五年级语文上册 嫦娥奔月 1课件 沪教版

课件19张PPT。 看到这幅图，你想到了哪些古诗？嫦娥奔月沪教版 五年级 语文 上册 第四单元嫦娥奔( bèn)月奔 bèn (投奔)(奔命)bēn (奔跑) (奔驰)　　　　读书要求:
1.注意读书姿势。
2.不添字、不漏字、不读错字。
3.把生字生词圈出来多读几遍。
4.把不理解的地方做上记号。初读课文méngtānjiān（蒙蔽）（奸计）（贪污）（药丸）读读写写：wánqǐ（企业）　　轻声自由朗读课文，想一想：这篇课文可以分为几段？第一段(第1自然段) ；第二段(第2~4自然段) ；　　　　　　　第三段(第5~7自然段) 。动脑筋？　　你能按照段意给课文列几个小标题吗？１.后羿射日２.嫦娥奔月３.想念嫦娥欣赏图画美　　闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？　　课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？　　嫦娥吃了仙药，立时飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，一直飞向群星闪烁的夜空。感受文字美：
　　让我们将这一段文字放回课文里，再读课文，看看你此时还仅仅只是感觉到图画和文字美吗？
嫦娥的心灵更美！　　默读课文，找找文中哪些地方写出了嫦娥的心灵美？　　不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙药。　　不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙药。　　逢蒙的奸诈贪婪体现在哪里？面对逢蒙的威逼，嫦娥是怎么做的？ 小组同学自由选择角色，演一演嫦娥和逢蒙之间发生的事。演一演：　　嫦娥的心是美的，但嫦娥此刻的内心你能
体会到吗？你愿意成为的嫦娥的知音吗？请你
用一个词语描述嫦娥此刻的心情。 　　自由读文章6、7自然段，说说中秋节的由来。说一说：　　其实，《嫦娥奔月》有许多版本，李商隐曾经写过一首诗，其中有两句是这样的：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，这到底是怎么回事呢？ 请同学们回家以后找找有关嫦娥奔月的故事读一读。再见