17.他们那时候多有趣啊 同步练习 （含答案）

部编版语文六年级下册17.他们那时候多有趣啊同步练习
一、选择题
1．下列词语分析正确的一项是（ ）
A．这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。（“保护”的近义词是：珍惜）
B．这件普通的事被他敏锐地注意到了。（“敏锐”的反义词是：灵活）
C．它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（“遥远”的反义词是：靠近）
D．蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。（“恐怖”的近义词是：可怕）
为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在（ ）里。
2．父亲保持着他那严_____的态度。（ ）
A．竣 B．俊 C．峻
3．老师一再叮嘱我做事不要急_____。（ ）
A．躁 B．燥 C．澡
4．傍晚的火烧云_____丽无比。（ ）
A．魄 B．瑰 C．魂
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能不能搞好学习，关键在于对学习有正确的态度。
B．现在医学发达，移植记忆不是不可能的事。
C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
6．下列句子中关联词语使用错误的是第（ ）项。
A．每天上学，（不是)王洁来找我，（就是)我去找他，我俩总是结伴去学校。
B．（因为）王平和我同桌三年，（所以）我很了解他。
C．(尽管)我做了充分准备，这次试验(还)是没有成功。
D．(不但）困难再大，（而且)我们要按时完成任务。
二、填空题
7．读拼音，写汉字。
què ( )切 ( )跃 ( )步
tī ( )除 ( )田 ( )球
lián ( )词 ( )花 ( )惜
8．形近字组词
荧( ) 屑( ) 憎( ) 陌( )
莹( ) 琐( ) 赠( ) 柏( )
9．根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣：专门的________，__________的课程都不复存在；老师被________取代，纸质书被________取代，互相讨论变为______等。这一切让读者在玩味情节的同时，也对未来和现实的学习进行反思。
10．写出下面各词语代称的含义。
“汗青”指________
“桃李”指________
“杏林”指________
“高足”指________
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
玛琪（qí qǐ）叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的（时候 时代），他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在（课堂 教室）里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题（tí tì）还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
11．用“√”圈出加点字的正确读音。
12．用“\”划去括号里不合适的词语。
13．在文中找出下列词语的近义词。
周围( ) 全体( ) 彼此( )
14．展开你的想象．说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？
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阅读下文，回答问题。
如果麦子没有考验
林清玄
①“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。
②上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
③农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”
④上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
⑤上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安．说：“仁慈的上帝呀．终于来了。这五十年来．我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
⑥上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀．我创造的是不能如所愿的世界。”
⑦第二年。农夫的田地______结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。
⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。
⑨农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
⑩上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的．烈日是必要的．蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
15．在文中横线上依次填上带有“然”的词语。
①第二年。农夫的田地______结出许多麦穗
②到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。
16．文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（ ）
A．⑤②④①⑥③ B．③⑤④②③⑥ C．⑤④①⑥③② D．⑤④③①⑥②
17．依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。________，________，________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
18．上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？
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四、书面表达
19．至少用以下词语中的两个，写一段只有一个中心意思、语句通顺的话。
和蔼可亲 大公无私 心胸坦荡 慈眉善目 因为……所以……
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．B
5．B
6．D
7．确 雀 却 剔 梯 踢 连 莲 怜
8．荧光 头屑 憎恶 陌生 晶莹 琐碎 赠送 松柏
9．教学楼 同样 机器人 电子书 独立思考
10．史册 学生 名医 弟子
11．qí tí
12．时代 教室
13．附近 所有 互相
14．人类理想的学校应该是这样的：学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。除了有先进的教学设备，还有漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。
15．果然 竟然
16．C
17．挫折是必要的 失败是必要的 磨炼是必要的
18．如果没有满足农夫的愿望，他就不会明白考验对农作物的重要。
19．因为他表现得和蔼可亲，所以小朋友们都喜欢他。
答案第1页，共2页
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