16.表里的生物 同步练习（含答案）

部编版语文六年级下册16.表里的生物同步练习
一、选择题
1．选择恰当的一组词填入横线处。
网络中所看到的有些事情和真相是_______相反的，我们不能简单________地下结论。（ ）
A．断然；粗暴 B．断然；残暴 C．截然；粗暴 D．截然；残暴
2．扎着一对小 子的敏敏真厉害，她能从花 张开、合拢的情况来分析这是一株蒲公英。（ ）
A．瓣 辨 B．辫 瓣 C．辫 辨
3．下列四组词语中，不是近义词的一项是（ ）
A．希望 期望 渴望 B．思念 思想 思考
C．考查 考试 考核 D．热爱 酷爱 喜爱
4．下面按要求写句子，不正确的是（ ）
A．“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
B．“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山。”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。
C．把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。
D．把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。
5．下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（ ）
A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？
C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。
D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。
二、填空题
6．读句子，写出带点字的反义词。
①它坚硬的表盖里会发出清脆的声音……( ) ( )
②我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。( ) ( )
③没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。( ) ( )
7．读句子，看拼音写词语。
（1）在哥哥的yuán zhù( )下，我的shè jiàn( )技术大大提高了。
（2）我lán zhù( )了打算出门去斗xī shuài( )的弟弟，告诉他，钟表会发出qīnɡ cuì( )的声音，是因为有chǐ lún( )在里面转动。
8．用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。
(1)科教兴国这个决策( )体现了时代的要求。
(2)这种产品畅销，货源也( )。
(3)《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，语言优美，内容也很( )。
(4)他的歌声嘹亮、动听，( )了革命热情。
9．用下面的姓氏，写出成语。（选用用四个字即可）
马 车 李 程 赵 白 章 张
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三、现代文阅读
阅读拓展
这条铁路不满四年就全线（jùn）①________工了，比原来的计划提早两年，这件事给了（miǎo）②________视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程赞叹不（yǐ）③________。
10．在这段文字中①②③处拼音后的横线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。
①________
②________
③________
11．文中的“这条铁路”指的是从________到________的一段铁路，简称________铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的________铁路干线。
12．文中“这件事”指的是________，“他”指________。
13．用“//”将这段文字分为两层，然后写出层意。
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14．简答：为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”
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15．文中写铜像的作用是什么？
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阅读下面材料，按要求答题。
表里的生物（节选）
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，（ ）也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②（ ）父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己走动，（ ）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
……
③他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想；表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
16．把下列关联词依次填人文中括号中。
不但 所以 而且 可是
17．第①自然段是围绕着哪句话写的？把它摘录下来。
_____________________
18．文中“我”对于父亲表的“秒针会自己走动”“会发出清脆声音”的原因下的结论是______。
19．节选部分表现了我是一个_______、___________的孩子。
四、书面表达
20．小练笔。
我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
这段话以“凡能发出声音的，都是活的生物”为观点，以鸟叫、狗吠、蝉叫、虫唱为具体事例说明了这个观点。请你也运用这种方法写一段话，说明一个观点。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．柔软 模糊 走神 丑陋 拒绝 难过
7．援助 射箭 拦住 蟋蟀 清脆 齿轮
8．(1)充分 (2)充足 (3)充实 (4)充满
9．马不停蹄 车水马龙 顺理成章 鹏程万里
10．竣 藐 已
完毕
看不起，轻视
停止
11．北京 张家口 京张 第一条
12．这条铁路提前两年竣工 詹天佑
13．……有力的回击||……
一层：写京张铁路提早竣工。
二层：后人对詹天佑的怀念和称赞。
14．因为这是中国自己的工程师设计修筑的铁路，且提前两年竣工。
15．表达人们对詹天佑的怀念和赞颂之情。
16．所以
可是
不但
而且
17．我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
18．表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物。
19．好奇心强 爱思考
20．示例：花朵的美丽总是要经历大自然的洗磨锤炼。荷花冲破淤泥的阻隔才能灵动脱俗，菊花经受寒霜的覆盖才能娇艳生姿，梅花历经彻骨寒冷才能芬芳扑鼻。
答案第1页，共2页
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