2.腊八粥 同步练习（含答案）

部编版语文六年级下册2.腊八粥同步练习
一、选择题
1．下列词语中，读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．藤蔓（màn） 井（jǐng）然有序 黑魃魃（xū） 倚（yǐ）靠
B．憧憬（jǐng） 悬崖（yá）绝璧 风靡（mí） 叱咤（zhà）风云
C．围歼（jiān） 津津（jīn）有味 一哄（hòng）而散 鏖（áo）战
D．技高一筹（chóu） 弄巧成拙（zhuó） 迥（jiǒng）然不同 栩（xǔ）栩如生
2．选择关联词语填空
（ ）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。（ ）
A．不仅……还…… B．即使……也……
C．如果……就…… D．不是……而是……
3．下列词语中没有错别字一组是（ ）
A．颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇
B．要挟 峻工 幼雅可笑 粉装玉砌
C．抵御 湛测 精兵减政 专心致志
D．宛转 轻蔑 再接再厉 死得其所
4．选字填空。
榕树正在茂盛（ ）时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。
A．得 B．地 C．的
5．春节是我国最重要的传统节日，年俗文化中许多习俗都有着美好的寓意。那么，过年时吃鱼（　　）。
A．寓意万事如意年年高 B．寓意一家人团团圆圆、甜蜜美满
C．寓意福气、福运已到 D．寓意年年有余，富裕吉庆
二、填空题
6．读拼音，结合语境写字词。
爷爷擦了一下手。把从tān fàn( )那儿买的风车递给了孙子，然后把奶奶áo zhì( )的là bā zhōu( )盛了满满一gāng( )子，用tāng chí( )jiǎo( )拌了几下，慢慢地喝起来。
7．给多音字注音。
铺：店铺( ) 铺盖( ) 空：空竹( ) 空隙( )
正：正月( ) 正在( ) 间：间断( ) 中间( )
分：分外( ) 分开( ) 哄：哄骗( ) 哄堂大笑( )
8．填关联词，并指出关联词的类型。
孩子________你走到哪里，________不要忘记自己的祖国啊！________
9．读一读，想一想，填一填。
河里涨满了春水，一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
（这句把一个个木排比作________。）
三、现代文阅读
阅读理解
腊八粥
①初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
②住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈总是说时候还早。
③他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发色浓稠了。
④“妈，妈，要到什么时候才……”
⑤“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼晴可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
⑥“那我饿了！”八儿要哭的样子。
⑦“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
⑧饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
⑨“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
⑩“是啊！孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……
“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。赤饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切固都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
晩饭桌边，靠着他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
10．上文选自课文《______》，作者是____，其主要作品有小说____、_____，散文集______。
11．仿造示例，试着用几个关键词，概括课文的主要内容。
盼粥——____——_______——______——____
12．第①段划线句子运用了_________的修辞手法，作用是_____
13．第②段划线句子运用了______的修辞手法，作用是_________________
14．第④-⑦段运用了___________和 ______的描写方法，表现了八儿 ____的心情。
15．文中反复写到锅中粥的“叹气”，表达效果是________
16．课文第13段“这不能不说是奇怪呀”中的“这”指的是____；这里用双重否定的表达效果是___
17．文章主体交织了两条线，一条线索写_____，一条线索写_________。通过_________的所见所闻所思，对腊八粥进行描摹，而腊八粥的情状，又暗合着八儿的心理。
18．课文通过_____的视角，围绕他_______________的经过，展示了一幅_________的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，表达出人们对________________。
19．下列对第①段的分析，不恰当的一项是（ ）
A．用“甜甜”“腻腻”“糊糊涂涂”等叠音词，形象地写出了腊八粥黏稠甜腻的特点。
B．用“大碗大碗”“大匙大匙”形象地描画出吃粥时狼吞虎咽的情形，写出腊八粥的美味，表现作者对幸福生活的满足和向往。
C．本段从形、色、味、声等各个角度介绍了腊八粥，使读者忍不住想尝一尝这美味。
D．作者用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代指各个年龄阶段的人们，意在唤起所有人对儿时岁月美好温馨的回忆。
阅读下文，完成问题。
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
20．从文中找出下列词语的近义词。
接济( ) 善良( ) 清楚( )
21．仔细读3-6小节，理出事情发展顺序。
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊
22．为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括。
______________________________________
23．“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么？
______________________________________
24．文章叙述了一个动人心魄的故事，其中哪一句话最使你感动？
____________________________________
25．“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的”，你是怎么理解这句话的？
______________________________________
26．文中哪句话给你印象最深？请说出理由。
______________________________________
27．藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请结合读了这篇文章后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。
_____________________________________
四、书面表达
28．小练笔。
“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。”沈从文用细腻的笔法将腊八粥写得让人垂涎欲滴，非常诱人。你的家乡有哪些美食呢？请学习沈从文老师的写法，描述一下你熟悉的一种食物的制作过程。
________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．C
5．D
6．摊贩 熬制 腊八粥 缸 汤匙 搅
7．pù pū kōnɡ kònɡ zhēnɡ zhènɡ jiàn jiān fèn fēn hǒnɡ hōnɡ
8．无论 都 条件关系
9．一支舰队
10．腊八粥 沈从文 《边城》 《长河》 《湘行散记》
11．分粥 猜粥 看粥 吃粥
12．拟人 生动形象地写出了腊八粥的美味可口，引人垂涎，也为下文写八儿因喜爱而焦急地等待腊八粥作铺垫。
13．夸张 突出了八儿对腊八粥的期待与喜爱，为下文八儿焦急地等待腊八粥作铺垫。
14．语言描写 肖像描写 等粥时焦急与渴望
15．运用拟人的修辞手法，生动地写出了腊八粥在熬制过程中的情状，衬托了八儿心理的变化，从焦急地期盼到失落，又再次唤起了好奇，最后的叹气似作者狡黠的笑，表现了作者对八儿的怜爱，也衬托了八儿的天真与顽皮。
16．粥的颜色是深褐色的 写出了腊八粥熬制过程中栗子、赤饭豆等食材遇热后发生了颜色的变化，用双重否定来突出八儿看到腊八粥是深褐色的颜色时的惊异和惊喜。
17．八儿盼望吃粥的整个活动 腊八粥的熬制过程 八儿
18．八儿 等妈妈熬煮腊八粥 甜蜜温馨/其乐融融 生活的热爱
19．C
20．救济 慈善 清晰
21．杀死 剖开 明白
22．因为老猎人一方面杀死动物，一方面又用卖的钱救济朝圣者。
23．原来藏羚羊是在乞求“我”放过他肚内的小生命。
24．那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。
25．这是对母亲们崇高的献身精神的赞颂，是对伟大的母爱的赞颂。学生的理解基本意思对就可以。
26．示例：“原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。”这句话给我留下了深刻的印象。我被藏羚羊的那种母爱深深地感动了。
27．示例：动物是人类的朋友，请您爱护。
28．示例：
肥肠粉是四川地区众多传统小吃中较特色的美食之一，主料是猪肥肠和红薯粉，其色红味美，麻辣鲜爽肥肠粉不是简单的加入调料即可，而是采用香浓的、特制的肥肠汤浸煮粉条，在煮的过程中鲜香亦浸入粉内，而后分别有精致的系列佐料，再加上鲜蔬，一碗香气袭人，营养丰富的重庆肥肠粉方才制作成功。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页