教科版（2017秋） 四年级下册2.3简易电路（课件 17张PPT）

(共17张PPT)
2022/2/19
2.3 简易电路
教科版科学 四年级下册 《电路》
用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来。
点亮小灯泡，看一看哪个小组最快
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用手按着点亮小灯泡，手一松小灯泡就熄灭了，不方便。
想一想：生活中人们是怎样解决的？
聚焦
电池盒
灯 座
接 线 柱
连接导线
安装电池
安装小灯泡
挑战：用电池盒和灯座让小灯泡发光！
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安装电池，在电池盒两端各连接一根导线。
导线另一端连接小灯泡，确定小灯泡能亮起来。
安装小灯泡，连接导线。
用电池盒和灯座让小灯泡发光！
探索
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探索
在这个电路中，要关闭小灯泡，可以怎样做？
取下电池
取下灯泡
拆除导线
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探索
想一想，生活中人们怎样控制灯泡的亮灭？
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探索
开 关
控制电流的通与断
开关闭合
开关断开
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探索
挑战：将开关连接到电路中，控制电流的通断。
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探索
开关闭合时，小灯泡发光！
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探索 画电路连接图
为方便描述电路，我们采用绘制电路图的方法。
电池
长的一端为正极
短的一端为负极
灯泡
开关
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探索 画电路连接图
画电路图的基本要求
元件位置安排要适当，分布要均匀；不要画在拐角处。
电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）
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探索 画电路连接图
画出下面电路的电路图
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研讨
电在这个电路中是怎样流动的？
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研讨
将小灯泡换成小风扇或小电机，会有什么现象？
像小灯泡、小风扇、小电机这类通电后会工作的原件，我们统一称之为用电器！
电池、导线、用电器是一个电路中必备的元件。
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作业
让更多的小灯泡亮起来
实验材料：
灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4。
实验提示：
1.小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。
2.画出简单电路图
3.试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。