(共26张PPT)
湘教版地理
七年级下册
weat asia
西亚
巴以冲突成为世界的焦点
从未平静之地
1948年
以色列和阿拉伯国家之间发生战争
1956年
英法与以色列联合，对埃及发动了突然袭击
1990年
伊拉克大军入侵科威特
1991年
震惊世界的海湾战争爆发
2003年
美国发动了伊拉克战争
1968年
埃及和以色列进行了两年的战争
为什么西亚地区战争频发呢？
1948年，以色列和阿拉伯国家之间发生战争
1956年，英法与以色列联合，对埃及发动突然袭击
1968年，埃及和以色列进行了两年的战争
1982年，以色列对黎巴嫩发动了大规模的进攻
1990年，伊拉克大军入侵科威特。
1991年，震惊世界的海湾战争爆发
2003年，美国发动了伊拉克战争
......
西亚战争
频发的原因？
（请同学们按下暂停键，思考3分钟）
从未平静之地
01
位置之争
02
淡水之争
03
石油之争
04
宗教之争
目录
DIRECTORY
位 置 之 争
01
位 置 之 争
（请同学们按下暂停键，思考1分钟）
1. 读图，西亚位于亚洲的 （方位）部。
西南
一、
2. 读图，请找出西亚所连接的大洲和濒临的海域。
里
海
黑海
地中海
红
海
阿拉伯海
亚 洲
欧 洲
非 洲
“五海三洲之地”
位 置 之 争
一、
（请同学们按下暂停键，思考1分钟）
3. 读图，请找出国家阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其、以色列。
阿富汗
伊 朗
伊拉克
沙特阿拉伯
叙利亚
土耳其
以色列
位 置 之 争
一、
（请同学们按下暂停键，思考1分钟）
（请同学们按下暂停键，思考1分钟）
4. 读图，请找出土耳其海峡、霍尔木兹海峡及其沟通的海洋。
土耳其海峡
霍尔木兹海峡
位 置 之 争
一、
霍尔木兹海峡
波斯湾又称海湾，它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源。波斯湾海上的唯一出口是霍尔木兹海峡。海峡长150千米，最窄处仅38.9千米。它是世界上石油
运输最繁忙的海峡，平均每5
分钟就有1艘油轮进出海峡。
每年有大量石油从这里运出。
因此，霍尔木兹海峡被称为
“世界油阀”。
位 置 之 争
一、
西亚-重要的地理位置
战争
五海三洲之地
东西方交通要道
位 置 之 争
一、
02
淡 水 之 争
（请同学们按下暂停键，思考2分钟）
1. 读图，说出西亚的主要气候类型有哪些？归纳西亚气候的主要特征。
西亚以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主。
大部分地区气候炎热干燥。
淡 水 之 争
二、
西亚气候类型分布图
利比亚沙漠、内夫得沙漠、鲁卜哈利沙漠
荒漠、草原为主的自然景观
淡 水 之 争
二、
（请同学们按下暂停键，思考1分钟）
2. 读图，为什么阿拉伯半岛上河流非常稀少？
阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热，蒸发强，降水稀少，因此很难形成河流。
淡 水 之 争
二、
战争
稀少的淡水资源
（请同学们按下暂停键，思考1分钟）
3. 为什么死海的盐度较高？
因为这里气候炎热干燥，蒸发量大，矿物质沉淀下来
淡 水 之 争
二、
两 河 平 原
阿 富 汗
伊 朗 高 原
阿拉伯高原
（请同学们按下暂停键，思考2分钟）
4. 西亚在干旱的环境下如何发展农业？读图，归纳西亚的农业分布特点。
缺水
灌溉农业
草场
河流水
地下水
引水灌溉
畜牧业
畜产品加工
气候干旱
阿富汗
伊 朗
土耳其
两 河 平 原
淡 水 之 争
二、
西亚农业分布图
畜牧业
土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮、伊朗和阿富汗的地毯
枣椰树
枣椰树是热带和亚热带绿洲农业的代表植物。枣椰树形态美观，树干高大，耐干旱，但需要较多的水分才能结出丰硕的果实。因此，枣椰树一般生长在水源较为充足的地方，人们形象地称它是“头长在火里，肢浸在水里”的果树。枣
椰树的果实叫椰枣，营养丰富，
含糖量高，既可当粮食，又可
制糖和酿酒。伊拉克是世界上
著名的椰枣生产国。
淡 水 之 争
二、
以色列的节水农业
以色列一半以上的地区年降水量不足150毫米，人年均水资源仅370米23，是我国人年均量的1/7。在淡水资源严重缺乏的条件下，以色列积极发展节水农业，获得了巨大的成功。其农业节水技术主要有以下两点：
一是大力推广节水灌溉技术，广泛应用喷灌和滴灌技术，提高农业灌溉
水的利用率。
二是充分开发水源，利用微
咸水和废水灌溉。
目前，以色列的灌溉技术和
设备已出口到很多国家。
以色列滴灌农业
淡 水 之 争
二、
西亚解决水资源短缺问题的主要途径
利用非常规水资源：
主要是利用微咸水、废水，污水。
污水处理
采用节水灌溉技术：
以色列主要推广和应用喷灌和滴灌技术
节水农业
充分开发水源：
富裕国家通过海水淡化来获取淡水
海水淡化
淡 水 之 争
二、
西亚
位置之争
淡水之争
战争频发的原因
小 结
thank you for watching
感谢观看《西亚》教学设计
课题 西亚
教材 书名：《义务教育教科书地理七年级下册》 出版社：湖南教育出版社 出版日期： 2002年1 月
设计者
学校
联系方式
指导思想与理论依据
指导思想：坚持以人为本和可持续发展，传授地理基本知识，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。理论依据：根据初中地理课标要求。
教学背景分析
课标要求：1、在地图上找出西亚地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出西亚地区地理位置的特点。2、运用图表说出西亚地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3、运用地图和其他资料，指出西亚地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其源的分布、生产、出口等情况。对课标的理解：在地图上找出西亚地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出西亚地区地理位置的特点。运用地形图和地势剖面图，归纳西亚地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。运用图表说出西亚地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。运用地形图说明西亚地区河流对城市分布的影响。运用地图和其他资料，指出西亚地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。教学内容分析： 本节内容选自2012年教育部审定湘教版七年级下册地理第七章“了解地区”第三节《西亚》。教材内容围绕西亚的地理位置“五海三洲之地”、“干旱环境中的农牧业”、石油资源“世界石油宝库”及西亚地区的宗教特色展开。“干旱环境中的农牧业”部分侧重展现西亚地区气候的特点对当地农业生产的影响。另外，教材当中对西亚地区的主要国家及其首都着墨较少，同时对西亚地区的地势特点、气候对当地生活的影响、河流对城市分布的影响及其发展旅游业的优势等更是不曾着墨。学情分析： 本节课是第五章了解地区的第三节，学生对地区的学习方法有了一定的了解，有利于本节课的学习。初一学生思维活跃，好动、好奇、好表现，但注意力同样较难集中。心理不够成熟，社会经验不足，但可塑性较强。因此，在教学过程当中，教师应采用形象生动、形式多样的教学方法，和能使学生广泛的积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣。同时，教师也应当及时引导，充分发挥学生的主观能动性，帮助学生形成正确的价值观。教学方法： 多媒体教学法、案例分析法、小组讨论法、读图分析法、对比分析法教学手段： 利用多媒体教学，丰富的素材，图文并茂，使讲授的知识具有动态感，从而激发学生的学习兴趣。通过时事导入，激发学生的兴趣，引导学生思考西亚动荡不安的原因。充分利用地图，引导学生读图，培养学生读图，析图的能力。 教学目标教学目标：1、知识与技能目标（1）读图说明西亚地区的范围、位置，分析本区地理位置的重要性，进一步培养学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析等思维能力。（2）明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位。（3）通过读河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。（4）阅读材料及图片，使学生了解西亚地区的文化差异和宗教矛盾。2、过程与方法目标（1）培养学生运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题。（2）学会分析西亚自然环境特征对农牧业发展的影响。3、情感态度与价值观目标（1）通过学习西亚的自然环境特征及农牧业发展特点，理解自然环境与人类发展的关系，懂得人地关系协调发展的重要意义。（2） 联系当前西亚动荡不安的局势，进一步培养学生热爱和平，反对战争，创造美好生活的情感。教学重点：1.西亚地理位置的重要性；2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。教学难点：1.西亚石油对国际市场的影响，西亚重要的石油运输线；2.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系；3.西亚地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。教学流程示意
教学过程(表格描述)
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 播放视频，新闻热点“巴以冲突”，列举发生在西亚战争。西亚从古至今发生了多次战争，很多强国都想控制这个地区，以便从中获利。提出思考问题，为什么西亚战争频发。下面我们一起探究西亚地区战争频发的原因。 观看视频，思考西亚战争频发的原因 让学生从感性上认识战争给西亚地区人民带来的深重灾难。以时事热点导入，激发学生好奇心与继续深入学习的兴趣
新课讲授（第一课时） 我们将从位置之争、淡水之争、石油之争、宗教之争四方面探究西亚战争频发。位置之争1、读亚洲分区图，找出西亚位于亚洲的哪个（方位）？读西亚政区图，找出西亚所连接的大洲和濒临的海域。注意“里海”与其它四海不同，并不是海洋，是世界上面积最大的湖泊。西亚位置极其特殊，处于亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间，因此被称为“五海三洲之地”。3、读西亚政区图，请找出国家阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、叙利亚、土耳其、以色列。4、读图，请找出土耳其海峡、霍尔木兹海峡及其沟通的海洋。阅读材料“霍尔木兹海峡”，思考霍尔木兹海峡的作用。霍尔木兹海峡是西亚石油输出的唯一出口，是世界上石油运输最繁忙的海峡，被誉为“世界油阀”。5、展示图片：丝绸之路示意图，引导思考西亚地理位置的特殊性，为何从古到今战争不断。西亚自古就是东西方贸易的交通要道，而今更成为海、陆、空运输的交通要道及中转站。西亚位于重要的地理位置，五海三洲之地。一些超级大国为了争夺世界霸权，想把西亚置于自己的控制之下，这就是西亚成为世界热点地区、战争不断的原因之一。二、淡水之争1、读气候直方图，说出西亚的主要气候类型有哪些？归纳西亚气候的主要特征。炎热干燥的气候导致西亚形成以荒漠、草原为主的自然景观。2、读图，为什么阿拉伯半岛上河流非常稀少？西亚河流稀少，水资源贫乏。水资源少且分布不均，而人们生活、生产中需要大量水资源。西亚的水资源都是多国共用，位于河流上游的国家利用水资源过多，导致位于河流下游的国家缺水严重，因此西亚一直在为水而战。3、西亚气候炎热干燥，降水很少，沙漠广布，在这种干旱环境条件下该如何发展农业生产？读图，归纳西亚的农业分布特点。主要畜产品有土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮，伊朗和阿富汗用羊毛织的地毯。阅读材料“以色列的节水农业”，主要推广和应用喷灌和滴灌技术。西亚解决水资源短缺问题的主要途径：污水处理，利用非常规水资源；采用节水灌溉技术，发展节水农业；海水淡化，充分开发水源。 1、读图可知，西亚位于亚洲的西南部。2、读图可知，西亚连接着亚洲、非洲、欧洲三大洲，濒临里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海五个海域。3、读图可知，找出国家的位置。4、读图可知，土耳其海峡沟通地中海和黑海，霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海。1、读气候直方图，判读主要气候类型和特点。西亚以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主。大部分地区气候炎热干燥。2、阿拉伯半岛以热带沙漠气候为主。气候炎热，蒸发强，降水稀少，因此很难形成河流。3、读图可知，在水源比较充足的地方，利用河水和地下水发展灌溉农业，主要分布在两河平原。在水资源很缺乏的地方发展畜牧业，主要分布在土耳其、伊朗、阿富汗。 引导学生读图找到西亚地区位于亚洲的位置。引导学生读图找到西亚所连接的三大洲和濒临的五个海域。引导学生读图找到西亚主要由哪些国家组成；明确土耳其海峡、霍尔木兹海峡的位置，特别是对世界油阀的霍尔木兹海峡进行分析。引导学生读气候图，判读主要气候类型和特点。从读图入手，初步培养地理分析、判断能力。引导学生联系气候和河流因素。
归纳小结 西亚战乱不断的原因有多种。1、西亚位于五湖三洲之地，是联系亚欧非三大洲的、沟通大西洋和印度洋的枢纽。还是东西方贸易的交通要道。正因西亚占据重要的地理位置，控制该地区将利于交通、经济等发展。2、西亚的气候炎热干燥，沙漠广布，河流稀少，水资源贫乏，多国为争夺更多的水资源而发生战争。
新课讲授（第二课时） 三、石油之争1、读图，请说出西亚石油资源在世界的地位。西亚是世界上石油储量最为丰富，石油产量和出口量最多的地区，因此被称为“世界石油宝库”。丰富的石油资源使西亚在世界经济中具有重要影响，同时也使西亚成为国际上的矛盾焦点地区。2、读图，请找出西亚石油的分布特点。 3、西亚的石油主要运输方式是什么？4、读图，请找出从波斯湾到达欧洲西部、美国、日本的海上石油运输航向，说说这些航线经过了哪些大洋和著名的海峡。石油给西亚的不少产油国带来了巨大的财富，但是石油资源毕竟是有限的。假如你是阿联酋的政府首脑，针对未来可能的石油枯竭问题，将采取哪些措施发展？四、宗教之争西亚大多数国家的居民主要是阿拉伯人，这些国家被称为阿拉伯国家。阿拉伯人普遍信奉伊斯兰教，西亚是伊斯兰教的发源地。西亚不仅是伊斯兰教的发源地，还是基督教、犹太教的发源地，三个宗教的圣城都是耶路撒冷。不同的宗教文化矛盾，导致西亚发生战争。 1、西亚的石油储量占世界石油总储量的一半以上，产量约占世界的三分之一，出口量占世界的五分之二2、西亚石油主要分布波斯湾及其沿岸地区。3、西亚的石油主要运输方式是海运。4.读图可知，①波斯湾→霍尔木兹海峡→红海→地中海→直布罗陀海峡→欧洲西部、美国②波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→非洲好望角→大西洋→欧洲西部、美国③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→日本5、①积极发展科技，利用太阳能等可再生能源，提高石油利用率②发展旅游业等第三产业，促进经济可持续发展 引导学生读图归纳
归纳小结 西亚战乱不断的原因有四方面，位置之争、淡水之争、石油之争、宗教之争。
结束语 希望西亚以后减少战乱，维护世界和平与发展是我们全人类的共同心愿。
板书设计
学习效果自我评价设计
自我评价
时事导入入
西亚长期以来战争频发的原因
引导探究主要原因
小组探究
课堂小结
五湖三洲之地
位置之争
西
亚
战
乱不断
淡水之争
稀少的淡水资源
石油之争
丰富的石油资源
宗教之争
三大宗教分布地
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