部编版语文四年级下册第一单元同步练习（含答案）

部编版语文四年级下册第一单元同步练习
一、选择题
1．下列词语所描绘的情景不同于其他两个的是（ ）
A．炊烟袅袅 B．依山傍水 C．高楼林立
2．《走月亮》中反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因是（ ）
A．作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时间是在夜晚。
B．家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
C．既抒发了“我”跟阿妈走月亮的欣喜之情，又起到了在结构上串联全文的作用。
3．下列词语的书写有误的一项是（ ）
A．懒皮 蚊帐 顺序 B．催眠 蜻蜓 和谐
C．莲蓬 老翁 锐利 D．奇幻 复杂 霸气
4．“雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥＂一句运用的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
5．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．高耸（sōng） 屏障（zàng） 一簇（cù） 突兀（wù）
B．罗列（luó） 山涧（jiān） 浙江（zhè） 油桐（tóng）
C．臀部（ diàn） 骆驼（tuó） 俯视（fǔ） 马蹄（tí）
D．饮马（yìn） 飞溅（jiàn） 额头（é） 白皑皑（ái）
二、填空题
6．辨字组词。
梳( ) 清( ) 赖( ) 茅( )
蔬( ) 蜻( ) 懒( ) 矛( )
7．根据课文，我会填。
明洁的________ 纤细的________
绮丽的________ 如茵的________
8．读下面的话，回答问题。
（1）课文题目是“乡下人家”，从课文内容来看，是写一户，还是写几户人家？你是怎么看出的？
_______________
（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这句话在全文中起了________的作用。全文写了________季节的景物。
9．根据课文内容填空。
（1）《天窗》是我国现代著名文学家__________的散文。他以自己_________为题材，写了天窗的来历、____________、_____________这三部分，其中第二部分是全文的重点部分，又分为两层，第一层写___________________________；第二层写______________________。
（2）《三月桃花水》一文是按照_____________的结构来组织材料的，作者从_______和_______________两个方面描写三月桃花水特有的美。
三、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨 这风 这雷 这电 怎样猛厉地扫荡了这世界 你想象它小小的天窗会使你的想象锐利起来！
10．在文中缺少标点的地方补充合适的标点符号。
11．仿写句子，用上比喻的修辞手法描写“风”或“雷”。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片……
从那小小的玻璃，你会看见________________________
12．请联系上下文，想象“猛厉地扫荡”的画面。
___________________________
13．透过小小的天窗看风雨，“你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍”，原因是（ ）
A．天窗小，压缩了外面的世界。
B．天窗是有限的，但看不见的世界却带来了无限的想象空间。
C．因为风雨猛烈，“我”感到害怕。
14．朗读画“ ”线句子，恰当的处理方式是（ ）
A．语气越来越急促。 B．语气轻快。 C．语气平缓。
课外阅读。
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作要轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，由里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子就引山溪的水，主动帮一位军属老伯伯浇田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
15．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）一饮而尽：__________________
（2）不由自主：__________________
16．文中画“ ”的句子是____句，强调家乡这些天真无邪的小伙伴________。
17．第2自然段主要写了_______，第3自然段主要写了__________。
18．故乡的山溪，为什么一直在“我”的心中流淌？请仔细阅读短文，至少写出三条理由。
①________________
②________________
③________________
四、书面表达
19．习作乐园。
烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之美，无处不在。在双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。
要求：①题目自拟
②按照一定顺序来描述
③运用比喻，排比等修辞手法
④书写工整、认真。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．A
5．D
6．梳理 清澈 赖皮 茅屋 蔬菜 蜻蜓 懒惰 矛盾
7． 丝绸 低语 朝霞 小草
8．写了几户人家，如“有些人家”“他们的屋后倘若有一条小河”。 总结 春、夏、秋
9．茅盾 小时候的经历 天窗是孩子们唯一的慰藉 小小的天窗是神奇的 夏天阵雨来临时，天窗成了孩子们唯一的慰藉 夜晚孩子被逼着上床时，天窗又是他们唯一的慰藉 分—总 声音 光芒
10．、 、 、 ， 。
11．风儿在那里呼哧呼哧吹，你会看见纱衣似的风儿一阵。
12．我能想象到当时的场景：风在狂吹，雷电交加的日子里人们躲在家里头，不敢往窗外看。
13．B
14．A
15．文中指“我”非常口渴，捧起一捧泉水一口气就喝完了。 文中指“我”摸到肥虾，伙伴们瞅着“我”笑，“我”自己忍不住也笑了。
16．反问 就像那正在流淌的山溪
17．“我”和爸爸寻找山溪的源头的乐趣 山溪带给了“我”欢乐
18．山溪的水凉爽好喝 在山溪里捉鱼摸虾很快乐 溪水滋润田地
19．范文
美丽的太湖
太湖，是我国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。几天前的一个烈日炎炎的季节，我与父母同游无锡太湖，至今对太湖记忆犹新，难以忘怀。
当我来到太湖时，我被眼前的湖水惊呆了：如此深的湖水还是清可见底，所说的“三白”营养丰富，真是名不取胜啊。
“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”我们乘上小船，划到仙岛游览一番。途中，我亲眼所见，湖水里的小鱼在活跃地玩耍：有的游来游去；有的追逐其他活泼的小鱼；还有的静静地躺在水里，呼呼大睡……
我们来到岛上，第一眼所见到的就是郁郁葱葱的大树，美丽无比的小花，碧绿的小草……
顺着小路走进去，有意思的事应接不暇：有的打气球，中奖；有的套圈，拿奖励；还有的路边摆摊烧烤……看着就想吃，但我爸爸说：“烧烤不卫生，尽量少吃吧。”我只能恋恋不舍地走向前方。
太湖真有名啊！
答案第1页，共2页
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