人教版四年级数学下册 1.5 租船 上课课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第5课时 租船
四 则 运 算
1
人教版四年级数学下册 上课课件
学习目标
1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。
2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。
学习重点 难点
学习重点：
发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。
学习难点：
学会倾听，并能正确表达自己的想法。
56×19÷(7×8)
先说一说运算顺序再计算。
180÷[（6÷3）＋7]
探究点
设计最省钱租船(车)方案
从图中你得到了哪些信息？
①老师带学生到湖中小岛去玩，一共有32人，②湖边有两种船，一种可以坐4 人，一种可
以坐6人，
③坐4人的船每条租金24元，
④坐6人的船每条租金是30元。
有用信息
结合生活实际，怎样租船比较划算？
5
分析思考
大船每个座位5元
小船每个座位6元
租大船更便宜
小船和大船的租金不一样
小船租金：24÷4=6（元）
大船租金：30÷6=5（元）
？
确定租大船
分析思考
全部租大船需
要5条大船，2个人无
坐32÷6=5（条）……2
人因此需要5条大船，
1条小船。
5条大船，1条小船：
30×5+24×1=174（元）
但是租5条大船，1条小船，小船会空出2个座位。
分析思考
如果不空座位会不会更省钱？
把小船上的2人和一
条大船上的6人都安排坐2条小船，还可以更省钱。
4条大船+2小小船：
30×4+24×2
=120+48
=168（元）
回顾反思
解决这类问题需要注意什么呢？
先要考虑租哪种船便宜
还要？
假期张华的父母带着他和爷爷、奶奶、姥姥、姥爷去××山旅游，他们准备坐缆车上山。他们怎样买票比较合算？
售票处
票价:每张158元
团体票:每张125元
( 8人或8人以上)
答：他们买8张团体票比较合算。
售票处
票价:每张158元
团体票:每张125元
( 8人或8人以上)
我们要解决怎样租船最省钱这个问题，先求出小船每个座位要多少钱，大船每个座位要多少钱，对比之后，确定租哪种便宜，再调整到空座最少为止就最省钱。
怎样租车最省钱？
4.春游。
选方案二合算。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
5.旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
团体10人以上
（包括10人）
100×10=1000（元）
5.旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
团体10人以上
（包括10人）
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
选方案一合算。
100×10=1000（元）
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答案不唯一
谢谢大家!
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