2020-2021学年云南省文山州富宁县归朝中学七年级（下）第一次月考生物试卷（word版，含解析）

2020-2021学年云南省文山州富宁县归朝中学七年级（下）第一次月考生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共40小题，共60.0分）
人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（　　）
A. 胎儿出生 B. 排出精子 C. 排出卵子 D. 形成受精卵时
男性生殖系统具有的功能是（　　）
A. 产生精子
B. 把精子输送到女性生殖器官的阴道中去
C. 分泌雄性激素
D. 以上三项都是
人类精子和卵细胞结合的部位是（　　）
A. 阴道 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 子宫
人的一生中，生长发育最迅速地两个时期是（　　）
A. 婴儿期和幼儿期 B. 婴儿期和童年期
C. 婴儿期和青春期 D. 幼儿期和青春期
人胚胎在母体内发育的主要场所是（　　）
A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 腹腔
怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（　　）
A. 胎儿 B. 最初的胚胎 C. 卵子 D. 受精卵
发育中的胎儿和母体进行物质交换是通过（　　）
A. 母体 B. 胎盘 C. 阴道 D. 子宫壁
当骨煅烧完成后，鱼肋骨的颜色最终是（　　）
A. 红色 B. 黑色 C. 棕色 D. 灰白色
骨是人体中最坚硬的组织，它属于（　　）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
调节人体完成各种运动的系统是（　　）
A. 运动系统 B. 循环系统 C. 神经系统 D. 呼吸系统
男性和女性生殖系统中的主要器官分别是（　　）
A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 阴茎和卵巢 D. 阴茎和阴道
与人体吸收营养物质有关的系统是（　　）
A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 泌尿系统
决定骨具有硬度和弹性的是（　　）
A. 骨的粗细程度 B. 骨的长短
C. 骨内有机物和无机物的含量比例 D. 骨在人体内的位置
调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是（　　）
A. 循环系统和神经系统 B. 呼吸系统和内分泌系统
C. 神经系统和内分泌系统 D. 内分泌系统和生殖系统
下列营养物质中，不能被人体直接吸收的是（　　）
A. 氨基酸 B. 脂肪 C. 甘油 D. 葡萄糖
小明体检时发现自己的身高比去年猛增了10cm，说明他进入了（　　）
A. 青年期 B. 青春期 C. 少年期 D. 成人期
将鱼肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右，取出肋骨观察现象，下列说法正确的是（　　）
A. 变得脆硬，易碎 B. 全部溶解在盐酸中
C. 变软，易弯曲，甚至可以打结 D. 柔韧性和硬度没有变化
人体发育的整个起点是（　　）
A. 卵细胞 B. 胎儿 C. 婴儿 D. 受精卵
男生和女生进入青春期后，声音会发生变化，与此现象有关的结构是（　　）
A. 心脏 B. 大脑 C. 性器官 D. 肺
与青春期第二性征发育直接有关的物质是（　　）
A. 副睾和子宫 B. 睾丸和卵巢
C. 雄性激素和雌性激素 D. 精子和卵子
下列食品中富含蛋白质的是（　　）
A. 蔬菜 B. 瘦猪肉 C. 稻米 D. 肥猪肉
下列几组物质中，既是人体的组成物质又是人体的供能物质的是（　　）
A. 糖类 脂肪 维生素 B. 蛋白质 脂肪 无机盐
C. 糖类 脂肪 蛋白质 D. 蛋白质 水 无机盐
不仅是细胞的重要组成成分，也是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质是（　　）
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素
常吃海带、裙带菜等、可预防的疾病是（　　）
A. 侏儒症 B. 地方性甲状腺肿
C. 冠心病 D. 糖尿病
有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（　　）
A. 维生素A B. 维生素E C. 维生素C D. 维生素D
人体缺乏维生素C会患（　　）
A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 贫血症 D. 佝偻病
不仅是构成人体的重要物质，还在调节人体体温、排泄代谢废物等方面发挥着重要作用的是（　　）
A. 水 B. 无机盐 C. 维生素 D. 糖类
如果不注意口腔卫生，食物碎屑会在细菌的作用下发酵产生酸性物质，腐蚀牙齿，使人患龋齿。这些酸性物质最先腐蚀的是牙齿的（　　）
A. 牙釉质 B. 牙本质 C. 牙骨质 D. 牙髓
人体消化系统的组成是（　　）
A. 口腔、胃、小肠 B. 消化道、肝
C. 唾液腺、胃腺、肠腺、胰、肝 D. 消化道、消化腺
李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　）
A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
不需要消化就能被消化道直接吸收的是（　　）
A. 米饭 B. 红烧肉 C. 维生素 D. 牛奶
下列哪种组合对脂肪的消化最有效（　　）
A. 唾液、肠液 B. 胃液、胰液
C. 胃液、肠液 D. 肠液、胰液、胆汁
与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（　　）
A. 小肠长约5--6米
B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液
D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
在人体的消化道中，对食物中营养成分基本没有消化作用的是（　　）
A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠
米饭是没有甜味的，但在口腔中长时间咀嚼却出现了甜味，原因是米饭中的淀粉变成了（　　）
A. 氨基酸 B. 葡萄糖 C. 麦芽糖 D. 甘油和脂肪酸
在下列消化器官中，基本上没有吸收功能的是（　　）
A. 食管 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
取一匙面粉，和成面团，用纱布包好，放在清水中揉洗，直到面团基本消失，打开纱布包，看到的有粘性的物质是（　　）
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐
下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是（　　）
A. 大虾、牛肉、鸡蛋 B. 芹菜、排骨、馒头
C. 米饭、白菜、芹荣 D. 肥肉、冬瓜、面包
养成良好的饮食习惯非常重要。一天中的早、中、晚三餐热量摄取比例应该为（　　）
A. 3：4：4 B. 4：4：3 C. 3：4：3 D. 4：3：4
下列叙述中错误的一项是（　　）
A. 每日三餐按时进食，晚饭不能吃得太饱
B. 已变质的食物必须在蒸煮后才能食用
C. 购买包装食品时，要查看视频说明书，特别要关注 食品的生产日期和保质期等
D. 不滥用维生素和微量元素强化食品
二、简答题（本大题共3小题，共32.0分）
在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：
（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的 ______ 完成的。
（2）B经过分裂和分化等复杂过程后形成D，其生长发育的主要场所是 ______ ，并通过 ______ 和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
（3）图D中胎儿发育成熟后，从母体产道产出的过程叫 ______ 。
（4）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是 ______ 。
如图表示消化系统的组成，据图回答下列问题：
（1）图中序号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 ______ 。
（2）人每天吃进的食物主要在 ______ （填序号和结构名称）内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
（3）人体内最大的消化腺是 ______ （填序号和结构名称），它分泌的消化液称为 ______ 。
（4）消化道最膨大的是 ______ （填序号和结构名称），总容量约1000～3000ml。
为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学们设计了如表所示的实验方案。请分析回答：
组别 1 2 3 4 5
馒头碎屑或馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块 ① 适量馒头碎屑
唾液或清水 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液 2ml唾液 ②
温度 37℃ 37℃ 37℃ 0℃ 100℃
加入碘液 5滴 5滴 5滴 5滴 5滴
（1）如果1号和2号试管进行对照，这两组实验的变量是 ______。根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，呈现蓝色的是 ______号试管。
（2）如果要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉消化的影响，应该选用 ______号两组试管进行对照。
（3）如果利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响，请对上表实验方案中的①和②两处进行补充完善：①______；②______。
（4）通过以上实验可知：口腔中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，并且需要 ______。
三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
根据如图回答下列问题。
（1）图（一）的实验装置主要用来进行 ______，一段时间后，骨变为 ______色，通过此实验，骨中的 ______被烧掉了，剩下的物质主要是 ______。
（2）图（二）的实验装置主要用来进行 ______，试管中的溶液是 ______，骨放入其中后，会有 ______出现，经过一段时间后，所剩下的物质主要是 ______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是受精卵，故D符合题意。
故选：D。
进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物，据此解答。
此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵。
2.【答案】D
【解析】解：男性的生殖系统包括：精囊腺，（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素），是男性的主要性器官，可见D正确。
故选：D。
男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统。
解题的关键是正确记忆男性生殖系统的结构和功能。
3.【答案】B
【解析】解：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是输卵管。
故选：B
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所。
关键点：人体的精子和卵细胞结合的场所是输卵管。
4.【答案】C
【解析】解：人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程，胚后发育是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。此期的特点是，婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快。一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐、开始学走等。第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。
故选：C。
人的一生中的发育过程为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等，其中婴儿期和青春期是生长发育的最快两个时期。
关键是掌握青春期生理的发育，理解婴儿期和青春期是生长发育的最快两个时期。
5.【答案】C
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。因此人胚胎在母体内发育的主要场所是子宫。
故选：C。
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
解答此类题目的关键是理解掌握受精过程和胚胎发育的过程。
6.【答案】B
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
故选：B。
人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，据此答题。
生物的有性生殖是从受精卵开始的，有受精卵发育成新个体。
7.【答案】B
【解析】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘。
故选：B。
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体，此时胎盘只是交换的场所。
8.【答案】D
【解析】解：骨的成分包括有机物和无机物，将鱼骨用火煅烧，有机物能燃烧，且有焦糊的臭味，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧，可见D符合题意。
故选：D。
骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题。
掌握骨的成分，明确能燃烧的物质是有机物。
9.【答案】B
【解析】解：构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
组织名称 主要结构特征或功能
上皮组织 由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织 结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织 由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
因此骨组织属于结缔组织。
故选：B。
细胞分化形成不同的组织，人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能，解答即可。
掌握人体的基本组织及功能，结合题意，就能做出正确的解答。
10.【答案】C
【解析】解：运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
11.【答案】B
【解析】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。
故选：B。
本题主要考查人体的生殖器官。可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆。生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。
结合所学生物概念走进生活，有利于学生整体把握生物知识。
12.【答案】B
【解析】解：呼吸系统的功能是吸入氧、呼出二氧化碳，循环系统的功能是运输体内的物质，泌尿系统的功能是泌尿和排尿，消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质，运动系统的功能是运动、支持和保护，神经系统的功能是调节人体的生理功能，内分泌系统的功能是分泌激素、通过激素调节人体的生理功能，生殖系统的功能是生殖。故选：B
人体由八大系统组成，各个系统的主要功能是不同的。
该题考查了人体八大系统的主要功能。
13.【答案】C
【解析】解：通过分析可知，决定骨具有硬度和弹性的是骨内有机物和无机物的含量比例。
故选：C。
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：
解答此题的关键是理解掌握骨的成分和特点。
14.【答案】C
【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
故选C。
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。
15.【答案】B
【解析】解：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。最终在小肠内，蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
故选：B。
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
掌握食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质必须经过消化才能被吸收。
16.【答案】B
【解析】解：进入青春期以后，男孩和女孩的身高和体重迅速增长，性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等，小明体检时发现自己的身高比去年猛增了10cm，说明他已进入了青春期。
故选：B
人体的发育是指从婴儿出生发育到性成熟的阶段。可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期，青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。
只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的选择。
17.【答案】C
【解析】解：通过分析可知，将鱼肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的变软，易弯曲，甚至可以打结。
故选：C。
（1）骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证。
（2）煅烧法：将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧。
（3）盐酸脱钙法：将鱼的肋骨浸泡在10%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙。
解答此类题目的关键点是：有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。
18.【答案】D
【解析】解：人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿。
故选：D。
人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
人体发育的起点是受精卵。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。
19.【答案】C
【解析】解：男孩女孩进入青春期后，体形发生了明显变化，第二性征变化明显：男孩肩膀变宽，长出胡须，声带变宽，声音低沉，长出腋毛和阴毛，喉结突出，女孩声音变细，变尖，胸部鼓起，乳房发育逐渐成熟，性器官也日趋成熟。这些变化与男孩和女孩的性器官有关，C正确。
故选：C
男性的主要性器官是睾丸，能分泌雌性激素，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，激素促使第二性征出现。
此题考查的是青春期的发育特点，是一道基础题。
20.【答案】C
【解析】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
故选：C。
促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现。
关键是理解性激素能促进第二性征的出现。
21.【答案】B
【解析】其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。奶、蛋、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富，蔬菜和水果中含维生素C较多，稻米中含丰富的淀粉类，肥肉含脂肪较多。可见B符合题意。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用。
22.【答案】C
【解析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体。可见C正确。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
明确蛋白质、糖类、脂肪对人体的作用是关键。
23.【答案】A
【解析】解：食物中含有的糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；水、维生素和无机盐不能为人体提供能量。
故选：A。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质．
24.【答案】B
【解析】答：选项A是激素缺乏症，是因为幼年时期缺乏生长激素所致；
选项C是指由于脂质代谢不正常，血液中的脂质沉着在原本光滑的动脉内膜上，在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而成白色斑块，称为动脉粥样硬化病变。这些斑块渐渐增多造成动脉腔狭窄，使血流受阻，导致心脏缺血，产生心绞痛。
选项D的典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，是由于缺乏胰岛素所致。
故选：B。
主要抓住2个关键点：一个就是海带、裙带菜成分的共同特点就是都含有较多的碘。二是人体合成甲状腺激素的原料之一就是碘，正常摄甲状腺碘量机体的碘主要从食物中摄取，缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，这种情况被神经传到下丘脑，下丘脑就发出“指令”--促甲状腺激素分泌激素，这种激素传到甲状腺后造成甲状腺生长过度，也就是甲状腺肿大（即地方性甲状腺肿）了。
要学会区分激素异常疾病和营养物质缺乏症。
25.【答案】D
【解析】解：维生素D能够促进人体对钙、磷的吸收，只服钙片，若体内缺乏维生素D，同样会造成佝偻病。
故选：D。
无机盐在人体内的含量不多，但仅占体重的4%左右。无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分。
服用钙片，应同时加服维生素D。
26.【答案】B
【解析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤干燥、夜盲症
维生素B 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
可知，人体缺乏维生素 C时易患坏血病。
故选：B。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆。
27.【答案】A
【解析】解：水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%-70%．水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．水还在调节人体体温、排泄代谢废物等方面发挥着重要作用．
故选：A。
人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，它们对人体各具有一定的作用．
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质的作用，重点理解水的作用．
28.【答案】A
【解析】解：牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分。牙釉质是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织；牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬。龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞。龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病。
故选：A。
龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞。
明确了龋齿产生的原因，搞好牙齿卫生，防止龋齿。
29.【答案】D
【解析】解：消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。
故选：D。
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，以此来回答。
掌握消化系统的组成是解题的关键。
30.【答案】B
【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：B。
此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成。
消化道的组成是个重要的考点，注意理解掌握。
31.【答案】C
【解析】解：米饭的主要营养成分是淀粉；红烧肉的主要营养成分是蛋白质和脂肪；牛奶的主要营养成分是蛋白质，而淀粉、脂肪、蛋白质需要消化为葡萄糖、脂肪酸、甘油、氨基酸，才能被人体吸收。维生素不需要消化就可被人体直接吸收。因此不需要消化就能被消化道直接吸收的是维生素。
故选：C。
此题考查的是营养物质的消化和吸收。淀粉、脂肪、蛋白质需要消化才能被人体吸收，水无机盐维生素不需要消化就可被人体直接吸收。
必须要准确把握营养物质的消化和吸收过程，才能利用基础知识解决较为复杂的问题。
32.【答案】D
【解析】解：A、唾液中含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉；肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质，A不符合题意；
B、胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质；胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质，B不符合题意；
C、胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质；肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质，C不符合题意。
D、脂肪的消化开始于小肠，肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，然后在胰液和肠液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，D符合题意。
故选：D。
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白质；唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉；胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质、脂肪等物质；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但可以把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化。
掌握脂肪消化的过程是关键。
33.【答案】C
【解析】解：A、小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米，有利于吸收和消化；
B、小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛，有利于增大吸收面积；
C、小肠内有多种消化液，有利于消化，与吸收无关；
D、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收；
故选：C。
与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。
生物体的结构与功能是相适应的，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点。
34.【答案】B
【解析】解：A、口腔内的唾液中含有唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为麦芽糖，A不符合题意；
B、食道基本无消化和吸收功能，B符合题意；
C、胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，C不符合题意；
D、小肠是消化和吸收的主要场所，D不符合题意。
故选：B。
消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等，解答即可。
掌握各器官的功能是功能的关键。
35.【答案】C
【解析】解：馒头、米饭等的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼米饭时，觉得有甜味。
故选：C。
食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。淀粉在口腔内就开始消化。据题意解答。
口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白质和脂肪，只能把淀粉初步消化为麦芽糖。
36.【答案】A
【解析】解：人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。
故选：A
各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的，该题要从该方面考虑解答。
此题考查的是各段消化道对营养物质的消化和吸收能力，要注意营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行。
37.【答案】C
【解析】解：面粉中含丰富的淀粉，其次还含有蛋白质等营养物质。如将面粉团用纱布包起来，放在清水中反复揉挤，从纱布中渗出的白色物质是淀粉，纱布上粘连着一种黄白色的胶状物质是蛋白质，淀粉最终在人体内被消化成葡萄糖，能为人体提供能量，是主要的供能物质。蛋白质是构成细胞的主要物质，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要的意义，可见C符合题意。
故选：C。
种子的成分实验过程如下：
1．水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中，用试管夹夹住离试管口1/3的地方，置于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水珠。
2．无机盐：用解剖针把一粒小麦种子串起来，放在酒精灯外焰上燃烧，种子先变成黑色的碳，碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬。
3．淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色。
4．蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质。向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。
5．油脂：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹。
解答此类题目的关键是理解掌握鉴定种子成分的实验。
38.【答案】B
【解析】解：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
A、大虾、牛肉、鸡蛋主要提供蛋白质和脂肪，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，也无淀粉类的食物，此食谱营养不全面，不符合题意。
B、馒头主要提供淀粉等，排骨主要提供蛋白质和脂肪，芹菜主要提供维生素、无机盐，此食谱营养全面，较合理。符合题意。
C、米饭主要提供淀粉等，白菜、芹荣主要提供维生素、无机盐，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，不符合题意。
D、肥肉主要提供脂肪，冬瓜主要提供维生素、无机盐，面包主要提供淀粉等，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，不符合题意。
故选：B。
此题考查的是科学设计健康食谱，同时要注意合理营养、均衡膳食方面。据此解答。
关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质。要均衡膳食。
39.【答案】C
【解析】解：合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，即早中晚摄取的能量比例为3：4：3。
故选：C。
合理营养的含义是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。
解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求。
40.【答案】B
【解析】解：A、每天要一日三餐，食物要多样化，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，A正确；
B、已经变质的食物不能食用，即使蒸煮后其品质已经发生了变化，也不能食用，B错误；
C、购买包装食品时，要查看食品说明书，特别要关注食品的生产日期和保质期等，C正确；
D、不滥用维生素和微量元素强化食品，D正确。
故选：B。
合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康。
食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害．据此解答。
食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注。
41.【答案】输卵管 子宫 胎盘 分娩 月经
【解析】解：（1）精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的。
（2）人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。
（3）怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
（4）女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现。月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。
故答案为：
（1）输卵管；
（2）子宫；胎盘；
（3）分娩；
（4）月经.
受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。
关键掌握女性生殖方面的问题。
42.【答案】消化腺 ⑦小肠 ④肝脏 胆汁 ⑤胃
【解析】解：（1）消化系统包括消化道和消化腺两大部分。图中①是唾液腺，④是肝脏，⑥是胰腺，它们都属于消化系统中的消化腺。
（2）⑦小肠是消化和吸收的主要场所，因为小肠具有以下特点：一、小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；二、小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物；三、小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。
（3）④肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，对脂肪有乳化作用，属于物理性消化。
（4）⑤胃是消化道中呈囊状、最膨大的部分，它能分泌胃液能够初步消化蛋白质。
故答案为：（1）消化腺；
（2）⑦小肠；
（3）④肝脏；胆汁；
（4）⑤胃。
观图可知：①是唾液腺、②口腔、咽、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门，解答即可。
能够根据图示准确说出消化系统的各组成部分，以及与其相关的功能等知识是解决本题的关键。
43.【答案】唾液 2 1、3 适量馒头碎屑 2ml唾液 适宜的温度
【解析】解：（1）1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。结果是：1号试管中的物质遇到碘液不变蓝；2号试管滴加碘液后变蓝色，说明：1号试管中淀粉被唾液分解了。
（2）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验，实验中，把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌；因此，要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉消化的影响，应以1、3号试管形成对照实验，
（3）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此除温度不同外其它条件都应该相同，即①和②两处的处理是：适量馒头碎屑、2ml唾液。
（4）“滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号、5号试管都呈现蓝色”，说明温度过高或过低都会影响消化酶的活性；因此得出的结论是：消化酶发生催化作用需要适宜的温度。
故答案为：（1）唾液；2；
（2）1、3；
（3）适量馒头碎屑；2ml唾液；
（4）适宜的温度。
分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。
正确理解对照实验的概念，找出实验设置中的对照实验和变量是解答的关键。
44.【答案】骨的煅烧 灰白 有机物 无机物 骨的脱钙 盐酸 气泡 有机物
【解析】解：（1）骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，如图可以通过实验来验证，通过图（一）煅烧有剩余物说明骨中含有无机物，包括水和无机盐，使骨表现为一定的硬度，决定了骨的硬翠，燃烧的是有机物。
（2）图（二）中把骨放在盐酸中浸泡脱钙，无机物溶解在酸中，并产生二氧化碳等气体，有气泡产生，不能溶解的是有机物，说明含有有机物，使骨表现为一定的弹性和柔韧性。
故答案为：
（1）骨的煅烧；灰白色；有机物；无机物
（2）骨的脱钙；盐酸；气泡；有机物
骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，据此答题。
骨的成分中有机物的比例越多，其弹性越大，硬度越小，无机物的比例越多，其柔韧性越小，硬度越大。
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