）
2．“其他附属的房屋也很小，耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚”，这句话运用的修辞手法是（　　）。
A．比喻 B．夸张 C．排比 D．拟人
3．下列说法有错的一项是（ ）
A．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”中的“粉”的意思是粉末。
B．《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。
C．“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。”中的“锤”的意思是用锤子敲打。
D．《石灰吟》的作者是明代的于谦。
给加点的字词选择正确的解释。
4．何当金络脑（ ）
A．什么时候当成。 B．为什么这样。 C．何时将要。
5．烈火焚烧若等闲（ ）
A．平常。 B．随便，轻易。 C．无端。
6．任尔东西南北风（ ）
A．承受。 B．无论。 C．任凭。
7．对《竹石》一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）
A．诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。
B．诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。
C．诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。
二、诗词曲鉴赏
课内阅读
阅读诗歌， 回答问题。
石灰吟
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
8．“吟”是_____的意思。
9．解释下列词语。
（1）等闲:________（2）浑:__________（3）清白:________
10．诗的前两句看似写石灰所受的磨炼，其实象征着____；后两句描写了_____的精神，表达了诗人____的决心。
11．在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
( )千锤万凿，( )烈火焚身，( )粉骨碎身，我( )要留清白在人间。
阅读理解。
田园乐
[唐]王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
[注释]①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。②朝烟：指清晨的雾气。③家童：童仆。④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。⑤犹眠：还在睡眠。
12．“朝”在诗中的读音为： ______。
13．本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。
14．诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。
15．先解释字的意思，再解释诗句的意思。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。啼：_______ 犹：__________
诗句意思：________________________________
三、填空题
16．将《竹石》补充完整。
咬定青山________，立根原在________。
千磨万击还坚劲，________。
17．如果要送给方志敏两句诗，我会选择本课的：________________________________________。
四、书面表达
18．结合下图，展开想象，把古诗《竹石》改写成一篇小短文。
_____________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．C
5．A
6．C
7．B
8．吟诵
9．平常 全，全然 高尚的节操
10．志士仁人无论面临怎样严峻的考验都从容不迫，视若平常 不怕牺牲 坚守高尚节操，清白做人
11．无论 还是 即使 也
12．zhao
13春季 桃红 莺啼
14．闲适 平和 质朴 以动衬静
15．啼叫 还在 被雨打落的花瓣洒满了庭院，家童还未起床打扫，黄莺啼鸣，山客还在睡觉。
16．不放松 破岩中 任尔东西南北风
17．示例：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
18．在山上，竹子紧紧咬定青山一点儿也不放松，原来是它的根深深扎进石缝中。千万次捶打到今天身骨仍然很坚劲，任凭你刮东西南北风，对于它来说，都是无济于事的。这竹子好坚强啊，好执着！
答案第1页，共2页
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