4.昆虫备忘录同步练习（含答案）

部编版语文三年级下册4.昆虫备忘录同步练习
一、选择题
1．下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ）
他们走在回家的路上，唱起了一首 的歌曲。
A．轻巧 B．轻松 C．轻快 D．轻柔
2．“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”这句话中，省略号表示什么（ ）
A．省略了人物断断续续的话语。
B．省略了“我”想象中人长复眼会是什么样子。
C．省略了列举的事物。
3．下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A．蚂蚱(zhà） 凡是(fàn）款款(kuǎn) B．距离(jù） 黑绸(zhōu）有益（yì）
C．瞎点(xiā） 掌握(wò) 记录(lù) D．黑斑(bān) 膜翅(mó）大约(yüē)
4．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”的部分的意思是（　　）
A．你们不能改口味，也吃蚜虫。
B．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？
C．你们应该改改口味，也吃蚜虫。
二、填空题
5．在下面括号里填入合适的量词。
一( )书 一( )画
一( )复眼 一( )小车
一( )距离 一( )口水
6．课文整体梳理
本文我们认识了长着一对复眼的( )，视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的( )，力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的( )， 是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的( )。
7．比一比，再组词。
蓬( )资( )仿( )矩( )
篷( )姿( )访( )距( )
绸( )害( )约( )斑( )
稠( )瞎( )药( )班( )
8．加加减减成新字，再组词。
炬－火＋足＝______( )
稠－禾＋______＝绸( )
摸－______＋月＝______( )
三、现代文阅读
春诗
如诗的春天到来了！
“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树枝条异常繁茂。瞧，学校里红桥一带，万丝千缕的垂柳，洋洋洒洒的，像有着一头灵动飘逸的秀发的少女。她们抬起头，挑逗着云朵，让云朵“吱吱”发笑；她们伸出胳膊，拦住过路的鸟儿，让他们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着；近瞧却又活泼了起来，像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。她穿着一条夹带着些莹白的粉裙子，鲜嫩欲滴，还戴着一顶鹅黄的小帽子，煞（shà）是可爱。花朵底部的翠色积攒了整个严冬的希望，不知被哪一位画家的笔尖带过，花朵就一下子全然迸（bènɡ）发了。
“潭面无风镜未磨”，是的，春水初升，冬日沉郁苦闷的冰已渐渐化去，呈现出春水清澈见底、活力四射的样貌。暖阳将粼粼金粉撒在水面，水开始回暖，升温，氤（yīn ）氲（yūn）着一层又一层的水汽。初春时春风不常光顾，水面就一如既往的平静，像未出阁的少女的铜镜。它还将看到的春景画在自己身上，青山环绕，白云悠然，天空澈蓝——这是另一个春天！
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝（yǒu）黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条，可爱的小翅膀上下舞动，感受着春天空气中的轻盈舒畅，优雅的燕尾将天空裁成一个个小三角。“叽叽！啾啾！”春日如此美好，何不与燕子一起欢唱呢？
春日，就如同唐诗宋词一般美好，带给我们希望、力量。
9．联系上下文，解释下列词语的意思。
洋洋洒洒：__________________
含羞：____________________
10．读一读短文，填写下面的表格。
段落 描写对象 引用的诗句
第2自然段 柳树 赤栏桥外柳千条
第3自然段 ____ _____
第4自然段 ____ _____
第5自然段 ____ _____
11．读句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的。
(1)她穿着一条夹带着些莹白的粉裙子，鲜嫩欲滴，还戴着一顶鹅黄的小帽子，煞是可爱。
作者把______当作人来写，用“______、_____、_______”写出了桃花的颜色美，让我感受到了桃花____________和__________的特点。
(2)初春时春风不常光顾，水面就一如既往的平静，像未出阁的少女的铜镜。
作者运用了_______的修辞手法，把_______比作 _____________，让我感受到了春水_______的特点。
12．按照文章的描写顺序，试着给图画排排序吧！① ② ③ ④
( )→( )→( )→( )
13．读一读文中画“______”的句子，先填空，再试着仿写一种动物的活动。
这句话抓住燕子的_______、_______、______几个部位进行描写，表现了燕子衔枝筑巢时的动态美。我们在仿写的时候也可以抓住小动物的动作来描写哟！
阅读
《昆虫记》是法国科学家法布尔的一部文学作品，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了昆虫的常见本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
14．《昆虫记》是一部( )。
15．螳螂凶猛如( )， ( )如妖魔，专食( )的动物．．
16．( )这种稀奇的小动物的( )上像挂了一盏( )似的。
17．《昆虫记》共有( )
A．八卷 B．九卷 C．十卷 D．十一卷
18．法布尔被誉为( )
A．昆虫界的荷马 B．昆虫界的圣人
C．昆虫至圣 D．昆虫界的托尔斯泰
19．菜豆象是一种( )
A．大象 B．昆虫 C．鸟类
20．舍腰蜂喜欢将巢筑在_____的环境。( )
A．干燥 B．寒冷 C．温暖
21．_____是毛虫的天敌。( )
A．黑步甲 B．金步甲 C．被管虫
四、书面表达
22．用一两句话，写一写你熟悉的一种小动物的外形特点。
__________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．C
5．本 幅 对 辆 段 泡
6．蜻蜓 独角仙 瓢虫 土蚂蚱
7． 莲蓬 资本 仿照 规矩 篷车 姿态 访问 距离 丝绸 害怕 大约 斑马 稠密 瞎说 吃药 班级
8．距 距离 纟 丝绸 扌 膜 薄膜
9．形容规模或气势盛大。文中形容柳枝很多，连在一起气势盛大的样子。 脸上带着害羞的神情。文中指桃花将开未开的样子。
10．桃花 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 春水 潭面无风镜未磨 新燕 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
11．桃花 莹白 粉 鹅黄 鲜嫩欲滴 可爱 比喻 水面 少女的铜镜 平静
12．④ ③ ② ①
13．嘴 翅膀 尾巴
小金鱼一扭身子，调转脑袋，使劲甩动着舞裙一样的尾巴游到水面，张开嘴，一口吞下了漂在水面上的鱼食。
14．世界昆虫史诗
15．虎 残忍 活
16．萤 尾巴 灯
17．C
18．A
19．B
20．C
21．B
22．我家的小猫浑身雪白雪白的，一双眼睛像两颗蓝色的宝石， 一对尖尖的耳朵再加上漂亮的“八”字须，简直可爱极了。
答案第1页，共2页
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