4 三月桃花水 课件(共37张PPT)

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名称 4 三月桃花水 课件(共37张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-20 11:06:32

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文档简介

(共37张PPT)
三月桃花水
部编人教版·四年级下册语文
第三课
忆江南·白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
趣味导入
白居易的《忆江南》描述了春天到来时的江南景色,春风送暖,春水润物,春,我们结束了冬的严酷,迎来了万物复苏。今天,我们就走进刘湛秋先生的《三月桃花水》,一起去体悟春水的魔力吧!
作家名片:刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人。当代诗人、翻译家、评论家。早在20世纪80年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。
主要作品:诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》,散文诗集《遥远的吉他》等。
什么是桃花水?
春天冰雪消融,雨水渐多,河水上涨,便被称为“桃花水”。“桃花水”指的就是“春水”。
听录音,小声跟读。
要求:
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们,这些词语你们都认识吗?
字词学习
字词学习
我会认
旖 和 谈
yǐ hè tán
铃铛
我会读
绮丽
酒窝
纤细
明镜
应和
捧起
花瓣
沉醉
重难点字
多音字

hé ( )
hè ( )
huó( )
huò( )
hú ( )
和平
附和
和面
和弄
和牌
趣味游戏
·
雁北归
我会玩










同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
“桃花水”指的就是“春水”,春水是天地回暖的使者,今天,就让我们随着老师,一起去见见这个可爱的使者吧!
课文学习
请大家用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子,读完后思考:课文可以分为几部分?每个部分讲了什么内容?
(温馨提示:可以先按下暂停键,读完课文再继续播放)
初读课文
第一部分:(1)总领全文,概括写三月桃花水给作者的总体感受。
第二部分:(2—6)从声音和光芒两个方面具体描写三月桃花水。
第三部分:(7)总结全文,表达作者对桃花水、对春天和大自然的热爱之情。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
再读课文
声音清脆动听
光芒明亮洁净
比喻


这两个问句不仅总起了全文,还与后文内容相互照应。前一个问句照应第3—4自然段,后一个问句照应第5—6自然段。
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
拟人
鲜艳、美丽
比喻
三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
比喻
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
排比
比喻
拟人


小结
读着读着,我们感受到了三月桃花水的美妙,它就像一根轻柔的弦。因此作者说:“三月的桃花水,是___________。”
春天的竖琴
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
三月的桃花水,是春天的明镜。
你仿佛看到了什么?
画面感知
三月的桃花水,是春天的明镜。
比喻
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……(温馨提示:思考时间不够,可以按暂停键)
结合前面学习的方法,默读第6自然段,完成练习。
自学自悟
1、本段运用了三个“它看见”,句式相似,语气一致,都描写了倒映在水中的美景,构成( )。
A.排比句 B.比喻句 C.拟人句
A
2、“垂柳披上了长发”运用了( )修辞手法?。
A.排比 B.比喻 C.拟人
C
3、“红莲”是指( );花瓣是指( )
A.红色莲花;红色莲花的花瓣 B.姑娘的倒影;抖落的水珠
总结
三月桃花水声如音乐,清如明镜。从中我们能体会到作者对春天美丽景色的深深喜爱与赞美之情。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
qǐ lì jiǔ wō xiān xì míng jìng
yìng hè pěng qǐ huā bàn chén zuì
一、看拼音写汉字。
绮丽 酒窝 纤细 明镜 应和 捧起 花瓣 沉醉
随堂练习
明洁的( ) 纤细的( )
绮丽的( ) 如茵的( )

二、根据课文内容填空。
丝绸
低语
朝霞
小草
1.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。( )
2.小姑娘有一颗金子一样的心。( )
3.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。
( )
三、指出下列句子所运用的修辞手法。
拟人
比喻
排比
1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上,并读一读。
2、用你的彩笔画一画你眼中的三月桃花水。
课后作业
板书设计
春天的竖琴
(声音)
春天的明镜
(光芒)
赞美春天
赞美大自然
啊,地上草如茵,
两岸柳如眉,
三月桃花水,
叫人多沉醉。
谢谢
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