2021-2022学年六年级语文下册 第五单元综合测评（含答案）

六年级下册语文第五单元综合测评卷
一、根据语境,看拼音写词语。(6分)
山村里炊烟袅袅,不时传来几声小鸟 qīng cuì（ )的叫声。这里没有电视,没有空调,生活艰苦而 dān diào( )。暑假里,我和伙伴们有时去小溪里捉鱼,有时去山上采野果,有时在huā p （ )里捉 xī shuài( )、挖quī y n( ),然后把它们放到bō li( )瓶里。
二、按要求选择正确的答案填空。(10分)
1.下面加点字注音有错误的一组是( )。
A.鸿鹄(hú) 盘盂(yú) B.诞生(dàn) 纬度(wéi)
C.嘀嗒(dā) 蝎子(xiē) D. 玛琪(m ) 鄙夷(b )
2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.姐姐做作业十分认真,她一字一顿地书写着。
B科学家们之所以长篇大论地去追根求源,也是想让人们更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶,另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,也获得了同样的结论。
D.同学们专心致志地听老师讲课。
3.下列各组中加点字的意思相同的一项是( )。
A.曰:非然也 不以为然 B.虽与之俱学 万籁俱寂
C.及其日中如探汤 望尘莫及 D.为是其智弗若与 自愧弗如
4.下列语句朗读节奏划分错误的一项是( )。
A.使/弈秋/诲/二人弈
B.为是/其智/弗若与 曰:非/然也。
C.我/以日初出远,而日中时近/也。
D.孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。
5.下列关于本单元课文的说法正确的一项是( )。
A.《学弈》这篇课文选自《列子·汤问》。
B.《两小儿辩日》一文中,一儿“以日初出远,而日中时近也”。他的理由是：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”
C.《真理诞生于一百个问号之后》一文中说到,溅上盐酸的紫罗兰花瓣奇迹般地枯萎了。
D.《表里的生物》一文中,“我”是个贪玩、喜欢胡思乱想的孩子。
三、按要求完成句子练习。(10分)
1.难道是因为他的智力不如别人吗 说:不是这样的。(根据意思写出相应的文言文句子)(2分)
2.真理诞生于一百个问号之后。(改为双重否定句)(2分)
3.他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢 (照样子写句子)(3分)
想: ？ ？
？
4.我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人……(照样子,列举事例说明观点)(3分)
四、理解填空。(10分)
1.科技小组中同学们的实践探索停滞不前了,为了鼓励他们进行创新,科技老师引用《周易》中的语句对他们说:“ , ,
。”
2.我的围棋教练是爸爸,但在一次对弈中,我胜爸爸一筹,爸爸引用《荀子》中的语句赞叹道:“ , 。”
3.哥哥是个医学博士,他整日在研究所里做研究。我劝他休息几天,哥哥引用《礼记》中的语句对我说:“ , ,只有这样,才能不断进步啊!”
4.变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。因此,我们要做到“苟利于民, ；苟周于事, 。”
五、口语交际。(4分)
同学们在欣赏广告词的时候,发现有的广告词用了成语。于是,大家便收集起这类广告词来:默默无蚊(闻);衣衣(依依)不舍;骑(其)乐无穷。对于这些广告,同学们褒贬不一,老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢 请写下你的理由。
六、阅读理解。(30分)
(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)(14分)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“ ”拉直变成“!”,找到真理。
……
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
1.本文的中心论点是哪句话,请用“ ”画出来。这句话在文中起到
的作用。(2分)
2.课文用举例的方式说明了把“ ”拉直变成“ ”的过程,这个过程可以描述为:( )——（ ）——（ ）——（ ）。(6分)
①反复实验 ②举一反三 ③得出结论
④观察发现 ⑤产生疑问 ⑥坐等灵感
3.为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远” (2分)
4.发现真理的人必须具备哪些条件 (4分)
(二) (16分)
每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。
七岁那年,我终于拥有了上学的资格,可是我没有书包。那时,我们乡下的孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时,我都会躲得远远的,心里却一遍遍地喊着:我也要一个花格子书包!
一天,我终于向母亲开了口。“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“我要!”我固执地坚持着,却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服,连在旧衣服上打块补丁的布,妈妈都要翻箱倒柜地找上半天,哪里还会有多出来的碎花布给我做书包呢
面对我的倔强,妈妈没有再说话。
从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现她的脸被別人的话锋逼得通红通红的。不知串了多少家的门,不知有过多少次艰难的开口,也不知道遭受了多少次羞辱和拒绝,妈妈终于攒够了做书包的碎花布。
开学的前夜,妈妈把书包做好了。美丽的图案,细密的针脚——这真是一只可爱的书包。我还惊喜地发现,书包里居然还有一个夹层。这可是我们村独无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看。一抬头,我忽然看见妈妈的脸,她的眼神十分安恬。“好好学习。”她依旧平静地说。
躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸,愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么。这块块鲜艳的花方格是妈妈一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的丝线是妈妈那颗绵延万里却从不言爱的心啊!
第二天上学时,我郑重地背上了这只书包,虽然书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。后来,它一直陪伴我读完了小学和初中,直到它不能再用,我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1.请根据你对文章的理解,给本文选择一个最恰当的题目( )。(3分)
A.最美的书包 B.花格子书包 C.卡通书包 D.我的书包
2.书包做好以后,“我”的情感经历了三个阶段,请从文中选择相关词语填空。(3分)
—— ——
3.读文中画线的句子,完成练习。(8分)
(1)读画“ ”的句子,这句话是对妈妈的 描写,“通红通红”与上文的词语 相照应,说明妈妈 ,表明了 。(4分)
(2)读画“ ”的句子,“我”为什么感到愧疚和不安 从此以后,“我”是怎样对待这个书包的 (4分)
4结合文章内容,谈谈你对文中“书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的”一句的理解。(2分)
七、习作。(30分)
科学家们在科学研究过程中时常有他们的发现,甚至有伟大的发明。相信你在学习生活中也有或多或少的发现,请以“我发现 ””为题目,写一篇
习作。
要求:先把题目补充完整,写清楚发现过程,写出发现的结果,有自己的真实感受,不少于450字。
答案
一、清脆 单调 花圃 蟋蟀 蚯蚓 玻璃
二、1.B2.A3.D4.C 5.B
三、1.为是其智弗若与 曰:非然也。
2.没有真理不诞生于一百个问号之后。
3.示例:为什么不同的花开放的时间不同？会不会与昆虫活动有关？会是什么关系呢？
4.示例:只有努力学习、坚持不懈的人才能取得成功。爱迪生废寝忘食地研究,最终成功研制出电灯;匡衡凿壁借光,刻苦学习,后来成为西汉著名的经学家……
四、1穷则变 变则通 通则久
2. 青，取之于蓝而青于蓝
3.苟日新 日日新 又日新
4.不必法古 不必循旧
五、示例:正方:我方认为这样的广告词改得非常巧妙,像“默默无蚊”“骑乐无穷”,就幽默地向人们暗示了这种产品的类别和特点,让人们在轻松笑中牢牢记住了这种产品。
反方:我方不认同这种说法。现在整个社会都在提倡写规范字,说规范话。如果刚学成语的小朋友看了,会对成语形成错误印象、错误理解,这可能会影响他们一生呢！
六、(一)1.真理诞生于一百个问号之后。总领全文、点题
2. ！ ④⑤①③
3.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。
4.要善于独立思考,具有锲而不舍的精神,要见微知著,善于发问并不断探索。
(二)1.A
2.惊喜 兴奋 愧疚和不安
3.(1)外貌 寡言少语 是一个比较内向的人,但为了攒碎花布而不得不与人交往,以至于受人讥笑妈妈对“我”的爱。
（2）因为我知道,这个书包是妈妈不知串了多少家的门,不知有多少艰难的
开口才换来的,是妈妈放下矜持和尊严换来的,但妈妈却一点没有因为我的要求而责怪我,所以我感觉愧疚和不安。我非常珍惜这个书包,直到它不能再用,还依然保存着。
4.因为“我”背着的不仅仅是一个可爱的花方格书包,还是母亲那一缕缕被撕裂的矜持和尊严,所以我觉得这个书包沉甸甸的。
七、写作指导:本题为半命题作文,以“我发现 ”为题目,写一篇习作,把题目补充完整。“发现”是个关键词,只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中有许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理;在学习过程中发现了种有效的方法;在与人交往中察觉到一份真诚。把自己的发现写出来即可。