部编版语文二年级下册第五单元同步练习（ 含答案）

部编版语文二年级下册第五单元同步练习
一、选择题
1．《小马过河》一课说明（ ）
A．小马向很多人请教，是对的
B．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试
2．《画杨桃》这篇课文告诉我们（　　　　）（多选）
A．将杨桃画得像的方法。
B．看问题的角度不同，会有不同的结果。
C．当别人看到的结果和自己不一样时，不要忙着下结论。
我会选择正确的答案，将序号填在括号里。
3．“禾苗好像一点也没有长高。”这句话的意思是（ ）
A．禾苗长高了不少。 B．禾苗在长高，但不容易看出来。
C．禾苗一点儿也没有长高。
4．“街坊劝他说：‘赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！’”街坊为什么要劝他（ ）
A．街坊闲着多管闲事。 B．街坊想给他修羊圈。
C．街坊担心他又丢羊。
给下列句子选出朗读时的应有的语气。
5．小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”朗读时（　　）
A．语调上扬，表现出小马的生气心理。
B．语调上扬，读出小马的兴奋心理。
6．小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”朗读时（　　）
A．读出小马难为情、不好意思的语气。
B．读出小马心里难过的语气。
二、填空题
7．比一比，再组词。
丢( ) 突( ) 座( ) 疲( )
去( ) 空( ) 坐( ) 波( )
8．照样子，写词语。
（1）自言自语（ABAC式）_________ _________
（2）结结实实（AABB式）_________ _________
（3）微笑（表示“笑”的词语）_________ _________
三、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
两颗种子
从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”
老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；____________”。
9．照样子，写词语。
途径（两个字为近义词） _________ _________
10．两个少年都得到了一颗种子，一个把种子___________，一个把种子___________。
11．第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（ ）
A．因为他把种子收藏得很好。
B．因为他找到了实现理想的方法。
12．知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。
阅读理解。
春风
微微的春风，吹醒了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花。五颜六色，十分美丽。
微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。
13．短文共有( )个自然段。分别写的是_______、______、_________。
14．春风吹开了_____、______、______、______、______，还有不知名的_____。
15．文中写颜色的词有_____、_____、_____、_____、____、_____、______、______，颜色多可以用文中的“_______”一词表示。
16．用“ ”画出文中的一个比喻句。
四、书面表达
17．图写话。
仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？他们做了什么？用一段话把你看到的、想到的写一写吧！
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．BC
3．B
4．C
5．B
6．A
7．丢失 突然 座位 疲劳 过去 空白 坐下 波纹
8．自由自在 一心一意 高高兴兴 清清楚楚 捧腹大笑 笑眯眯
9．收藏 寻找
10．收藏起来 种在地里
11．B
12．示例：只有用汗水浇灌它，它才能结出丰硕的果实！
13.3 小草 花朵 春雨
14桃花 杏花 梨花 迎春花 蝴蝶花 野花
15．青青 绿油油 绿色 红 粉 白 金黄色 紫色 五颜六色
16．那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
17．一天，小鸭子在河边玩耍。突然，它掉进了一个坑里。小鸭子急忙喊道：“救命啊！”小鸟看到了，连忙播放了森林广播：“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里了。”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。小熊走过来了，它灵机一动，说：“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。”大家一听，觉得真是个好主意。就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。果然，小鸭子一点一点地浮上来了。
答案第1页，共2页
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