3 荷 花（同步练习）（含答案）

3 荷 花 同步练习
基础巩固
知识点 字音、字形、词语搭配、词语积累与运用
一、下列词语中注音全部正确的一项是（ )。
A.拥挤(jǐ) 饱胀(zhàng) 豆瓣儿(bàn)
B.莲蓬(peng) 衣裳(shang) 胀裂(zàng)
C.挨近(ái) 停止(zhǐ) 似的(shì)
二、根据语境，看拼音写词语。
huā bàn zī shì
荷花展开了层层（ ），展现着优美的（ ），散发着迷
fǎng fú suí fēng wǔ dǎo
人的清香。一阵风吹过，花儿（ ）在（ ）
三、按要求完成练习。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的荷花 ( )的莲蓬 ( )的荷叶
2.荷花随风飘动时，我会想到课文中的一个四字词语：( )
四、用平时积累的AABC式词语填空。
周末，我们来到公园的荷花池观赏荷花。池中的荷花( )，一阵微风吹过来，荷花( )，令人赏心悦目。一位写生画家在荷花池边画了一幅荷花图，真是( )呀！最后，我们( )地离开了荷花池。
能力提升
知识点 句子理解与仿写、课文理解
五、句子练习。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得 ，长得
的样子。这句话还把荷叶比作 ，突出了荷叶又 又 又 的特点。请你用比喻句描写一下平静的湖面。
湖面 ，像
2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
这句话把蜻蜓、小鱼当作 来写，生动形象地写出了蜻蜓和小鱼 的心情。想一想，还会有谁来告诉“我”什么呢？仿照例句，写一写。
青蛙 ，告诉我 ，告诉我
六、阅读课文，理清顺序。(填序号)
①展开想象 ②观察形状
③闻到清香 ④欣赏姿态本文描写了荷花的美丽姿态和作者欣赏荷花时的美好感受，记叙了作者“ →
→ → →回到现实”的过程。
阅读乐园
知识点 课文理解
七、阅读选文，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选文中描写颜色的词语有 、 、
2.用“ ”画出描写荷叶的句子。
3.对选文中加点的“冒”字理解正确的一项是( )
A.可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很快。
B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。
知识点 语言表达
八、小练笔。
仿照课文中“挨挨挤挤”“冒”等富有动感的字词，补全句子。
满树的玉兰花各有各的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的 。有的 。有的
3荷花
一、A
二、花瓣 姿势 仿佛 随风舞蹈
三、1.示例：美丽 嫩黄色碧绿 2.翩翩起舞
四、示例：亭亭玉立 翩翩起舞 栩栩如生依依不舍
五、1.多密碧绿的大圆盘大绿圆示例：没有一丝波澜 一面大镜子
2.人 快乐 示例：跳过来 新学的歌曲 蜜蜂飞过来采蜜的幸福
六、③ ② 4 ①
七、1.碧绿 白 嫩黄
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.B
八、示例：含苞待放 花蕾顶破了外衣，展开了花瓣 整朵花都绽放了，像穿着裙子的少女